Teknoloji Tasarım Öğretmenleri Günlüğü

Bır sayfaya yapmak ıstedıklerı seylerı yazıyolar,daha sonra tek tek resmını cızmeden genel ozellıklerını mı yazıyolar?sacma sacma sorular oluyo ama hıcam ayrıntıya gırer mısınız bıraz daha,gercekten ıhtıyacım var.

kolay gelsin

haziranda alan değiştirenler kendi branşlarına dönecekmiş diye bir duyum aldım bulunduğum ilçede uygun okul olursa ben sınıf öğretmenliğine geri döneceğim tek tas hem kolay hem zor bir ders amacına uygun yapılması gerekiyor çocukların ilgisini çekecek ve onları 80 dakika meşgul edecek etkinlikler olmalı 1.ders hızlı bir şekilde etkinliği yapıyorlar 2.ders sıkılıyorlar onlar sıkıldı diye bende üzülüyorum elimden geleni yapıyorum ama burda yazan arkadaşlara katılıyorum herkes kendi işini yapmalı

scihangir hocam aynen öyle. yazdıklarımı sende harfi harfine yaptır. ders dolu dolu geçiyor hatta zaman bile yetiremiyorum. 2 saat az geliyor. hocam çocuklara açıklayacaksın. bu kuşakta somut ürün çıkarmak hedefleri olacak. yani düşünüp yazdığı şeyler yapılabilir gerçekleştirilebilir şeyler olmalı. bunu iyice vurgula ki, uçan araba yapcam diye kimse gelmesin. ilk adımda 15 adet özgün ve yapılabilir sorun ve çzöümü, daha sonra ben bunların bazılrını eliyorum 10 yada 8-9 tane kalıyor. çocugun kapasitesine göre 7 taneyide kabul ediyorum. daha sonra kalanların özelliklerini yazdırıyorum çizim yaptırmadan. daha sonraki adım ise özelliklerinin yazdığı projelerden 5 tanesini seçmesini istiyorum. bu 5i en orjinal olan en çok hoşuna giden ve yapmak istediği 5 tanesi oluyor. daha sonra bakıyorum güzel şeyleri seçtiyse onaylıyorum. seçmediyse şunu seç diye tavsiyede buluyorum. daha sonra bunların "taslak" çizimii yapıyo çok ayrıntıya girmedn. daha sonra araştırma yapıyor internetten. araştırmada acaba ne kullanabilirim? nasıl yapabilirim? gibi bakıyor. daha sonra bana geliyor. ve öğrenciye diyorumki şimdi 5 tanenin içinden 1 tanesini seçip onu yapcaksın. öğrenciyle birlikte kalan 5 projeden 1  tanesini seçiyoruz ve çocuk seçilen projenin "ayrıntılı" çizimini yapıyor. çizim işlemi bittikten sonra sıra projeyi gerçekleştirmeye geliyor. çocuk yapıyor. budur hocam.

hocam tabi bu anlattıklarım baya uzun sürüyor. tek tek öğrencilerin bulduklarına bakıyor onlara dönüt veriyorum. henüz daha 5 taneden 1 tane seçmeye bile gelemedim 3 haftadır. yani anlattıklarım 1 haftalık işler değil

Cok tesekkur ederim hocam.onumuzdeki hafta baslıcam insaallah ben de.ben sırf bu işi bilmiyorum diye il içi özür durumundan evime cok yakın yere tayin isteyemedim.baska bi ilçenin köy okulundayım kımse benı rahatsız etmıyor dıye.ama ben kendımı cok rahatsız etmeye basladım.1.donem kartonlarla guzel seyler yaptılar,sergı bıle yaptık.sıkılmadım pek ama bu donem ne yapacagımı tam anlayamamıstım.sımdı daha ıyı sekıllendı kafamda.cok tesekkur ederım ramazan hocam.sız yıne musaıt oldugunuz zamanlarda yazın hocam.ben burayı takıp etmeye devam edicem.

Ayrıca nıhal hocam ben bu duyumlara hep ınanmısımdır,ınsaallah olur.es durumundan da merkeze gelmedım diye uzulurum bu sefer.eger bulundugunuz ilçe derlerse tabıı.sacma sapan pişmanlık yasatıp durdular yazdan bu yana.madem subatra es durumu yapacaktınız,nıye bizi alan degıstırmek mecburıyetınde bıraktılar.daha biz sanslıyız belkı,memurluğa gectı ınsanlar.dusundukce basıma agrılar gırıyo.benım hızmet puanım 80.arkadasımın esı subatta 20 puanla efendi efendi bransını degıstırmeden geldı.nasıl gurmesın basıma agrılar!!

zümrelerim merak ettim okullarınızda teknoloji tasarım dersi dışında başka derslerede giriyor musunuz ?

nihal hocam benim 15 saat dolmadığı için görsel sanatlar dersine filan giriyorum ancak öle doluyor.

Arkadaşlar, benim tespitim alan değiştiren arkadaşlar (ben de değiştirdim) ne zaman neyi nasıl yapacaklarını bilmiyorlar. Ben de bilmiyorum. Yıllık planlarımız var. Fakat hangi hafta, hangi sınıfta neyi, nasıl yapacağımızı bilemiyoruz. Bize yönelik detaylı bir 2. dönem yıllık planı olsa plana göre devam ederiz. O zaman sorun olacağını da sanmıyorum.

akadaşlar alanlarımızda yeni olduğumuz için nyi ne zmn yaptığımız tam oturmamış olabilir ama bu sene bizim için deneyim seneye daha iyi olacağımıza inanıyorum

ben 1.dönem 2 ay kadar dinkültürü ve görsel sanatlar dersine girmiştim 15 saat olsun diye şimdide matematiğe giriyorum 5lerin 9 saat toplam 22 saat dersim oldu ama sınıf öğretmenliğini çok özlüyorum

18 saat tek.tas, 4 saat matematik uyg., 4 saat ingilizce, 1 saat görsel sanatlar, 2 saat Hz. Muhammed(s.a.v)'nin hayatı, 1 saat rehberlik.

önde gidiyoruz 7 ve 8 lerde, destekleyici farklı etkinlikler yaptırmak istiyorum, ne önerirsiniz_?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


güzel şeyler var, bakabilirsiniz

Herkesin teknoloji tasarım sınıfı var mı?ben okul mudurume soyledım.hemen yapalım ben hazırlarayım dedı.artıları be olur ayrı bı sınıf olmasının?