6 tane 1. sınıfız ve 40ar kişilik sınıflar. daha hiçbirimiz harf vermeye ge-çe-me-dik.... ben iki yıldır 1.sınıf okutuyorum, geçen yıl ilk yılımdı çok acemilikler çektim. bu yıl o hataların hiçbirini yapmayacağım. çocuklar sıkılıyorlarmış, sı-kıl-sın-lar! veliler üzülüyomuş, ü-zül-sün-ler! aceleye hiç lüzum yok... 5kere 6 kere harferi baştan aldığımı biliyorum, öğrenenler sıkıldı aman yeni harfe geçeyim demem yüzünden.. bu sistem izin veriyor mu bana? sonuna kadar yayaa yayaaaaa devam edicem...
Arkadaşlar fotokopilere, yardımcı kaynaklara fazla yüklenmeyin, harflerin üzerinden mükemmel geçerler çocuklar.. iş deftere geldi mi nakışlar dizemezler... koyun önlerine defteri çizdirin bakalım düz çizgiyi çizemezler.. boşuna yıllarca durmadık şu küçük kas gelişimi olayı üzerinde.. uyum kitapları, boyama sayfaları bunun için var... çocuk baştan kaybedildi mi geri kazanması çok zor inanın.. geçen yılki tecrübelerime dayanarak söylüyorum... hayatı boyunca yazacağı el yazısının güzel olması için uğraşalım... o çirkin yazıları okumak o kadar zor ki.. kendi okuyamadığı bir şekilde yazmak hayal kırıklığı yaratıyor onlarda... bırakın bol bol çizsin yazsın.. aman sınıfın yarısı iyi diğerleri de nasılsa arkadan gelir mantığı çok yanlış... sene sonunda burnunuzdan getiriyor o arkada kalanlar.. herkes karne süslerken siz hala yazıları güzelleştirmeye çalışmak istemezsiniz herhalde? çocuk başta nasıl alışırsa öyle devam ediyor.. defterde alışsın mümkünse.
bunun dışında harf hissettirmeye 6 kasım da başlamayı düşünüyorum.. (e ve a yı uyum kitapları doğrultusunda hissettirmiştim) sadece bi yoklayacağım bakalım. olmazsa uzun uzun oyunlar oynatıp eeeee eeeeee aaaaaaa aaaaaaaa diye bağırıp duracağız.. acelemiz yok. onlar pıtır pıtır okumaya geçtiklerinde, ve de istediğiniz düzeyde ya da istediğinize yakın bir düzeyde olduklarında oturup bol bol keyif kahveleri içeceğiz..
hocam şimdi iyi güzel demişiniz hatta enteresan bir çıkışta yapmışınız boşverin fotokopiyi diye ve el yazısının iyi olması gerektiğini kötü olursa hayatı boyunca kötü gideceğini felan yazmışınız o zaman doktorları yeniden 1. sınıftan başlatmak gerek bizim eğitim sistemimiz çok şekilci ve şu kadar saniyede şu kadar soruyu çözmeye odaklı en çok düşünenden ziyade en çok soru tarzını ezberleyen başarıyor, geçen gün ntvde x,y,z programı vardı orada Türkiyede matematik eğitimi tartışıldı Türkiyenin en elit okullarından bazıları fransız sistemine göre eğitim veren okulları çok başarılı tiplerin gittiği okullarda vs. öss de neredeyse sıfır çekiyor, çünkü onlarda daha düşünmeye yönelik eğitimi düşünme süreçlerine aracı yapan ve yol gösteren bir süreç olarak görüyorlar bizde nasıl şahsen ben ezberci bir sistemde okuduım ve yetiştim burdakilerin %80 ni üç aşağı beş yukarı aynıdır ve bu gün bizden bekelenen öğrenmeyi öğretme ve bu sürece rehber olma noktasında yapılab tüm iş yapılan performans ve projelerin işe yaramadığı noktasındadır çünkü bizde sadece evraklarımız tamsa öğrencinin yazısı güzelse bilmem kaç saniyede kaç soru çözüyorsa sorun yoktur ve bunu başaran öğretmen süper öğretmendir.
