Sınıf Tekrarıyla İlgili Sorular

arkadaşlar ben bu sene beşinci sınıfları okutuyorum.Birkaç öğrencimin durumu kötü ve okula bile gelmiyorlar.yani kafalarınaeserse geliyorlar.Müdürümüz geçirin diyor ama ben istemiyorum.Sizin görüşlerinizi merak ediyorum.

Hocam 1. dönem sonunda başarısız olan öğrencilere 2.dönem başından itibaren bir kurs açarsınız bu kurs sonunda da başarısız olan öğrenciler hakkında bir rapor hazırlayıp sınıfta bırakabilirsiniz.

kurs mu hocam bundan haberim yoktu valla. bu yönetmelikte varmı. detayını nerden bulabilirim.

Zaten bu sınıfta bırakmama yüzünden öğrenciler iyice lâçka oldular.
Hiç olmazsa kalırım korkusuyla çalışanları daha sonra açılabiliyorlar.
Ama okuyacak nasıl olsa okuyor derseniz, bir süre sonra, sınıfın %70 i ipin ucunu koyveriyor ve ders çalışanlara da ayak bağı oluyorlar.
En iyisi bırakmak.
Bizim zamanımız da neydi öyle.
Milletin yüzüne nasıl bakarım korkusuyla, harıl harıl ders çalışırdık.

arkadaşlar peki sınıfta bırakacağımız çocuğa özel olan çalışmalar nelerdir.bunu nasıl raporlarız.açıklama yaparsanız sevinirim.

nikel hocam haklısınız. eskiden 'sınıfta kalma' sözünü duyunca korkudan ne yapacağımızı bilemezdik. şimdi çocuklarda böyle bi korku yok. hocam çocuğun bişeylerden çekinmesi lazım. yoksa olmazki. ünvde devamsızlığı serbest bırakan hocaların derslerine hiç girmezdik. ama bazı hocalar devamsızlık hakkı tanımazdı. ellerimiz kanda olsa yetişirdik derse...

kurs mu hocam bundan haberim yoktu valla. bu yönetmelikte varmı. detayını nerden bulabilirim.

Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
Madde 47 — (Değişik: 2.5.2006/26156 RG) İlköğretimde öğrenci, kendi yaş grubu içinde bir bütün olarak yetiştirilir ve değerlendirilir. İlköğretim, öğrencilerin derslerdeki başarısızlığına bakılarak elenecekleri bir dönem değil, programda öngörülen derslerin ve sosyal etkinlik çalışmalarının ortak katkısıyla ilgi ve yeteneği ölçüsünde yetiştirilecekleri bir dönem olarak değerlendirilir.
Buna göre;
a) Öğrencinin yıllık başarısı, her dersten ayrı ayrı değil, tüm derslerde ve sosyal etkinlik çalışmalarındaki durumu, sınavlar, projeler, performans (Değişik ibare: 20.08.2007/26619 RG) görevleri, ders içi performans ve Türkçe'yi doğru, güzel ve etkili kullanma becerisi ile öğrencilere kazandırılması hedeflenen tüm davranışlardaki etik değerleri benimsemesi de dikkate alınarak, bir bütün olarak değerlendirilir. Başarılı öğrenciler doğrudan bir üst sınıfa geçirilir.
b) Sınıf seviyesine göre yetersizlikleri görülen öğrenciler için ikinci (Değişik ibare: 20.08.2007/26619 RG) dönemin ilk ayı içinde sınıf veya branş öğretmenleri, okul rehber öğretmeni, okul yönetimi ve öğrenci velilerince öğrencinin, okulun ve çevrenin durumuna göre alınacak tedbirler kararlaştırılır. Gerektiğinde ilköğretim müfettişlerinin rehberliğinden de yararlanılarak kararlaştırılan önlemler tutanakla tespit edilir ve uygulama sonuçları rapora bağlanır.
c) Alınan bütün önlemlere rağmen bir üst sınıfta güçlüklerle karşılaşabilecek öğrencilerin sınıf geçmesine veya sınıf tekrarına; 1, 2 ve 3 üncü sınıflarda okul müdürünün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni, 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda ise şube öğretmenler kurulunda, 4 ve 5 inci sınıflarda şube öğretmenler kurulunun oluşamaması hâlinde okul müdürünün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni tarafından karar verilir. Bu kararda, oyların eşit olması hâlinde başkanın bulunduğu tarafın görüşü kabul edilir.
ç) Alınan gerekçeli karar, tutanakla belirlenir ve sınıf geçme defterine işlenir. Tutanağın bir örneği öğrenci dosyasına konur, bir örneği de karar defterine yapıştırılır ayrıca veli de bilgilendirilir. (Ek- 9)


Yukarıda açıklanmış hocam

çok teşekkürler hocam. zahmet verdik size.

çok teşekkürler hocam. zahmet verdik size.

Ne zahmeti hocam

çok teşekkürler hocam. zahmet verdik size.

Vermeyin o zaman öğretmenim. Çok kızdım şimdi.
(Neden diye sorarmısınız öğretmenim)

neden kızdınız ki    ??

Hayırlı olsun bilgelik öğretmenim.
Daha çok performans bekliyorum artık.

Size kızmak mümkün mü sayın bilgem ?

aman hocam
sağolun ne bilgesi hocam. sizde biikaç dakka sonra bizim kervana katılacaksınız nede olsa..

Hepimiz aynı kervandayız öğretmenim.
Mesajsızı da , 3000 mesajlısı da.
Hoş yeni tip tahtalar çıktı.Artık hepimiz tebeşir tozu yutmuyoruz. Hatta bazılarımızın projeksiyonları bilem var.

ben yutuyorum hocam. hemde nasıl akşama kadar üstüm başım tebeşir oluyor. o tahtadan biz alamadık