Özel Eğitim Öğretmenleri Günlüğü

hayırlı cumalar arkadaşlar.hafif düzeyde zihinsel geriliği olan öğrencim var.Ona hazırladığım sınavlardan güzel puanlar aldı ve ortalamaya göre teşekkür alıyor. Ona belgeyi vereceğim.Diğer öğrencilere bunu nasıl izah edeceksin denildi?ne yaparsam doğru davranmış olurum?

Merhaba.
Kaşla göz arasında arkadaşına vuran ( ama bakmadığım zamanı kollayan) , özür dilemeyi alışkanlık haline getirmiş ama anlamını kavrayamayan bir öğrenciye nasıl yaklaşır, davranışını nasıl söndürürsünüz ?

Öğretmenim öncelikle problem davranışın sebebi nedir ?
Sebebi belirledikten sonra sebebi ortadan kaldırmanız gerekir.Öğrencinin sınıftaki oturma düzeni yeniden düzenlenebilir.

Daha sonra karşıt davranışı (arkadaşıyla iyi geçinme) ayrımlı pekiştirmeniz lazım. Problem davranışı görmeyip,istendik davranışı pekiştirirseniz bir süre sonra davranış sönecektir.

toplumsal uyum sınavı oluyor mu oluyırsa bir örnek atar mısınız 4.sınıf hafif düzey

arkadaşlar ne olursa olsun öğretmen öğrenciye şiddet uygulamamalı çok büyük problem varsa veli çağrılır rehberlik servisine bildirilir değişik çözümler üretilebilir.gerekirse tutasnak tutulur durumla ilgili çocuğun saldırgan davranışlar sergilediği kayıt altına alınır.gerekirse okul değişikliği yapılabilir öğrenciye.

Öğretmenim elbette şiddet örtbas edilmez.Gerekli tüm tedbirler alınmalıydı.

Ancak buradaki olay göründüğü gibi olmayabilir.Daha fazla açıklayamıyorum öğretmenim. Soruşturma bitince açığa kavuşur.

toplumsal uyum sınavı oluyor mu oluyırsa bir örnek atar mısınız 4.sınıf hafif düzey

Toplumsal Uyum Becerileri dersinden sınav olmaz öğretmenim.

Devamsız öğrenci okula devam etmiyorsa devamsızlıkla ilgili iş ve işlemler yapılır, rehabilitasyon devamına bakılmadan sınıf tekrarına bırakılır Hocam. Ben devamsız öğrencilere not vermedim, devamsızlık işlemleri yapılması için dilekçe verdim.
Öğrencilerin başarı değerlendirme sonuçları öğretmenler tarafından, öğrencinin kayıtlı bulunduğu okul idaresine not çizelgeleri esas alınarak bildirilir. Sınıf geçme ve diğer işlemler, kayıtlı olunan okul idaresi tarafından yürütülür.
Seçmeli ders için not girilir. E-okuldan öğretmen ataması yapılmamış olabilir kontrol ediniz sayın hocam.
E-okul sistemi üzerinde olması lazım hocam. BEP'lerinde yer alan ve her dönemde kazandırılması hedeflenen bilgi ve becerilerin kazanım düzeyinin ayrıntılı olarak yazıldığı bir rapor.

rehabilitasyona giden öğrenciyi sınıfta bıraktıkları için soruşturma yiyen idareci biliyorum. bundan dolayın dikkatli olmakta fayda var.

Hocam ba metodu ile ilgili sanırım [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam bir doküman paylaşmıştı. Bu sene bu metotla 3 çalışma yürütüyorum fikrim olumsuz.

esmercan hocam ses temelli oku yazma öğretimi bana göre bizim öğrencilere uygun değil, ben artık tamamen ses temelliyi bırakıp hece temelli okuma yazmaya geçtim. bizim öğrencilerde bu yöntem daha iyi oluyor.

arkadaşlar ne olursa olsun öğretmen öğrenciye şiddet uygulamamalı çok büyük problem varsa veli çağrılır rehberlik servisine bildirilir değişik çözümler üretilebilir.gerekirse tutasnak tutulur durumla ilgili çocuğun saldırgan davranışlar sergilediği kayıt altına alınır.gerekirse okul değişikliği yapılabilir öğrenciye.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam mesleğe yeni mi başladınız veya ram da mı çalışıyorsunuz?

yok hocam mesleğe eski başladım neden ki hayırdır?

