1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

güzel bir cumartesi gümünden herkse merabalarrr:)
sabah yorgun ve halisz uyandım resmen, sebebi ise tüm gece öğrenci velileriyle toplantı yapıp konuşmam..anlatamıyorum dinlemiyolar filan deli oldum resmen.zaten evde okuyo evde yapıyo diyenler yok mu beni yalancı çıkarmaya çalışıyolar sanki sinir oluyorum o velilere..
şimdi kalktım sınav sonuçlarına baktım türkçe ve matematikten yapmıştım dün.18 kişi gayet iyi genlde 5,13 kişi genlde 2-1..toplma işleminin bile yapmamş bazısı boş kağıt vermiş bir aydır toplama çıkarma yapıyoruz hiç mi bişey öğretemedim ben bunlara yaaa....hemen o sinirle veli toplantısına çağrı notu yazdım.belki biraz yargılayıcı ve kaba oldu ama inanın başka türlü anlamıyolar...bi, kere de çocuğunuza ayıracak bir saatiniz vardır gibi bişey yazmıştım gene sınıfın yarısı gelmedi toplantıya.pazara gitmişler gezmeye gitmişler vs vs...şimdi yazdığım notu size de yazıyorum önerileri olanları bekliyorum :
-Sayın Veli,
29.03.2012 Perşembe günü saat 15:00'da veli toplnaıtısı yapılcaktır.Bu toplantıya TÜM velilerimin TAM SÖYLEDİĞİM SAATTE gelmeleri gerekmektedir.Toplantıda çocuklarınızın sınav notları,okuma hızları,defter kitap düzenleri,ödev yapma alışkanlıkları ve derse katılımı hakkında bilgi vereceğim.Bu toplantı sadece ve sadece çocuklarınızın durumunu anlatmak için yapılacak ACİL bir toplantıdır.Özllikle evde okuma yapıp çalıştığını söyleyen velilerin, çocuklarının okulda neler yaptığını ve yapamadığını görmeleri için KESİNLİKLE gelmeleri gerekmektedir.Çocuğuyla ilgilenen ve ona değer veren TÜM velilerimi toplantıya bekliyorum...

aslında çocuğuyla ilgilnemeyenle ben de ilgilenmicem artık diyesim var

bizim öğrenciler de aynı hocam. orta yok çocuklarda. ya 5lik ya da 1-2lik öğrenciler. ilk dönem okumaya geçen çocuklar herseyde gayet iyi. ama diğerleri sorun. veliler çocuklarındn habersiz. en son yaptıgım veli toplantısında içimden ne geliyorsa söyledim. ilgileniyoruz diyorlar. dedim ki ilgileniyorsunuz madem 1 saat çalıştırıyorsanız demek ki yetmiyor daha fazla çalıştırmalısınız dedim. yarıyıl tatilinden döndük ismini yazamayan var hala. ya bu cocuklar okuyamasa bile tahtada kitapta gördükleri herseyi yazıyorlar. velilere dedim ki 1 gününüzü bile almazdı ismini yazmayı göstermek. 16 gün boyunca bu çocuk ismini hala yazmayı öğrenemdiyse bana kalkıp da ben ilgileniyorum demeyin dedim. sustu kaldılar. bir kişi bile birşey diyemedi. ve sunu sordum okumaya geçemeyen öğrencilerin velileri kalkıp bana benim çocugum şu şu harfleri bilmiyor zorlanıyor diye sayabilir mi harfleri dedim. tabi, hiçbiri birşey diyemedi gene. ama ben biliyorum dedim. hangi harfi biliyor hangisini bilmiyor hangisini unutmuş hangisni yeni öğrenmiş tek tek sayabilirim dedim. velilerde yine çıt yok tabi. o toplantı çok değişik bir toplantıyd yani. içimde kalan herşeyi söyledim. hee çok fark gördün mü bir gelişme var mı derseniz yok denecek kadar..

yeni4242 ve sewil 23 öğretmenlerim
inanın artık yerinde sayan çocuklardan bıktım usandım.dakikada 60 okuyan da var,3 okuyan da.bu nasıl bi uçurum böyle?ikisinin de öğretmeni benim..artık bu toplantıda söylicem her şeyi ben de ya.şurda kaldı 2 ay zaten.hala evde okuyooo, evde yapıyooo demezler mi???öyle diyen velierin çocuklarını çağırıp okutcam.valla yeter artık dedim ya yoruldum iyice.iyi olanlara yazık oluyo...

yeni4242 öğretmenim nasıl 5 dakikalık dğerlendirme yapıyosunuz gelmeyelnler için bişeyler mi diyosunuz?

yeni4242 ve sewil 23 öğretmenlerim
inanın artık yerinde sayan çocuklardan bıktım usandım.dakikada 60 okuyan da var,3 okuyan da.bu nasıl bi uçurum böyle?ikisinin de öğretmeni benim..artık bu toplantıda söylicem her şeyi ben de ya.şurda kaldı 2 ay zaten.hala evde okuyooo, evde yapıyooo demezler mi???öyle diyen velierin çocuklarını çağırıp okutcam.valla yeter artık dedim ya yoruldum iyice.iyi olanlara yazık oluyo...

yeni4242 öğretmenim nasıl 5 dakikalık dğerlendirme yapıyosunuz gelmeyelnler için bişeyler mi diyosunuz?

Hocam mutlaka yoklama gibi çocukların adını okuyup
gelmeyenler üzerinde, çocuklarımızdan daha değerli saydıklarımızın anlamsızlığını vurgulamak gibi.
Tabi gelenlere de teşekkür ederek başlıyoruz. Son toplantımda gelmeyen bir kaç veli olmuştu aynı hafta içinde gelip, hocam " çok kızmışsınız, şu işimiz vardı gelemedik" gibi açıklamalar yaptılar.
Hepimizin bir gayesi var
güzel davranışlar kazandırmanın yanında bulunduğu sınıf seviyesinde verilmesi gereken, tüm kazanımları kazandırmak.

Kurtarıcı Dosya Yükleyebilir Misiniz

Kurtarıcı dosya derken anlayamadım sayın hocam.

Hocam mutlaka yoklama gibi çocukların adını okuyup
gelmeyenler üzerinde, çocuklarımızdan daha değerli saydıklarımızın anlamsızlığını vurgulamak gibi.
Tabi gelenlere de teşekkür ederek başlıyoruz. Son toplantımda gelmeyen bir kaç veli olmuştu aynı hafta içinde gelip, hocam " çok kızmışsınız, şu işimiz vardı gelemedik" gibi açıklamalar yaptılar.
Hepimizin bir gayesi var
güzel davranışlar kazandırmanın yanında bulunduğu sınıf seviyesinde verilmesi gereken, tüm kazanımları kazandırmak.

ben de gelenlere teşekkür ederek başlıyorum hepsinin imzasını alıyorum.hatta gelmeyenler için de bir iki bişey demiştim geçen toplantıda.bakalım bu toplantıda nasıl olcak

