Sınıfı Yönetme Yöntemleri

Çevrimdışı genchakan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.685
  • 3.782
  • 1.685
  • 3.782
27 Nis 2013 11:48:47
Sınıf içinde otoriteyi sağlama adına neler yapıyorsunuz? En bilindik çözümler bile olsa paylaşıp diğer arkadaşlara faydalı olmaya çalışalım.

Çevrimdışı ömerer

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.170
  • 12.760
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.170
  • 12.760
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 27 Nis 2013 16:48:40
:) ;d :d ;)

Çevrimdışı humeyra7

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.399
  • 4.170
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 2.399
  • 4.170
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Nis 2013 17:22:32
Ben 1. sınıf okutuyorum,7 yaş grubu ile ilgili bir otorite sorunu yaşamadım fakat 60-66 aylık öğrencilerim ise tabiri yerinde ise beni hiç sallamıyorlar...Kendileri nasıl mutlu olacaklarsa onu yapmaya çalışıyorlar bende o arada onlara bir şeyler öğretmeye çalıştım...Hala ben onların okula hazır olmadıklarını düşünüyorum her ne kadar okumuş olsalarda hazır değillerdi...

Çevrimdışı aşk-ı şehir

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 2.764
  • 5.041
  • Müdür Yetkili
  • 2.764
  • 5.041
  • Müdür Yetkili
# 27 Nis 2013 18:12:19
Keşke KPSS kitaplarında yazılan kadar kolay olsaydı bu iş

Çevrimdışı nirsen81

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.463
  • 4.060
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.463
  • 4.060
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Nis 2013 22:49:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Keþke KPSS kitaplarýnda yazýlan kadar kolay olsaydý bu iþ

Keşke ama nerde ... şimdiki çocuklar ana babayı sallamiyolar öğretmeni mi dinleyecekler? Bence bu konuda aile terbiyesi çok önemli.. Düzgün aile terbiyesi almış çocuk çok farkediyor..

Çevrimdışı genchakan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.685
  • 3.782
  • 1.685
  • 3.782
# 30 Nis 2013 21:34:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Keşke ama nerde ... şimdiki çocuklar ana babayı sallamiyolar öğretmeni mi dinleyecekler? Bence bu konuda aile terbiyesi çok önemli.. Düzgün aile terbiyesi almış çocuk çok farkediyor..

peki hocam okulda ki kurallara bağlı kalarak bunu nasıl başarabiliriz?Heyhat ki öğrenci seçme gibi bir şansımız yok...

Çevrimdışı genchakan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.685
  • 3.782
  • 1.685
  • 3.782
# 30 Nis 2013 21:36:24
süper dadı karakteri gerçekse ki 6 yaş grubundan küçük çocuklara da  davranış değişikliği yaptırıyor,acaba bizler bu tip uygulamalarla ne denli başarılı olabiliriz?

Çevrimdışı ynky

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 350
  • 279
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 350
  • 279
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 30 Nis 2013 21:40:22
ben mümkün olduğunca oturmamaya çalışıyorum bir de yaramazları en öne oturtuyorum

Çevrimdışı genchakan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.685
  • 3.782
  • 1.685
  • 3.782
# 30 Nis 2013 21:50:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben mümkün olduğunca oturmamaya çalışıyorum bir de yaramazları en öne oturtuyorum
çözüm oluyor mu peki hocam?ya da ne kadar başarı sağladınız?nasıl uygulamamızı önerirsiniz?

Çevrimdışı genchakan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.685
  • 3.782
  • 1.685
  • 3.782
# 30 Nis 2013 21:53:55
bu güne kadar başka milletlerden alıntı yapılmış,tercüme edilmiş tecrübelerle eğitim yaptık diye düşünüyorum.Acaba kendi kimliğimizi araştırıp bunu eğitime aktaran yazılar var mı?paylaşır mısınız?

Çevrimdışı salikis

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 284
  • 1.252
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 284
  • 1.252
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 30 Nis 2013 21:56:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben 1. sınıf okutuyorum,7 yaş grubu ile ilgili bir otorite sorunu yaşamadım fakat 60-66 aylık öğrencilerim ise tabiri yerinde ise beni hiç sallamıyorlar...Kendileri nasıl mutlu olacaklarsa onu yapmaya çalışıyorlar bende o arada onlara bir şeyler öğretmeye çalıştım...Hala ben onların okula hazır olmadıklarını düşünüyorum her ne kadar okumuş olsalarda hazır değillerdi...
İşte sorun burada bence hocam sadece okuma öğreniyorlar ama 1. sınıf sadece okuma yazma öğrenmeyle bitmiyor değil mi????

Çevrimiçi hacile

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 28.737
  • 226.947
  • 28.737
  • 226.947
# 30 Nis 2013 21:59:35
Baştan uygulamalı ve yeri geldikçe kuralları koyuyorum ve taviz vermemeye çalışıyorum.Ders zamanı ders, oyun zamanı oyun.
Teneffüs sonu sınıfa girdiğimde herkes işinin başında oluyor.Çünkü çıkarken ne yapacaklarını söylüyorum.

Kurallarımızı bol bol uygulamalı ve baştan koymak gerekiyor.
kesinlikle verilen sözde durmak ve tutarlı davranmak şart.

Çevrimdışı salikis

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 284
  • 1.252
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 284
  • 1.252
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 30 Nis 2013 22:01:36
Sınıf yönetimi olarak benim sınıfım ve öğrenci sayım uygun olduğu için U düzeni olarak sınıfımı düzenledim. ayrıca "yaramaz" öğrencilerimi sınıfımda sakin olarak tanımlayabileceğim öğrencilerin yanında oturttum ve sürekli yer değiştirmeler yapıyorum. bu sayede fazla samimiyet olmadan sınıf içi etkinliği arttırdım.

Çevrimdışı genchakan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.685
  • 3.782
  • 1.685
  • 3.782
# 30 Nis 2013 22:04:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Baştan uygulamalı ve yeri geldikçe kuralları koyuyorum ve taviz vermemeye çalışıyorum.Ders zamanı ders, oyun zamanı oyun.
Teneffüs sonu sınıfa girdiğimde herkes işinin başında oluyor.Çünkü çıkarken ne yapacaklarını söylüyorum.

Kurallarımızı bol bol uygulamalı ve baştan koymak gerekiyor.
kesinlikle verilen sözde durmak ve tutarlı davranmak şart.

uygulaması zor ama güzel bir yöntem hocam.size katılıyorum...

Çevrimdışı ynky

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 350
  • 279
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 350
  • 279
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 30 Nis 2013 22:04:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
çözüm oluyor mu peki hocam?ya da ne kadar başarı sağladınız?nasıl uygulamamızı önerirsiniz?



















Ben 1. sınıf öğreteniyim hocam genel olarak basarılı oluyorum.Bazen de teneffüslere cıkmıyorum onlarla vaktı sınıfta geciriyorum bu da etkiili oluyor onları cok iyi tanıyorsun.Birde ben basit ama onların çok hoşlarına giden ödüller koyuyorum gülen yüz nazar boncuğu biriktirme gibi.








 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK