Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması

Yazmamak için kendimi çok zor tutuyorum,bakalım ne kadar dayanıcam....

Altyapısı hazır olmayan bir sistemin hemen devreye konulması isteniyor. İki sendikadan 4+4+4 le ilgili komisyondaki görüşlerini okudum. Ve şuna karar verdim.
1)okula başlama yaşının 5e düşürülmesi zaten yarısı hazır olmayan çocukların daha da zorlanmasına sebep olacaktır.
2) Şuanki durumda anasınıfların durumunun ne olacağı belirtilmemiştir. Ana sınıfı olacak mı?, anasınıfları olmayıp sınıf öğretmeni olarak devam edilecekler görüşüde var. Durumları belli değil.
3) düz bir mantıkla 5 sınıfçıdan biri norm fazlası olacaktır. Bu norm fazlası sınıfçılar neye göre belirlenecek ve durumları ne olacak.
4) Bazıları 1. sınıfların yaşları küçültüldüğünden 1. sınıf sayısı artacak ve sınıfçılar buraya kaydırılacak diyor. hangi veli 5 yaşındaki çocuğunu okula verir?
5)taşımalı sistemin kalkıp yerine köy okullarının açılacağı söyleniyor. amaç çocuğu sosyalleştirmek ise her okula spor salonu, laboratuvar, kültür sınıfları, müzik odaları, tarım alanları açmak gerekirken, okulları teknolojik olarak donatmak gerekirken (ki sistemin örnek alındığı avrupa ülkelerindeki gibi) köy okullarına 5-10 yaşınadaki çocukları aynı sınıfa atıp çağ dışı bir birleştirilmiş sınıftamı okutulacaklar.
6) 4. sınıflardan branş dersleri alınacak ve bazı branş öğretmenleri norm fazlası olacak bazı branşlardada çok açık olacak. Branş öğretmenlerinin durumu ne olacak?
7) yeni sistem yeni müfredat yeni ders programları yeni okullar sınıflar vs demek bu kadar önemli altyapı 6 ay gibi kısa bir sürede hazırlababilecekmi? bu acelelikle hazırlanan altyapıdan ne beklenir ki?
8)2. dört yılda bıranşlaşma ve mesleki derslerden bahsediliyor buda okulların 5. sınıftan itibaren çeşitli adlar altında ayrılması demek oluyor. bazı iyi bölümlere yığılma olacağı düşünülürse bu 4. sınıfta bir sbs benzeri bir sınav demek olmazmı. Bu da dersaneye giden öğrencilerin sınıf olarak 2.3. sınıfa düşürmek demek değil mi.

sonuç olarak sınıfçı branşçı ayrımı yapmadan birlik olup buna dur deme zamanı geldi bence....

sendıka nıye vardır hakkımızı aramak ıcın degıl mı?ama uye toplamaktan baska hıc bırsey yok.hakkımızı arayacak kımse yok.

4+4+4 HAKKINDA DUYGUSAL BİR YAZI

   Var olan sistemin aksaklıklarından kaynaklanan ihtiyaçtan hâsıl olmuş yeni bir sistem getirme anlayışı başlangıçta saygıyla karşılanabilir. Eski sistemin işlevini kaybettiği, günümüzde geçerliliğinin kalmadığı düşünülerek yeni bir sisteme geçiş düşüncesi zaten saygı duyulasıdır.
   Böyle bir düşünce karşısında muhalif seslerin olması da, getirilecek olan sistemin daha gelmeden eleştirilmesi de son derece normaldir.
   Sadece ve sadece şahsi bakış açımla (ki hep duygusal bakmışımdır) olayı yorumladığım zaman aklıma yatmayan meseleleri sıralamak istiyorum.
-   Mevcut sistemin aksayan yönlerini düzeltmek için ne kadar çaba sarf edildi de yetersiz olduğu kanaatine varıldı?
-   Merkezi idare anlayışıyla sahada ne kadar inceleme yapıldı ve yörelerin özel koşulları ne derece gözetildi?
-   Mevcut müfredatın içeriği hakkında kafalarda onca soru işareti varken temeli zayıf bir müfredat programını yenilemek ne derece akilâne bir davranıştır? Ve bu müfredat tam anlamıyla meyvelerini vermemişken yanlış olduğu kanaatine bu kadar çabuk nasıl karar verilebilir?
-   Birleştirilmiş sınıflı okulların gerçekliği sistemde bir yama gibi kabul edilirken yeni getirilecek olan sistem yamada yama gibi durmayacak mıdır? Eşit şartlarda eğitim-öğretime tabi tutulmayan öğrencilerin vakti gelince eşit sorularla hayata tutunma çabaları ısrarla görmezden gelinirken yeni sistemde hayat onlar için gerçekten güzel mi olacaktır?
-   Okul idarecileri bin bir güçlükle gemilerini limana yaklaştırmaya çalışırken yanında olmayan eski sistem yenilendiğinde her şey güllük gülistanlık mı olacaktır?
-   Bir neslin bekasını doğrudan etkileyecek bir sistemin var edilmesi uzun araştırmalar ve akademik çalışmalar gerektirirken kısacık bir zamanda, ekleme maddelerle, ne kadar doğru bir uygulamadır?
-   Eski sistemin aksayan yönleri şunlar şunlardır, yeni sistemde artık daha emin adımlarla geleceği inşa edeceğiz diye neden seminerler düzenlenmemektedir?
-   Yüz binlerce öğretmeni doğrudan etkileyen bir var oluş sürecinde öğretmen neden sürekli piyon misyonunda tutulmaktadır?

