Sıfırın Etkisini Nasıl Öğretirim?

Çevrimdışı demiroksit

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.118
  • 5.016
  • 1.118
  • 5.016
25 Mar 2008 17:18:36
Arkadaşlar, öğrencilerimize sıfırın çarpmada ve toplamadaki etkisini öğretmenin en güzel yolu..
Resimdeki gibi sayıları kartona çıkarıyoruz. İple bağlıyoruz. (Tahtaya asmak için.)
Sıfırlardan biri torbalı, diğeri torbasız.
Sayıları tahtaya sıfırla beraber asıyoruz.Bir hikaye uyduruyoruz.
 Sıfır ile 5,6,7 hangi rakamlar varsa arkadaş olmuş diyoruz. Dağ tepe dolaşmışlar. Yemek yemişler oyun oynamışlar. Akşam eve dönerken rakamlardan 3,5,7 ne varsa sıfıra ÇARPMIŞ diyoruz. (Çarpma işlemine vurgu.) Bunun üzene sıfır 3, 5,7 ye kızmış onu yutmuş deyip rakamı torbasına koyuyoruz. Özellikle çarpma olayına vurgu yapalım. Siz daha değişik olay anlatabilirsiniz.
Toplamada ise sıfırın torbası yok. Sıfırın içinden sayıların geçtiğini ve değişmediğini söyleyebiliriz. (Oyun sahasında rakamlar TOPLANACAKLARMIŞ. Sıfır, tam oyun sahasının başında bekliyormuş İleri gitmiyormuş. Diğer sayılarda sıkılmışlar Sıfırın içinden geçip oyun sahasına TOPLANMAYA gitmişler denebilir.

Bu yöntemle çocuklar sıfırın etkisini iyi öğreniyorlar ve hiç unutmuyorlar. Kolay gelsin.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı fguclu

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.386
  • 1.409
  • 1.386
  • 1.409
# 25 Mar 2008 17:46:29
teşekkürler öğretmenim .en azından hikaye dehoştu .

Çevrimdışı dealer

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 140
  • 51
  • 140
  • 51
# 25 Mar 2008 17:50:43
teşekkürler öğretmenim güzel bi yöntemm sanırım böyle daha iyi anlar minikler çünkü bi türlü kavratamamıştım

Çevrimdışı hülya77

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.004
  • 1.854
  • 1.004
  • 1.854
# 25 Mar 2008 20:33:53
ben de çarpmada 1 ve 0 ın etkisini anlatırken  iki öğrenci tahtaya çıkardım birisi   1 ,diğeri de 0 oldu.  Sonra 1 olan öğrenci  4 öğrencinin olduğu sıraya geldi ,onlara çarptı çarptı ama onları bir türlü yerinden kaldıramadı  etkisiz oldu sonra 0 olan öğrenci kollarını açarak sıraya gitti, sıraya çarptı ve  onu gören sıradaki öğrenciler kaçtılar, sıra boşaldı ve 0 onları yuttu diyerek vurgulama yaptım
Çarpmada bunu unutan olursa hemen 0 olan öğrencinin adını söylüyorum  hatırlıyorlar

Çevrimdışı Delicanlı

  • Uzman Üye
  • *****
  • 346
  • 88
  • 346
  • 88
# 25 Mar 2008 21:08:34
Yöntem paylaşımları için
demiroksit ve hülya77 öğretmenlerime
teşekkürler...

Çevrimdışı glldn

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.006
  • 1.078
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.006
  • 1.078
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 25 Mar 2008 21:13:49
ben de sıfırın göbeği şişmiş bakın bu çok oburdur. ÇArptığınızda yutar diyordum. 1 için ise ayna benzetmesini kullanmıştım. Ayna gibi ince olduğu için. Aynaya baktığımızda kendimizi görürüz ve değişiklik olmaz bizde gibi...

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK