Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler

Sayfa: 1 ... 14 15 16 17 18 [19] 20 21 22 23 24 25 Aşağı git

Performans Ve Proje Ödevleri Arşivi-1

tekbaba

Uzman Üye

1.514

498

1.514

498

# 27 Ara 2006 18:56:28

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

sayın tekbaba öğretmenim
teşekkür ediyorum güzel düşüncelerinizi paylaştığınız için.
proje ve performans ödevlerini dediğiniz gibi grup çalışması şeklinde veriyorum hem ortaya güzel bir ürün çıkıyor hem de bana kolaylık oluyor.
benim verdiğim proje ödevi uzun bir çalışma olduğu için ancak 2.dönem değerlendirebilirim ancak.formları da mutlaka kullanıyorum.hatta ders içi performans notunu bile eski sözlü notları gibi rasgele veremiyoruz,onun için de gözlem formları doldurmak gerekiyor.ama dediğiniz gibi bir eksiğim var değerlendirme ölçeklerini yazılı olarak vermedim ,sözel olarak nasıl değerlendirme yapacağımı söyledim sadece.
iyi çalışmalar hocam,teşekkürler...

.

SAYIN HOCAM;

Ben de size teşekkür ediyorum.Çalışmalarınızdaki başarılarınızın devamını diliyorum.

tekbaba

Uzman Üye

1.514

498

1.514

498

# 27 Ara 2006 19:18:02

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ii akşamlar arkadaşlar değerlendirme ölçekleri hakkında bilgisi olan varsa bizi aydınlatırsa sevinirim

sayın hocam;

Bu bölümün 11-12-13-14- sayfalarınıa bir bak.tekbaba olarak yazdığım yazılar ,sizin bir çok sorunuzun cevabı olacaktır, sanırım.

deniz bozkurt

# 27 Ara 2006 19:48:27

merhaba arkadaşlar,
mesleğimin 2. yılındayım ama kendimi çok yorgun hissediyorum.hakkarideyim proje ve performans ödevleri konusunda çok zorlanıyorum.2. ve 4. sınıf lara uygun ödevlerinizi siteye bekliyorum.
teşekkürler.

tekbaba

Uzman Üye

1.514

498

1.514

498

# 27 Ara 2006 21:28:38

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

sayın tekbaba hocam nekadar birikimlisiniz bu konuda inanın günlerdir internetin başında sürekli arştırma yapıyorum halaa soru işaretlerim var.branşım beden eğitimi.ben bu işi daha ayrıntılı nereden öğreneceğim şaşırdım.aslinda hepimiz bişeyler biliyoruz ama okadar çok konuştukki bu konu hakkında hepsi karıştı ve herkes ayrı konuşuyor.neyse hocam sizlerin deneyimi sayesinde daha iyiye daha güzele inşallah..

sayın hocam;
fikrinizi paylaşıyorum.Her kafadan bir ses,doğru bildiğim bir konu hakkında bile şüpheye düşüyorum.
sizin işiniz biraz daha kolay;
şöyleki;Zaten bazı hareketler yaptırıyorsunuzdur öğrencilerinize,
örnek:
1-sağa-sola dönüşler
2-minderde hareketler
3-100 m'yi şu zamanda koşabilme
4-23 nianla ilgili alışmalar
5-19 mayıs hareketleri
6-veloybol,basketbol....oyun kuralları.
7-ATATÜRKÜN SPORA VERDİĞİ ÖNEM
Seç,seç kullan.
hatırlatayım 1.-2.3. maddeler performans ödevi olarak ver.Bir kağıt,bir kalem,kim yaptı?Kim yapamadı.Formda yok.Oh ne rahat.
proje ödevi sana ATATÜRK VE 19 MAYIS.
KOLAY GELSİN.

r_onk

Üye

# 27 Ara 2006 22:21:31

tekbaba hocam çok sağolun.hergün daha iyi anlıyorum.zaten bu söyledikleriniz derslerimizde işleniyor sıkça.ben özel okulda çalışıyorum 6 yıldır.işimiz idareciler tarfından sürekli kontrol ediliyor malum özel okul ya

hocam ben ödevleri vermeye başladım fakat bunların değerlendirme formlarını bulamadım daha doğrusu beden eğitimine özel olanını..bunun dışında şimdilik herşey yolunda sevgileerr

Abdullah-68

# 31 Ara 2006 21:51:55

Tamamda bunları çocuklar nasıl yapacak.
Yani nasıl yazacak.
Çocuklarda performans ödevleri var
Toplumsal dayanışmanın bizler ve ülkemiz için
önemi bunu nasıl yapacaklar.

tekbaba

Uzman Üye

1.514

498

1.514

498

# 31 Ara 2006 23:16:26

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Tamamda bunları çocuklar nasıl yapacak.
Yani nasıl yazacak.
Çocuklarda performans ödevleri var
Toplumsal dayanışmanın bizler ve ülkemiz için
önemi bunu nasıl yapacaklar.

sayın hocam;
Sizde takdir edersiniz ki;Proje ve performans ödevleri birazda çevre şartlarına göre değişir.Sözünü ettiğiniz bu ödev kılavuz kitapta var mı yok mu bilemem ama,bu ödevi öğrencilere vermeye mecbur değilsiniz.Çevre şartları ve kaynak bulma.....Ödevlerin yapılmasında çok büyük bir etkendir.Öyle ise bu ödevi vermeyin.Öğretmen kılavuz kıtabında verilen ödevler örnek olup aynısını vermeye mecbur değilsiniz.Size tavsiyem,çevre şartlarına göre ödevleri ve ölçütlerini siz belirleyin. İyi bayramlar dileğiyle nice yıllara.....

