denizx öğretmenim çokk geçmiş olsun minnoşa allah şifa versin:)
başarı öğretmenim mesajınız beni çokkk mutlu etti çok naziksiniz.scimen zümrecanımda sormuş ikiniz için hemen açıklayım:):)kabartmalı resim bir kağıdı 4-5 kez katlayıp bir resim çiziyorsunuz onu kesince aynı resimden fazla sayıda oluşmuş oluyor.sadece bir tanesini boyuyorsunuz diğerleriyle üst üste yapıştırıp en üste boyadığınızı yapıştırıyorsunuz .bunu farklı nesenlerle yapabileceğiniz gibi bir tema şeklinde de yapabilirsiniz örneğin bahar resmi gibi.sonra tüm resim bitince sanki resim kağıdının üzerinde kabartmalı gibi duruyor çok hoş bir görünüşü var ve farklı aynı zamanda:)
bir diğeri ikili okuma iki arkadaşın iyi ve iyi olmayan eşleşip birbirlerini uyararak başlarımnı tutarak hızlı okumalarını pekiştirerek yaptıkları bir uygulama.bugün çok renkli ve faydalıydı.diyelim ki bir çocuk diğerinin başın ıtutuyor gözleriyle okuması için ve kitaba belli mesafe koyuyor 2 karış gibi.sonra okudukça hızlanmalısın gib ipekiştireçler veriyor ve yanlış okumalarını düzeltiyor.aynı anda hem paylaşma hem kontrol hem takip hem hızlanma hem de doğru okuma gibi pek çok aktiviteyi bir arada yürütüyorsunuz hele birde birbirlerinden ilham aldıklarını görünce değmesinler keyfinize:)
yeni4242 zümrem bu soruları zaten çok iyi ypamıyorlar bende zeynep öğretmenim gibi alıştırmak zihin açmak adı altında örnekler gösteriyorum ilk soruya göre diğeri sonra bir diğeri derken aslında zihinlerinin ne kadar açıldığını farkediyorum tabi ki zorlamıyorum bu konuda çünkü söylediğiniz gibi biraz ileri düzey konular:)
ayyüce zümrecanım çokk teşekkür ederim çok naziksin.sizlerden gelen ilhamla ve paylaşımla bende içimden geldiği gibi yazıyorummm:):hepiniz iyi ki varsınızz:):