"4+4+4’le öğretmenlerin okulları değişebilecek" haber başlıklı yazıya göre okul yönetimleride dahil çoğu personellin okulları değişecek...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Önümüzdeki yıl öğrencilerin 6 ve 7 yaşlarında olması sınıf içinde seviye farkını doğurur. 12 yıl zorunlu eğitim süresince bu öğrenciler bu sıkıntıyı yaşrlar. haksız rekabet..birleştirilmiş sınıf gibi olur.

"Aynen katılıyorum öğretmenim. köylerdeki okullar tekrar açılırsa -ki sadece benim bulunduğum ilde620 ilkokul kapandı-öğretlen açığı bile olur.İnşallah ülkemiz ve geleceğimiz için hayırlı olur. (8 yıllık eğitimin çıkış sebebini ve getirdiği karmaşayı yaşadıktan sonra daha kötüsü olamaz sanıyorum.) "
sayın hocam köylerdeki okulların yeniden açılması birleştirilmiş sınıfların açılması demek değil mi? buda bizi çooooooook gerilere götürmez mi?  

bu sistemin fikir babası eğitim bir sen.türk eğitim sen bu sistemin fikir babası siz misiniz diye sordugunda eğitim bir sen evet cevabını vermiştir.objektıf olarak soyluyorum turk eğitim senin açıklamasını okudum

Çoktandır gülmemişim.Süper fikir.....Ayrıca liste için teşekkürler.

gelecek sene ki 1. sınıf ihtiyaç listesi.
1 ıslak mendil
2 çocuk bezi
3 oyuncak bebek ayıcık
4 çocuk pudrası.
5 bi paket mama
6 biberon.vs
)))))))))))))))))

Bu sene 5. sınıfları okutuyorum. önümüzdeki eğitim öğretim yılında 1. bebekleri biz mi okutacağız,4. sınıf öğretmenleri mi?

"4+4+4’le öğretmenlerin okulları değişebilecek" haber başlıklı yazıya göre okul yönetimleride dahil çoğu personellin okulları değişecek...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

il içinde çarşaf çarşaf norm kadro fazlası öğretmen duyuruları varken öğretmenler başka okullara heralde çay içmeye gidecekler...

Bu sene 5. sınıfları okutuyorum. önümüzdeki eğitim öğretim yılında 1. bebekleri biz mi okutacağız,4. sınıf öğretmenleri mi?

  Kimin hizmet puanı fazlaysa o  okutacak değerli meslektaşım.

Yazmamak için kendimi çok zor tutuyorum,bakalım ne kadar dayanıcam....

üstad bi şeyler karalaman gerekli bence sen billge sin yalnız ricam sadece samimi bir şekilde kendi fikrin

  Kimin hizmet puanı fazlaysa o  okutacak değerli meslektaşım.

4+4+4 sistemi 1. sınıftan başlayacak. seneye de 5 sınıf olacak. 4 sene sonra norm fazlası olacak hemen seneye norm fazlası olmayacak.

eğitim için sadece imam hatiplerin orta kısmı açılsın.ilkokul,ortasokul ayrılsın yeter.eğitimle fazla uğraşılmasın