Sınıfta Öğrencilerinizin Oturma Düzeni Nasıl?

Sayın öğretmenlerim. Sınıfta öğrencilerinizi oturturken nelere dikkat ediyorsunuz?  Burada öğrencilerinizin boy uzunluklarını kastetmiyorum.  Öğrenmek istediğim, çalışkanlık durumlarına göre sınıfta gruplara ayırıyor musunuz?

 Örneğin, çalışkanlar cam kenarına, başarısızlar duvar kenarına gibi...

Bazı meslektaşlarımız da bir çalışkan ile bir başarısızı yanyana oturtuyor.

Acaba hangi yöntem öğrencilerimiz için daha yararlı olur?

Arkadaşlarımızın deneyimlerinden yararlanmak istiyorum.

Vereceğiniz bilgiler için şimdiden teşekkür ederim.   

sayın hocam ben genelde çalışkan başarısız diye ayırmıyorum.yan yana oturmalarını da doğru buluyorum.başarısız öğrenci çalışkan öğrenciden faydalanabilir.tam tersi olabilir mi pek sanmıyorum.çok konuşkan öğrenciyi kendime yakın oturtuyorum.
saygılar..

Hocam ben çalışkan tembel olarak değilde bir kız bir erkek oturtuyorum.Böylece daha az konuşuyorlar.Haşarı öğrencileri ön sıralara ,ağır kavrayanları ön taraflara alıyorum ki onlarla daha yakıdan ilgileneyim diye.

Her öğrenci bir önceki gün oturduğu sıranın bir arkasına geçip oturuyor.
24 kişilik sınıfta 12 iş günü sonunda her öğrenci her sıraya oturmuş oluyor.
(Öğretmen beni hep öne/arkaya oturtuyor mırıldanmaları ortadan kalkıyor.)
Ve her 2 haftada bir sıra arkadaşlarını değiştiriyorum

küçüçük bir sınıf,kalabalık bir nüfus..3.'erli gariplerim..dönüşümlü etkinlikliklere göre yer değiştiriyoruz..dikkat dağınıklığı olanlar genelde masama yakın oturuyor.

arkadaşlar ben de öğrencileri çalışkan veya tembel olarak değil.yaramaz ve uslu çocukları , bir erkek bir kız olarak oturtuyorum buşekilde daha az konuşuyorlar.yaramaz erkek öğrenci yanına uslu kız öğrenci oturtuyorum.

ben kedi sınıfımda U düzeni yapmaya çalıştım. kalabalık olduğundan(tabi 2-3 U iç içe gibi oluyor ama daha iii) sınıf yönetiminde önce biraz sıkıntı oldu ama zamanla düzeldi. Çocukların önde oturma istekleri olduğundan böyle bir yol seçtim ve çok çok memnunum.

ben birinci sınıf okutuyorum. ilk dönem ayrım yapmadımm karışık oturttum iyi öğrencinin yanına geriyi oturttumdum ki birbirlerinden öğrenebilsinler.ama bu dönem seviyelerine göre ayırıcam ve okuma yazma öğrenemeyen 50'de 10 kişi var onlara yeniden başlatıcamm bakalım nasıl olcaka merak ediyorumm.onlar için ayrılmış gibi olcaklar ama ne yapabilrim başkaa??

Her öğrenci bir önceki gün oturduğu sıranın bir arkasına geçip oturuyor.

ben de sınıfımda yıllardır bu düzeni kullanıyorum. işe yarıyor. sıra arkadaşı ise tekli sıra olduğundan pek sorun olmuyor... normal ikili sıralarda ise bir kız- bir erkek öğrenci olarak oturtuyordum. böylece sorunlar azalıyor.

benim sınıfımda sıralar tek kişilik. öğrenci sayısı da az olunca u düzeninde oturtmak çok faydalı oluyor. herkes birbirini rahatça görebiliyor. bu nedenle ders dışı şeylerle çok fazla ilgilenemiyorlar. ayrıca bu oturma düzeniyle tüm öğrencilerle fiziksel yakınlık kurabiliyosun. öğretmenin etkinlik alanı oldukça geniş oluyor. sınıf hakimiyeti kolaylaşıyor. klasik yöntemde bu çok da mümkün olmuyor..

benim sınıfımda erkek öğrenciler az   olduğundan bir kız bir erkek oturtamıyorum  ...genelde uslu olduklarından pek sorun olmuyor duruma göre değişiklik yapıyorum fakat asla bir çalışkanla bir tembel öğrenciyi yanyana oturtmayı tavsiye etmem

benim sınıfımda erkek öğrenciler az   olduğundan bir kız bir erkek oturtamıyorum  ...genelde uslu olduklarından pek sorun olmuyor duruma göre değişiklik yapıyorum fakat asla bir çalışkanla bir tembel öğrenciyi yanyana oturtmayı tavsiye etmem

niçin böyle düşünyorsunuz hocam? nedenini yazarsanız sevinirim.

Benim Sınıfım Kalabalık Pek Fazla Alternetifim Yok Tekli Sıralarımız Var..genelde Birbirini İyi Motive Eden Arkadaşları Yan Yana Oturtmaya Çalışıyorum.her Ay Yer Değişikliği Yapıyorum.güzel Durdukları Hafta Ödül Olarak Herkes İstediği Arkadaşıyla Oturuyor..

Her öğrenci bir önceki gün oturduğu sıranın bir arkasına geçip oturuyor.
24 kişilik sınıfta 12 iş günü sonunda her öğrenci her sıraya oturmuş oluyor.
(Öğretmen beni hep öne/arkaya oturtuyor mırıldanmaları ortadan kalkıyor.)
Ve her 2 haftada bir sıra arkadaşlarını değiştiriyorum

ben de bu yöntemi kullanıyorum ayrıca buna ek olarak pencere tarafındaki grup ile duvar kenarındaki grubu değiştiriyorum bu sayede öğretmenim kalorifere yakın oturduk-oturmadık tartışmaları da olmuyor.

Her öğrenci bir önceki gün oturduğu sıranın bir arkasına geçip oturuyor.
24 kişilik sınıfta 12 iş günü sonunda her öğrenci her sıraya oturmuş oluyor.
(Öğretmen beni hep öne/arkaya oturtuyor mırıldanmaları ortadan kalkıyor.)
Ve her 2 haftada bir sıra arkadaşlarını değiştiriyorum

ben de bu işlemi her hafta değiştirerek gerçekleştiriyorum.