1. Sınıf Dikte Çalışmaları Ve Öneriler

  Dik temel harfleri çabuk tanıyıp okumayı başardıkları düşünüyorum.Yazma çalışmalarında ise kullanmayı hiç düşünmüyorum.Program gereği olduğu kadar çocukların el yazılarını olumsuz etkileyeceğini düşündüğümden..Başka bir yazı tarzını kullanırlarsa  yazıları  daha çok bozulabilir.
  NİL35 öğretmenim,sizde de heceleyen var mı hala?Benim de birkaç öğrencim heceliyor.Ama bu öğrenciler en son ve çok güçlükle okumayı öğretebildiğim öğrenciler.Bir tanesi ise işitme engelli olduğu için hece hece okuyor..herhalde uzun bir süreç gerekiyor onun için..En çok ta konuşabilmesi için uğraş veriyorum.Çok zorlanıyorum bu yüzden..bir de hiperaktif olmasa..

zerrin hocam bende heceleyen yok,fakat eski sisteme göre akıcı ve anlamlı okumada geç kaldılar,bunu müfettişimle paylaştıgımda sistemin dogal sonucu oldugunu söyledi.

"NİL35" öğretmenim,sizin heceleyen öğrencinizin olmaması çok güzel.tekrar sizi tebrik ederim.
   Bu sistemde ben de ilk kez okutuyorum.Akıcı ve anlamlı okumada geç kalmaları konusunda çok haklısınız..Yalnız  ilgili velilerimin çocukları güzel okuyorlar..Biraz da ailede bitiyor iş..Nedense okuma yazmayı öğrendiler diye ilgilenmeyi kesiverdi bazıları.

 zerrin hocam bende ilk kez okuttum bu sistemde,çabuk okudular fakat bazı sorunlar oldu işte,aslında asıl iş okumayı ögrenince başladı degil mi.

   Sevgili arkadaşım,okumaya çok çabuk geçildi bu sistemde.Bundan sonra hemen hızlanarak ilerlemeye başladık .Yapmak istediğimiz o kadar çok şey,kazandırmak istediğimiz o kadar kazanım var ki bunları da tam olarak okuma hızlarını atrırarak yapabilirdik ancak..İşte bu noktada bazı öğrencilerimiz "sistemin cilvesi mi diyelim ne diyelim "bize ayak uyduramıyorlar.Bu nedenle bence fazla acele etmeden çalışmamız gerekiyor.Bazı 2. sınıf öğretmeni arkadaşlar yeni yeni okumaların düzeldiğini söylüyorlar..Önemli olan bundan sonra okuduğunu anlama,sözlü anlatım çalışmalarına ağırlık vermek galiba..Bunları da yapıyoruz zaten.Sağolsun Eğitimhane'deki arkadaşlarımız çok güzel çalışmalarıyla hepimize destek vermeye devam ediyorlar..

hocam malesef el yazılar zamanla bozuluyor zaten ,aman oglunuza kızmayın,dogal bir süreç,dik temel harfi ögretmeye gelince egik harfleri ögrendiler,okuyor ve yazıyorlar,dik temel harfler ise yaşamlarında var fakat kulanmıyorlar,taklit ederek yanlış yazıyorlar,amacım şu,teknigine uygun ögretmek ,fakat kullanmaları için degil , dogru ögrenmeleri için,ara sıra şiir,fıkra vb.çalışmalarla yazıyı pekiştirmek.ne dersiniz hocam

Boş verin derim Nil35 Öğretmenim. Ona harcayacağınınz zamanla oyun oynatın çocuklarımıza.

 Kaygınızı anlıyorum ama...

çocukların düz yazıya olan ilgileri ortada. onları okuyolar ve haklı olarak yazmaya calışıyolar. düz yazının yazılışını öğretmekte bizlere düşüyor zaten bunu göstermemiz gerekiyor. Ama el yazısını da terketmeden:)

yani oyunla öğretin olur inşaallah

çocukların düz yazıya olan ilgileri ortada. onları okuyolar ve haklı olarak yazmaya calışıyolar. düz yazının yazılışını öğretmekte bizlere düşüyor zaten bunu göstermemiz gerekiyor. Ama el yazısını da terketmeden:)

söylemek istedigimi az ve öz anlatmışsınız ,teşekkür ederim

Boş verin derim Nil35 Öğretmenim. Ona harcayacağınınz zamanla oyun oynatın çocuklarımıza.

 Kaygınızı anlıyorum ama...

fikirlerinizi paylaştıgınız için teşekkür ederim hocam,sonucu sizinle paylaşırım.

