1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

hocam özel bir yöntemi var mı bilmiyorum .ben önce büyük sayı cepte diyorum .daha sonra küçük sayı kadar  üzerine sayıyorum .parmakları ile saydırıyorum .ama zamanla zihinden yapmaya başladılar.
türkçe kitabına haftaya başlayacağım .çizgili deftere de .önce veli toplantısı yapıp kitabı ve defteri nasıl kulanacağımızı anlatacağım ki evde farklı bir uygulama olması .daha da pekişsin .türkçe kitaplarını hergün eve göndereceğim .hangi metni işleyeceksek onu evde çalışsınlar .ertesi gün okulda daha hızlı okurlar .zamandan kazanırız.

çok iyi anladım.Sağolun hocam.

Arkadaşlar bugüne kadar yazdıklarınızı hep okudum ama hiç cevap vermedim.Sanırım yazdıklarınızda kendimi buldum ara sıra.
Bugün yazmaya karar verdim. Çünkü çok mutsuzum,daha dönemin başı.5 yıllık öğretmenim ama ilk defa 1.sınıf okutuyorum.36 öğrencim var.4 öğrencim okumaya geçemedi.tatilde de bişey yapmamışlar.neyse işte,döneme sıkıntılarla başladım. okumaları yavaş ve anlamaktan çok uzaklar. H.bilgisinden daha 1.kitaptayım,hızlı hızlı işliyorum konuları,çocuklar şaşkına dönüyor :)dikte yaptırıyorum bir ders.sonraki ders okuyoruz yazdıklarımızı. Türkçe kitabının ilk metni Kuşkucu Horozu okumamız nerdeyse 2 dersimizi aldı.Herkes sesli okumaya çalışıyor,henüz takip etmeyi beceremiyorlar. matematik deseniz toplama işlemindeyim hala. kareli deftere bugün geçecektim ama elektrikler kesildi ve alacakaranlıkta da yazdıramadım,zaten dikkatleri dağıldı.ve kendimi son derece yetersiz hissediyorum matematikte. özellikle 4 işlemi öğretemeyeceğim kaygısı var deli gibi. Herşeyi sıfırdan öğretmek ne kadar zormuş. lütfen bana motive edici şeyler söyleyin,buna çook ihtiyacım var

Öğretmenim öncelikle sakin olunuz...Sıkıntı edecek bir durum yok.4 öğrenci her halukarda okur!Ayrıca bende I. dönem Hayat Bilgisi işlemedim ama şimdi II.dönem 2 kitaptan devam ediyorum dediğim gibi kendi kendinizi yıpratmayın yavaş ve sakin olun yeter emin olun o zamn daha başarılı olacaksınız çok samimi söylüyorum tecrübeyle sabittir 

hocam,ben toplamayı öğretirken,ör.5 ile 3 ü toplarken ben ve öğrenciler  sol elindeki 3 parmaklarını açar,sağ elle 5 diye göğüse vurup ,parmakları 6,7,8 diye saydırırım ,kaç oldu diye sorarım ,8 der,sonuca yazarız,veya toplamların yanına çizgi yaparım,yine 5 çizginin yanından 6,7,8 diye sayarız. bu gün ben tahtanın sol üst köşesine işlemi yazarken bir öğrencide sağ alt köşeye yazdı, problem gibi sordum  ör.7 şekerin vardı önce ben sonra öğ.7 yazdı ,sonra 2 şeker daha aldın yine beraber 2 yazdık,toplamayı öğrenci yaptı,bilemeyen olursa ben yazıyorum ,ben örnek yazarken sınıfta deftere düzgün yazmayı öğreniyor ,tahtaya gelen öğrencide benim yardımcı olacağımı bildiği için tahtaya çıkmaktan korkmuyor,ders sonunda 4tane yıldızlı işlem sordum yani onlar yaptı bana getirdi yıldız attım hepsi yapmıştı ,öbür hafta eldeli top.geçeceğim,onluk bozmayı ve eldeli top. hikaye şeklinde anlatırım daha çabuk kavrıyorlar ,32 yılda denenmiştir ,artık        ,toplamayı basamak olarak yaptırıyorum.

