Okuma Hızı

Öğrencilerin okuma hızlarını geliştirmek için neler yapılabilir?

Ben bir daha 1.sınıf aldığımda 2 yıl sürecek de olsa öğrenciler okuduğunu anlama becerisi kazanmadan hiçbir şey yapmayacağım.Şu anda öğrencilerim 4.sınıf.Ben 1.sınıfta testlere 2.sınıfta denemelere başladım.pişmanım.hiç test olayına, dilbilgisine girmeden ,hep okuduğunu anlama 5N1K etkinlikeri yapacağım.yaptım ama yeterli olmadı.Sizin önerileriniz neler?

Ben sabahtan akşama kadar okuması zayıf olan 2-3 öğrencime tekerleme, şiir vb. gibi şeyler okutuyorum... Ama nafile, olmuyor, olmuyor...

2.sınıf için ortalama okuma hızı ne olmalı
?

Bence de öğrencilerin okuduğunu anlaması hususuna çok dikkat etmek gerekiyor. En azından kendi adıma konuşuyorum. Test olayına çok ağırlık veriyoruz. Aslında sadece 5N1K olayına ağırlık verseki bütün derslerindeki başarı aynı orantıda artacaktır. Çünkü derslerdeki başarıların kökeninde okuduğunu anlama yatmaktadır.

Evet arkadaşlar tüm dersler için çözümün yarısından fazlası okuduğunu anlama. Bendeki bazı öğrencilerde okuduğunu anlayamama gibi bir sorun olmadığını yalnız hızlı okuyup biran önce bitirme hevesi olduğunu biliyorum ben de bunun önüne geçemiyorum. Hızlı okumak bir yere kadar öenmli ama anlayarak okumak daha da önemli... Butterfly hocamın dediğine katılıyorum aynen öyle yapılmalı... gerisi çorap söküğü gibi gelkir zaten önce anlamlı okuma olmalı.

1.sınıftan beri tam 3 yıldır okuma-anlama ile ilgili yaptığımız etkinliklerin sayısını  sayamam neredeyse ama inanın arkadaşlar bazen olmayınca olmuyor.Bazı öğrencilerime seviyelerine göre özel  olarak hazırladığım okuma-anlama çalışmaları bile verdim ama o öğrencilerimde hiç değişme yok gibi birşey.İyi olan öğrenci zaten iyi ama kötüye ne yaparsam boş .Hala 1.sınıftaki okuma hızında olan var .Adeta benimle inatlaşıyor.Hala bherhangi bir metinle ilgili sorulan soruların yarısnıa  yanlış cevap veren öğrencilerim var.Hala 1.sınıftan beri yine  hemen her yazdığı kelimede harf yutan öğrencilerim var.Olmayınca omuyor.O yüzden artık kendimi iyi öğrenciler için yoracağım (zaten fazlasıyla yoruyorum )

ben de  düşüncelerinize aynen katılıyorum. benim de okuma hızı düşük ve okuduğunu anlamada zorluk çeken öğrencilerim var. okul açıldığında 1 ay sadece onlarla ilgilendim ki daha sonra hep birlikte aynı seviyede gidelim diye ama onlar benim gösterdiğim çabanın çeyreğini bile göstermediler. o yüzden hala aynılar ben de uğraşmayı bıraktım artık yoksa hep yerimizde sayıyoruz biraz da öğrenci isteyecek tek taraflı çaba olmuyor.

arkadaşlar tek öğretmenim 3.sınıflar en az kaç kelime okumalı bakalım ne kadar gerideyim

Ne kadar okuduğu değil de ne kadar anladığı önemlşi arkadaşlar..

2.sınıf için ortalama okuma hızı ne olmalı
?

arkadaşlar tek öğretmenim 3.sınıflar en az kaç kelime okumalı bakalım ne kadar gerideyim

Bu siteden almıştım.
1.sınıf :40 kelime
2.sınıf:60-70 kelime
3.sınıf:90-100 kelime
4.sınıf :110-120 kelime
5.sınıf 120 üzeri.
Bir başkasıda bunu eklemişti hangisini baz alırsanız .
1. sınıf 45 Kelime
2. sınıf 73 Kelime
3. sınıf 91 Kelime 
4. sınıf 97 Kelime
5. sınıf 120 Kelime

benim sınıfımın sıkıntısı da yavaş okuma. sınıf ortalamamız maalesef düşük. ve ben hızlandıramıyorum. deneme sınavlarındaki başarı ortalamamızda düşük. bunun sebebi hem okuduğunu anlamama ama asıl sebebi yavaş okuma. okuduğunu anlayamamanın en önemli sebebi yavaş okuma olduğunu düşünüyorum. ah okuma hızımız yüksek olsa da okuduğunu anlayamama tek sıkıntım olsa

Anlama davranışlarını geliştirmek için öncelikle fabl türü eserlelre 5N1K  çalışması  daha sonra kısa masal , öykü , günlük  gibi eserlerle anlama çalışması yaptırmıştım ve yararlı olmuştu.

az önce okuttum .

2 lerim en düşüğü 60 ve en yükseği 98..aradakiler 70-79 arası..

3 lerimde 3 öğrencim var 100-100-95 okudular.

hızlı okumadan ziyade doğru anlama daha önemli ama hızlı okumadanda okunan yazının anlaşılması çok zor. bazı öğrenciler öyle yavaş okuyorlar ki cümlenin sonuna geldiklerinde cümlenin başını unutmuş oluyorlar.