Hocam düşüncenizi belirtmemişsiniz ama yakın zamanda yaptığımız ve  kongrede sunduğumuz bir bildiri vardı. Burada özetle;
Özel gereksinimli öğrenciyi BEP amaçları doğrultusunda ölçümleme ve değerlendirme yapılması gerektiği ancak;
merkezi seçme sınavları da dahil olmak üzere genel eğitim öğrencilerinin tabi olduğu müfredat tabanlı her türlü ölçümlemeye maruz kaldığını tespit ettik ve bunun olumsuzluğunu bulguladık. Özel gereksinimli öğrencimizi sonucunda olumsuz duygular yaşatacak, arkadaşları arasında sıralamaya tabi tutarak başarısızlığının bir önkabul oluşturacak şekilde sınıf-okul atmosfer oluşturmamak gerektiğini düşünüyorum. Teşbihte hata olmasın; bir sınıf öğretmenini matematik öğretimindeki birikimlerini ölçme amaçlı kurgulanan bir sınavda soruların mühendislik matematiğinden sorulup, sonuçta neden başarısız oldunuz demek gibi bir şey. Yanlış ölçüm yanlış değerlendirmeyi, Yanlış değerlendirme yanlış etiketi beraberinde getiriyor diye düşünüyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam bildirinin tam adı ne

özel eğitimden pek anlamıyorsun dediğiniz kişi 2 sene özel eğitim sınıfında çalışmış birisidir.ayrıca 2 senedirde idareciyim rehberlik servisi ve tutanakların bir çok konuda kurtarıcı olduğunu gördüm.okul değişikliği için veli rehberlik servisi idare konusup değişiklik yapabiliyor bunların hepsini yaşayarak öğrendim.5 senede sınıf öğretmenliği yapmış birisi olarak ortalama hersene sınıfımda 2 yada 3 tane kaynaştırma öğrencilerim oldu otistik öğrencim oldu.neyse uzatmaya gerek yok yazdıgım her şeyin arkasındayım.eğer sen bunların dısında bir çözüm üretemiyorsan bol bol dayak atabilirsin öğrencine çaresizlikten.

özel eğitimden pek anlamıyorsun dediğiniz kişi 2 sene özel eğitim sınıfında çalışmış birisidir.ayrıca 2 senedirde idareciyim rehberlik servisi ve tutanakların bir çok konuda kurtarıcı olduğunu gördüm.okul değişikliği için veli rehberlik servisi idare konusup değişiklik yapabiliyor bunların hepsini yaşayarak öğrendim.5 senede sınıf öğretmenliği yapmış birisi olarak ortalama hersene sınıfımda 2 yada 3 tane kaynaştırma öğrencilerim oldu otistik öğrencim oldu.neyse uzatmaya gerek yok yazdıgım her şeyin arkasındayım.eğer sen bunların dısında bir çözüm üretemiyorsan bol bol dayak atabilirsin öğrencine çaresizlikten.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam ben siz diye hitap ediyordum, ne çabuk  "sen"e döndünüz.
yukarıda yazdıklarınıza kendiniz inanıyorsanız, sizin kararınız.
 ama ileri ki zamanlarda bu yazdıklarınıza zıt olarak bir konuda çözüm isterseniz ben buradayım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam bildirinin tam adı ne

HDZY çeken özel eğitim öğrencilerin TEOG sürdürülebilirliği. Merkezi seçme sınavlarına ÖE. öğrencilerinin katılımının dünya  ve ülkemiz mevzuatındaki yansıması gibi.
...

rehabilitasyona giden öğrenciyi sınıfta bıraktıkları için soruşturma yiyen idareci biliyorum. bundan dolayın dikkatli olmakta fayda var.

Sinaga Hocam Rehabilitasyon yeni sistem ile malumunuz rehabilitasyon devam takip işlemlerine düzenlemeler geldi. Okula kayıtlı olduğu devre bilgisi de dahil bir çok bilgi paylaşıma açık. Muhtemelen devamlı gösterilen bir öğrenci ile ilgili temel eğitim kurumunun (okulun) devam takip ile ilgili bir durum zuhur etmiş olabilir. Bahsettiğiniz soruşturmanın idari değil adli tarafıda olabilir; durum nedir tam bilmediğim için yorum yapamıyorum.
"Süreli" değil "sürekli" devamsızlık yapan Özel Eğitim Öğrencisi sınıf tekrarını yapma şartlarından biri destek eğitim kurumuna devamıdır dersek usulen hata yapmış oluruz diye düşünüyorum. Öyle bir algı olmasını istemediğim için yazma gereği duydum.
...

esmercan hocam ses temelli oku yazma öğretimi bana göre bizim öğrencilere uygun değil, ben artık tamamen ses temelliyi bırakıp hece temelli okuma yazmaya geçtim. bizim öğrencilerde bu yöntem daha iyi oluyor.

Ben lisans egitimimi çözümleme üzerine aldım. Sonradan yapılandırıcı olduk. Ama benim için öğrenci yararınacılık devam ediyor. Ba metodunun kavrayacağı öğrenciler vardır zümrem ancak somut işlemlerde olan öğrencilerim tam kavrayamadı. Zenginleştirilirse uygulanabilirliği olur diye düşünüyorum.

merhabalar ben meslek lisesinde hafif düzey özel eğitim sınıfında görev yapıyorum hocalarım. ben öğrencilerime performans puanı verdim. fakat  derslerden  sınav notu girmem gerekiyor mu onu bilemedim her dersten sınav notu giricem mi

Orta okulda not girildi. Sizin de sınav tarihleri ve not girmeniz gerekir bence