Güzel yöntem çok sağolun.

İyi akşamlar zümrelerim; Onluk birlik kavramını bir türlü kavratamadım. Slayt izlettim, tahtaya çizdim, kalemlerle anlatmaya çalıştım, olmadı. Bu konuda yardımcı olur musunuz?

Münzeviçığlık hocam,teşekkür ederim,biraz motive olmaya başladım gibi. harıl harıl yapmam gerekenlerle,uygulamam gereken yöntemlerle ilgili notlar alıyorum.Biraz telaşlı bir yapım da var,o yüzden çabuk umutsuzluğa düşüyorum... buradaki tüm öğretmenlerime de sonsuz teşekkürler ederim,deneyimleriniz benim için çok değerli. sizlerden çok şey öğreniyorum. benim kaygımın en büyük sebebinin de ilk kez bu sınıfı okutuyor olmamdır sanırım.. engin deneyimlerinizle ben de umarım işimde kavrulacağım...

ramelfa hocam hikayelerinizden bizlerde faydalanmak isteriz. harfleri yazarken de çok işe yaramıştı daha akılda kalıcı oluyor.
ben de bugün ilk kez okumalarını saydım mevcut 24
en iyi okuyan 53 çoğunluğu 20-25 arası gerideki 7 öğrenciden 4 ü 6 kelime 3 ü zaten birleştirmeyi zor yapıyor sizce nasıl. bu geridekiler baya moralimi bozdular

arkadaşlar soruma yanıt alamadım, okulumuza ıraktan gelen öğrencinin türkçe öğremnesi ile ilgili bir çalışma yapmam gerek. bu gibi öğrenciler için bir proje ya da program adı vardı , acilen araştırma yapmam lazım ama o projenin adını unuttum,, lütfen duyan varsa iletebilir mi bana,,

Münzeviçığlık hocam,teşekkür ederim,biraz motive olmaya başladım gibi. harıl harıl yapmam gerekenlerle,uygulamam gereken yöntemlerle ilgili notlar alıyorum.Biraz telaşlı bir yapım da var,o yüzden çabuk umutsuzluğa düşüyorum... buradaki tüm öğretmenlerime de sonsuz teşekkürler ederim,deneyimleriniz benim için çok değerli. sizlerden çok şey öğreniyorum. benim kaygımın en büyük sebebinin de ilk kez bu sınıfı okutuyor olmamdır sanırım.. engin deneyimlerinizle ben de umarım işimde kavrulacağım...

sıkıntı etmeyin hocam ben de bu yıl ilk kez 1. sınıf aldım. zaman zaman zorlansam da hiç umutsuz olmadım. hala geride kalmış 7 öğrencim var köt bir rakam ama umutsuz değilim 1 ay içinde onlar da okuyacak diyerek kendimi motive ediyorum tabi dikte de ve okumada onlara ağırlık veriyorum

arkadaşlar soruma yanıt alamadım, okulumuza ıraktan gelen öğrencinin türkçe öğremnesi ile ilgili bir çalışma yapmam gerek. bu gibi öğrenciler için bir proje ya da program adı vardı , acilen araştırma yapmam lazım ama o projenin adını unuttum,, lütfen duyan varsa iletebilir mi bana,,

sanırım bilen yok öğretmenim olsa yazarlardı

Münzeviçığlık hocam,teşekkür ederim,biraz motive olmaya başladım gibi. harıl harıl yapmam gerekenlerle,uygulamam gereken yöntemlerle ilgili notlar alıyorum.Biraz telaşlı bir yapım da var,o yüzden çabuk umutsuzluğa düşüyorum... buradaki tüm öğretmenlerime de sonsuz teşekkürler ederim,deneyimleriniz benim için çok değerli. sizlerden çok şey öğreniyorum. benim kaygımın en büyük sebebinin de ilk kez bu sınıfı okutuyor olmamdır sanırım.. engin deneyimlerinizle ben de umarım işimde kavrulacağım...

