ortak metinden okuma hızı ölçme uygulaması pek tutmadı, oysa tamda bu dönemde okuma hızlandırma çalışmaları kapsamında çok yararlı olacağını düşünüyordum,
her kafadan bir ses çıkıyor ve günlükte sözü de edilmiyor artık, bu yüzden ben de dökümanlar bölümüne eklememeyi, günlüğü bu konuyla meşgul etmemeyi düşünüyorum bundan böyle,
matematik dersi değerlendirmesi başlamadı bile,
oysa sonuç çok daha iyi olabilirdi diye umuyordum,
1. sınıflar olarak günlüğümüzün müdavimleri değişkenlik göstermekte, sınıflar arası belirgin bir seviye farkı var. Ortak olan çoğunluğumuzun harfleri bitirmiş olması, sınıfından memnun olan neredeyse yok gibi, kimisi iki üç işlemli sorular, eş, zıt anlam, testler çözebilirken, kimi si birinci dönemden kalan okuma yazma problemleriyle uğraşıyor
ve günlükte sonu gelmez bir soru cevap ortamı oluşuyor, aynı soru , birkaç sayfada bir karşımıza çıkıyor. İşin daha ilginci soru soran-cevap veren aynı konumda olmasına rağmen, yazılanlardan medet umanlar çıkıyor, bir tür deneme tahtası, ha şunları da yapayım, bi sonuçlara bakayım tarzında...
bu böyle sürüp gidecek anlaşılan, bir ay sonra tüm bunlar unutulup gidecek...
Dökümanlar bölümüne eklenen her dosya, çok kısa sürelerde yüzlerce kez indiriliyor. Peki ama bu kadar büyük bir zümre ortak hareket edemez mi, bir plan çerçevesinde birbirinden haberdar olarak, bilinçli olarak eğitim- öğretim faaliyetlerini sürdüremez mi,
bu siteye bu kadar çok zaman ayırıp, bir türlü birlik olamayışımıza hayıflanıyorum...
Neden bilmiyorum ama bunları yazmaya kendimi mecbur hissettim ve yazdım işte....
Tüm zümrelerime çalışmalarında kolaylıklar diliyorum