çocukların düz yazıya olan ilgileri ortada. onları okuyolar ve haklı olarak yazmaya calışıyolar. düz yazının yazılışını öğretmekte bizlere düşüyor zaten bunu göstermemiz gerekiyor. Ama el yazısını da terketmeden:)

Hocam çelişki Türkçe ders kitabına geçince başlıyor zaten.Bu zamana kadar bitişik eğik el yazısıyla okuyup yazın,sonra  düz yazıyla okutmaya çalışın.
Zaten forumda bu konuyla ilgili bir anket yapılmıştı.
Ben düz yazı çalışması yaptırmayı düşünmüyorum.Çünkü düz yazı da işin içine girince yazıda daha fazla bozulma olabilir ve yazılar karışmaya başlayacaktır diye düşünüyorum.

merhaba arkadaşlar

bu öğretim sistemi ile ilgili benimde bi kaç sözüm olacak devlet okullarında baskıcı tutyum değişmediği sürece çocuklarımız heba olmaya devam edicek. heba olmak dedim çünki bu eğitim sisteminden dolayı benim çocuğum çok zor bi durumda. eve 8-9 sayfa ödevler okuma yarışları yazma yarışları derken benim oğlumda olan disleksi tetikledi ve geriye döndük. evet okumayı çok iyi yapıyo ama matematik çarpım tablosu çok zor geliyo. ailelerin okulun sisteminden dolayı çocuklara çok baskı uyguladıkları bir gerçek ve malesef öğretmenlerimizinde çok bilgili olmadıklarıda bir gerçek. bugun 4. özel okuluda gezdik ve kayıt yaptırdık. ben ki asla çocuğumu özelde okutmam diyodum isteyen çocuk devlettende çok iyi yerleride kazanır diyoduk ama sistemin bu kadar berbat olduğu bi devlette allah çocuklarımıza yardım etsin. arkadaşlar disleksi çok zor bi durum 4 özel okul gezdik evet ama okullar paran olduğu halde disleksi öğrenciyi istemiyo çünki uğraşmak işlerine gelmiyo. çocuğunuzda disleksi olabilir çok dikkatli olmanızı öneririm. disleksi ileri yada normal zeka olsa bile öğrenme güçlüğü çekmek demek. bu konuda araştırma yapın ve kesinlikle çocuğunuzun değerlendirmesini yapın. ben bütün bulguların oğluma uyduğunu far edip psikoloğa gittim. wisc r testini uygulattım sonuç muhakemesel disleksi olarak tanımlandı. daha sonra yetmedi türkiyedeki en iyi hastaneye götürdüm (NPI) ve sonuç gene aynı ve şu an bide depresyonla uğraşıyorum ve çocuklarda ki depresyon bizimki gibi olmadığı için fark edilmiyo. ve ilaç kullanıyoruz. ben kendim anladım öle olduğunu ama okulda öğretmenimiz sadece şikayet etmekle yetindi yok isteksiz yok sorunları var yok derse kendini vermiyo yok dikkatsiz aslında dikkatsiz olan bizim öğretmenimiz. ve tabi bi çok öğretmen arkadaşımız. devlet bunun eğitimini vermiyo olabilir ama bir öğretmen her zaman kendini geliştirmek zorunda yanlış söylüyosam söyleyin. neyse konuyu dahada fazla uzatmak istemiyom sonuç olarak çocuklarımız bizler için çok önemli ve onları bir at değil bir insan olduğunu untmayalım ve onları ne yarıştıralım nede kıyaslıyalım.

ben çok korkuyorum arkadaşlar.bana bu sistemde ve bulunduğum yeni okulda korkutucu geliyor.seviye grubu mutlaka oluşturulmalı ama nasıl veliler herşeye burnunu sokarken nasıl

selam yasemin hazar.size sonuna kadar katılıyorum keşke doğru insan yetiştirmeği marifet sanan bir ülke olsaydık.ama malesef onun çocuğu şunu kazanmış bunun kızı şunu kazanmışın ötesine geçeiyoruz.önce insan kesinlikle önce insan olmalı misyonumuz

 İyi eğitimli,donanımlı çocuk yetiştirmek yanlızca kitaplardan olmuyor,onlara sevgiyle beraber zorlamadan,taşıyabilecekleri yük kadar bilgi verip,zamana bırakarak,herşey güzel olacak diye bekliyorum,benim umudum var,öğretmenlerimizin işine karışmadan,müdahale etmeden,velilerin ilgili olması güzeldir bence...

 İşlerine karışmakla olmaz,onlar bunun eğitimini aldılar,çocuklar yetiştirdiler,boş değil tüm bunlar,ben iki çocuğuma bile yetişemezken,ben onların gördüğünü göremezken,onlar kaç çocuğu gözlemliyor,nelere dikkat ediyorlar biliyormuzunuz,birtek bizim çocuğumuz değil,tüm sınıf onların gözetiminde bir de bu açıdan baksak olaya daha rahatlarsınız...

Sude Öğretmenim harikasınız ve diğer öğretmen arkadaşlarım da.İnanın örnekleriniz beni heyecanlandırıyor  hemen uygulamaya geçmek istiyorum;)
çok teşekkürler...Sizi her zaman takip edeceğim...