Rubric Değerlendirme

1-   Daha objektif ve tutarlı ölçmeye izin verir.
2-   Öğretmenler belirli zamanlarda kriterlerini açıklayabilirler.
3-   Öğrenci çalışmasının nasıl değerlendirileceğini ve ne beklendiğini açıkça görür.
4-   Öğrenci kendi performansında kullanılacak kriter hakkında bilgi sahibi olduğundan ilerleyebilir.
5-   Eğitimin etkisine ilişkin dönüt vermede yardımcı olur.
6-   Gelişmeyi ölçmek ve belgelemek için ölçütler sağlar.

Rubrici iki alt başlık altında inceleyebiliriz:
Dosya ektedir.

Seminer çalışması döneminde adını sıkça duyduğumuz bu ölçek hakkında bilgilendirdiğiniz  için teşekkürler..

Teşekkürler Hamdi Öğretmenim..

paylaşım ve bilgi için teşekkürler. ölçekleri kullanıyoruz. rupric değerlendirme ölçeğini daha çok performans ve proje ölçeklerinde kullanıyorum. ancak bana göre yeni sistemde çok fazla ölçek var ve bunlarla ilgili kafası karışan ve eski sistem devam eden birçok arkadaşımız var. buraya herkes hangi ölçeği nerde kullandığını yazarsa sanırım biraz daha yararlı olur.

paylaşım ve bilgi için teşekkürler. ölçekleri kullanıyoruz. rupric değerlendirme ölçeğini daha çok performans ve proje ölçeklerinde kullanıyorum. ancak bana göre yeni sistemde çok fazla ölçek var ve bunlarla ilgili kafası karışan ve eski sistem devam eden birçok arkadaşımız var. buraya herkes hangi ölçeği nerde kullandığını yazarsa sanırım biraz daha yararlı olur.

Öğretmenim, Sizin de belirttiğiniz gibi ölçekleri kullanmada zorluk çekiyoruz..Ölçeklerin nerede kullanılması gerektiği ve isimleri ekteki dosyalarda mevcuttur..

Öğretmenim, Sizin de belirttiğiniz gibi ölçekleri kullanmada zorluk çekiyoruz..Ölçeklerin nerede kullanılması gerektiği ve isimleri ekteki dosyalarda mevcuttur..

babacan öğretmenim teşekkürler. işte bu kadar çok ölçekten yıl boyunca kaç tanesini kullanıyoruz. sonra tek not haline getiriyoruz. ben onunla ilgili nasıl uygulama yapıyorsak onu da yazalım diye düşünmüştüm. çünkü müfettişler hepsini kullanmamıza gerek olmadığını, her dersten uygun gördüklerimizi kulanmamızın yeterli olacağını söylüyorlar. bu konudaki fikir ve görüşlerimizin de yararlı olacağını düşünüyorum.

babacan öğretmenim teşekkürler. işte bu kadar çok ölçekten yıl boyunca kaç tanesini kullanıyoruz. sonra tek not haline getiriyoruz. ben onunla ilgili nasıl uygulama yapıyorsak onu da yazalım diye düşünmüştüm. çünkü müfettişler hepsini kullanmamıza gerek olmadığını, her dersten uygun gördüklerimizi kulanmamızın yeterli olacağını söylüyorlar. bu konudaki fikir ve görüşlerimizin de yararlı olacağını düşünüyorum.

Her dersin kendi özelliğine göre zorunlu kullanılması gereken ölçekleri var...

örneğin ben türkçe dersinde her tema sonunda öğrenci gözlem ölçeği, mutlaka kullanıyorum. bunları dönem sonunda tek nota çevirip, ürün dosyası değerlendirme ölçeğini de kullanarak, ders içi performans notunu belirliyorum.  temalara göre hikaye yazma veya anlatma, şiir yazma ölçeklerini de kullanıyorum.

örneğin ben türkçe dersinde her tema sonunda öğrenci gözlem ölçeği, mutlaka kullanıyorum. bunları dönem sonunda tek nota çevirip, ürün dosyası değerlendirme ölçeğini de kullanarak, ders içi performans notunu belirliyorum.  temalara göre hikaye yazma veya anlatma, şiir yazma ölçeklerini de kullanıyorum.

Sizi tebrik ediyorum sayın öğretmenim. Ben de hazırlıyorum ama bir türlü takip edemiyorum. 42 öğrencim var ve ölçek sayısı fazla. Etkinlik yaptırmayı seviyorum ama takip etmesi ve değerlendirme ölçeklerini takibi zor oluyor. Siz nasıl başarıyorsunuz, bana da yardımcı olur musunuz?
   şimdiden teşekkürler.....

Sizi tebrik ediyorum sayın öğretmenim. Ben de hazırlıyorum ama bir türlü takip edemiyorum. 42 öğrencim var ve ölçek sayısı fazla. Etkinlik yaptırmayı seviyorum ama takip etmesi ve değerlendirme ölçeklerini takibi zor oluyor. Siz nasıl başarıyorsunuz, bana da yardımcı olur musunuz?
   şimdiden teşekkürler.....

hocam benim 43 öğrencim var. elimden geleni yapmaya çalışıyorum. dediğim gibi kılavuz kitaplarda var. tema bittikten sonra evde formu dolduruyorum. sizin gibi koptuğumuz, ihmal etiğimiz  olmuyor mu? oluyor tabi ancak başka şekilde telafi etmeye çalışıyorum. iki ölçek değil de bazı temalarda bir ölçek kullanıyorum. otomatik hesaplama programları var onlarla hesaplamak kolay oluyor.

 :Dhemav öğretmenim teşekkür ederim. Azmin elinden bişey kurtulmuyor galiba. Ev, çocuklar, değerlendirme ölçekleri, döküman hazırlama........  Kitap okuyor ve başka etkinliklere katılıyorsanız, zaman nasıl yeter bilmiyorum. Ben zaman yetiremiyorum. Biraz tembelim galiba. 3. sınıfa geçtik, sitedeki arkadaşlar şimdiden dökümanlara başladılar. ben birde lisans tamamlama için açıköğretime başvuru yaptım aynı zamanda öğrenciyim. Ders çalışmam da gerekiyor.
Sevgiler, kolay gelsin ve iyi tatiller...

:Dhemav öğretmenim teşekkür ederim. Azmin elinden bişey kurtulmuyor galiba. Ev, çocuklar, değerlendirme ölçekleri, döküman hazırlama........  Kitap okuyor ve başka etkinliklere katılıyorsanız, zaman nasıl yeter bilmiyorum. Ben zaman yetiremiyorum. Biraz tembelim galiba. 3. sınıfa geçtik, sitedeki arkadaşlar şimdiden dökümanlara başladılar. ben birde lisans tamamlama için açıköğretime başvuru yaptım aynı zamanda öğrenciyim. Ders çalışmam da gerekiyor.
Sevgiler, kolay gelsin ve iyi tatiller...

bence kendinize haksızlık ediyorsunuz. işimiz gerçekten zor ancak ne güzel söylemişsiniz. azmin elinden birşey kurtulmuyor. sizin gibi biz de nasıl yetişeceğiz kaygısına çok düşüyoruz.  lisans tamamlamaya giren arkadaşlar vardı. size başarılar diliyorum. ölçeklerle ilgili otomatik program dosyalar bölümünde var istediğiniz şekilde değiştirip kullanabiliyorsunuz. işinize yarayacaktır.

Bu değerlendirmeler için artık yazılım programı var.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Paylaiımlarınız Ve Emekleriniz İçin Teşekkürler...

Bu değerlendirmeler için artık yazılım programı var.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

teşekkürler sayın öğretmenim.