badem

# 01 Oca 2007 09:55:32

merhaba ben 6.sınıfa gidiyorum. matematik proje ve performans için bu siteye girdim ve üye oldum .konu arılar,bir arı kovanında ne kdar bal olur,bunlardan ne kadar bal çıkar,geometrik olarakpetekler kare şeklinde olsaydıbal miktarı daki değişim ne yönde olurdu şimdiden ilginiz için tsk

tekbaba

Uzman Üye

1.514

498

1.514

498

# 01 Oca 2007 12:42:12

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

merhaba ben 6.sınıfa gidiyorum. matematik proje ve performans için bu siteye girdim ve üye oldum .konu arılar,bir arı kovanında ne kdar bal olur,bunlardan ne kadar bal çıkar,geometrik olarakpetekler kare şeklinde olsaydıbal miktarı daki değişim ne yönde olurdu şimdiden ilginiz için tsk

sevgili badem,Soruların cevabını bulrsan ödev de eksik tarafının olup-olmadığına bakarız.

Ödevin de ölçüt var mı?
Ödevinde yönergeler birbirini tamamlıyor
mu?
Kovandaki bal petekleri kare olarak verilmiş ise,kare şeklinde olan 1 petekten ne kadar bal alınacağı verilmiş mi?
Kovan da kaç tane kare şeklinde petek var?
Kovandaki arı sayısı belli mi?
Cevaplarını verebiliyorsan, iş tamamdır.Yok verilmemiş ise o zaman bu ödevde eksiklik var demektir.
Ayrıca bu ödev sanki "GRAFİKLERLE İLGİLİ GİBİ GELDİ BANA.

Koordinatı x olan;bal peteklerinin sayısı,
Koordinatı y olan;1 kovandaki arı sayısı olsun.O zaman grafiği oluşturabilirsin.
Buna göre bu ödev sanki "TABLODAN YARARLANARAK GRAFİK OLUŞTURMA GİBİ GELDİ BANA.
Anlattığına göre bundan PROJE-PERFORMANS ÖDEVİ OLMAZ.

seytantuylu32

# 01 Oca 2007 16:34:54

ödevimde yardımcı olabilir misiniz

seytantuylu32

# 01 Oca 2007 16:37:31

performans ve proje ödevimde yardımcı olabilir misiniz

nestkot

# 01 Oca 2007 17:25:34

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

;)8.sınıf matematik proje konuları
1)Yurt dışına 3 aylık gezi:Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.

2)BİR akvaryum yapalım:Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.

3)Kavram haritaları:   Matematik dersinde kullandığımız kavram haritalarının araştırılarak sınıfa sunulması

4)Matematik Gazetesi:Matematikle ilgili değişik konulardan oluşan(örneğin;ilginç sayılar matematik taihi;ünlü matematikçiler..)bir gazete çıkarılması

5)Eski sayılar:Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.
6)Okulumuzdaki boş alanlardan nasıl yararlanalım?Okuldaki kapalı veya açık boş alanları okul ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesi.

7)Kaç araba alır?:Okulumuzun ön bahçesinin krokisi çizilmesi, otopark olarak düşünüldüğünde maksimum kaç otomobil alacağının belirlenmesi.

8)Atatürk ve Matematik:Atatürk’ün matematik alnında yaptığı çalışmaların araştırılması ve sunulması

9)Ülkelerin bayrakları:Birleşmiş milletlere üye ülkelerin bayraklarının incelenerek geometrik şekillerin saptanması.

10Binalar ve geometri:Konutlarda ve çevremizde görülen yapılarda kullanılan geometrik şekillerin araştırılması.

11)Mısır piramitlerinin sırrı:Mısır piramitlerinin araştırıması(kimin zamanında yapıldığı,nasıl yapıldığı,sırrının ne olduğu..)

12)Geometri evi:Bütün geometrik cismlerin maketlerinin yapılması ve özelliklerinin yazılması

13)Çoklu zeka kuramı:Çoklu zeka kuramının araştırılması ve 8. sınıf ünitelerinden birinin seçilerek çoklu zeka kuramına göre sunum yapılması

14)Tangram:Bir Tangram hazırlayarak parçalarından şekiller oluşturulması

15)Matematik bulmacası:Dev Bir matematik bulmacası hazırlanması

.
16)Fibonacci sayı dizisi ve Altın oran:Fibonacci sayı dizisi ve altın oranın araştırılarak,renkli kartonlara hazırlanması

17)Röportaj:Aile bireylerinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.

18)Hayalimdeki okul   :Hayalinizdeki okulu tasarlayıp(bahçesi spor salonu derslikler) maketinin yapılması

19Arılar:Arı türlerinin araştırılarak, “Bir arı kovanında ne kadar petek olur? Bunlardan ne kadar bal çıkar? Geometrik olarak petekler kare şeklinde olsaydı bal miktarındaki değişim ne yönde olurdu?” vb soruların cevaplandırılması.

20)Sınıf istatistikleri   Okulumuzun 6.,7., 8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.
21Faturalar:Evinizin 3 aylık su,elektrik,telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.

22)Marketleri Araştıralım:Temel gıda maddelerinin dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması , bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi.