Ben de kayıp olarak görmüyorum. Çünkü kayıptan kasıt ne, kazançtan ne? Öğrencilerle kurulan her diyalog önemlidir ve gereklidir. Belli bir seviyeye gelmiş bireyden bahsetmiyoruz,ilkokul öğrencisinden bhsediyoruz.40 dk durmadan ders yapmak hangi sınıf seviyesinde mümkün? Ki doğru mudur? Bazende öğrenciyi konuşturmak, sorunları varsa-muhakkak vardır
- dinlemek, öğrenciye yakınlaşmak lazım. Dikkat sürelerini düşündüğümüzde, boşluk bırakmadan ders işlemenin verimsiz olacağı görülecektir. Ayrıca bazi olaylar öğrencinin gözünde çok büyüktür. Bu olayı araştırmakta hafiyelik değil,onları anlamaya çalışmaktır.