 Estağfurullah öğretmenim ben 2001'de göreve ilk başladığımda aynı stresleri yaşamıştım inanın kendimi çok yıprattım,adeta kafayı yedim,ama çok samimi söylüyorum bir çok arkadaşımız şimdi çok şanslı çünki EĞİTİMHANE var!!
    Hiç strese bunalıma gerek yok ayrıca kalıpların içine sıkışıp kalmayın,yani illa I. dönem I. kitabı işleyemedim diye stres yapıp geriye düştüm psikolojisiyle yaşamayın,dedimay bende işlemedim hiç Hayatbilgisi I. dönem ama şimdi I. kitaba dönmek gibi bir sıkıntım yok inanın neredeysek oradan devam,haa deftere işlemiş gibi yazdım onuda belirteyim matematiğe bile okuma-yazma işlemini başarınca yani 15 Aralıktan itibaren başladım.Yani birazda kendi insiyatifinizle hareket edin,inşallah muvaffak olacaksınız öğretmenim.

ben

İyi akşamlar zümrelerim; Onluk birlik kavramını bir türlü kavratamadım. Slayt izlettim, tahtaya çizdim, kalemlerle anlatmaya çalıştım, olmadı. Bu konuda yardımcı olur musunuz?

öğretmenim benim öğrencilerim de aslında matematikte çok iyi değiller şimdilik ama ,, onluk birlikleri çok çabuk kavradılar. sınıfımızda birim küp modelleri vardı. onlardan onluklar oluşturdum kule gibi, sonra onlukları saydık.. çok kalıcı oldu. bir sonraki ders küpleri onlara verdim mesela 3onluk yapın 4 birlik dedim , masalarında onlukları oluşturdular,, okullarda matematik sınıflarında bulunan bir materyal küpler, kesinlikle deneyin derim öğretmenim ...

ramelfa hocam hikayelerinizden bizlerde faydalanmak isteriz. harfleri yazarken de çok işe yaramıştı daha akılda kalıcı oluyor.
ben de bugün ilk kez okumalarını saydım mevcut 24
en iyi okuyan 53 çoğunluğu 20-25 arası gerideki 7 öğrenciden 4 ü 6 kelime 3 ü zaten birleştirmeyi zor yapıyor sizce nasıl. bu geridekiler baya moralimi bozdular

Derya öğretmenim bence moral bozacak bir şey yok,daha dönemin başındayız, o yüzden ümitsizliğe gerek yok bilakis gayet iyi,ha mutlak dah iyi olabilir ve olacaktır inşallah.

çok teşekkür ederim selda öğretmenim umarım işe yarar.. drama gibi de yaptırıcam bi sefer olsun artık:)

ramelfa hocam hikayelerinizden bizlerde faydalanmak isteriz. harfleri yazarken de çok işe yaramıştı daha akılda kalıcı oluyor.
ben de bugün ilk kez okumalarını saydım mevcut 24
en iyi okuyan 53 çoğunluğu 20-25 arası gerideki 7 öğrenciden 4 ü 6 kelime 3 ü zaten birleştirmeyi zor yapıyor sizce nasıl. bu geridekiler baya moralimi bozdular

hocam,olması gereken seviyede ,bir hafta sonra bu seviye artacaktır ,eve okuma ödevleri verin  masal kitaplarından her gün sırayla yanınızda 4,5 cümle  okutun .gerideki öğrenciler için endişelenmeyin daha çok zaman var hem de öğrenciler sizi çok şaşırtır  geri dediğiniz öğrenci öyle bir ilerleme gösterirki ,inanamazsınız ,daha önce  okuttuğum 1. sınıfta böyle sınıfın gerisinde bir kızım vardı sonraki 5 sene sınıfın 1.si oldu ,sadece geri olduğunu öğ.hissettirmeyin,hep cesaret verin,

munzeviçığlık hocam çok doğru söylüyor,deryaşenses hocam