Günaydın cengaver, hırslı, çalışkan arkadaşlarım
  Sizin yazdıklarınızı okuyunca kendime geldim biraz, senden farkım yok, hatta daha fenayım scimen öğretmenim.. Soğuk algınlığı gece uyutmuyor, az önce uyandım, 2 saat uyumuşum. Sersem gibiyim..
  Benim veli profili de aynen, sizinkilerden geri değil, bendekiler de çeşit çeşit.
1. Tamamen ilgisizler (1.dönem kasım ayında veli "Hocam Burak herşeyi okuyor, nasıl oluyor bu, daha 6. dergidesiniz". Veli sene başından beri gelmemiş. 2 haftada bir genel toplantı yaptım.. Nasıl yol izlediğimi hatta hergün çocuklar eve giderken velilerine ayrıntısıyla anlatıyordum yapmaları gerekenleri söylüyorum.. Tam ilgili olanların aksine bu veli sene başı Eylül hariç hiç gelmedi.. "Çocuğundan haberin yok okumaya geçti." dedim.. Yüzlerine vuracaksın böyle velilerin inanın etkisi oluyor.. Olmasa da rahatlarsınız
2. İlgili gibi görünüp (sizlerle ortak olan velilerimiz) hiç ilgilenmeyenler..
3. Biraz ilgili olanlar, azıcık başarısında hemen "işte ben böyle çalıştırdım, şu kadar uğraştım" deyip herşeyi kendine mal edenler.
4. Gerçekten ilgilenip, sizi anlayan çocuğuna değer veren veliler..
  21. yılım meslekte. Bu sistem de bu sene ilk defa okuttum, çok gerildim, uykularım kaçtı, sınıfa bilgisayar,klima, çok fonksiyonlu yazıcı, dolap, örtü vs aldık.. Nasıl bir veli profilim olduğunu bilmeden, aldık artık.. Bir velinin kredi kartı ile çektik taksitli.. Bin dereden su getirttiler, akla karayı seçtim, daha dün veliye borç tamamlandı, yedi bitirdiler beni.. Kimi 5 bitince pc kimde kalacak diyor(öğretmen iç edecek zannediyor demirbaştan bihaber), kimi devlet ödüyor bunları, kimi benim bilmem kaç çocuk var (Ben mi yap dedim?) Daha çok yazarım da yeter, yazarken bile tekrar aynı şeyleri yaşar gibi gerildim Borç bitti ya Allah'ıma bin şükürler olsun, bir daha tövbeee.. Parasal konularda bunlarla yola çıkılmaz..
  Dün yine kareli defter hiza düzen çalışması yaptım.. Yapamayanları bir kümeye topladım.. Aslında çalışkan olanların bir zorlarına gitti, hemen toparlandılar,12 yken, 2 satır alıştırmadan sonra 5e dü ştü sayıları.. Tekrar öbür kümeye geçince bir derin iç çekişleri var, bu haytalara bazen böyle de yaparım gibisinden aba altından sopa göstermek gerekiyor
  

senizkarasah öğretmenim çok geçmiş olsun öncelikle..valla artık sağlığımızı bile düşünemez olduk.geçen toplantıda sesim kısılmıştı artık faranjitim tutmuştu.halimiz görün dedim, bu halde ayakta kalmaya çalışıp çocuklara ders anlatıyorum evde birazcık ilgilenseniz neler olacak dedim.aynen daha geçen ay yüzünü gördüğüm veli var bende de..onu da artık tehdit ederek ancak getirdim atıcam seni okuldan annen baban gelmezse dedim çocuğa geri geldi de ne konuştunuz diye sor? hiç bişey..tükçe bilmiyodu çünkü.artık bi öğrencim tercüman oldu çat pat bişeyler anlatmaya çalıştım ne anladıysa artık...
ben de set aldım,sınıfı boyattım,örtü diktirdim,teste kitabı aldım,sınıfa ufo aldım, nereye ne aldığımı görüyolar hala geçen dönem vermiştik biz para diyenler var ya...parasal konulara girmek istemesek de mecbur giriyruz öğretmenim...bakalım artık ne kadar etkili bi toplantı olcak bu haftaki ve kaç ilgili (!) velim gelcek...

Ben toplama işlemi ilgili problem çözmeyi işliyorum.Gelecek hafta da devam edeceğim.

Okuma hızlarından memnun değilim.Biliyorum ki bu sistem okuma hızları konusunda sakat.Çabuk okumayı öğreniyorlar,ancak okuma hızları yavaş.

Herkes okumaya geçti ama yavaşlar.

  Benim toplantılara sanki alnıma yazılmış gibi mesleğe başladımdan beri, 20-23 arası veli gelir (Sınıf mevcudum 33 ün altına hiç düşmedi) Kader
Gelen gelir gelmeyen kendi bilir, takma scimen öğretmenim.. Doğru bildiklerini uygula, tatlı dille anlat, anlamadı mı anladıkları dilden, hiç anlamıyorsa bırak kendi haline yıpratma kendini..
  Okumaya geçirirken çocukları 1. dönem o gün işlenmesi gerekne konuyu işledikten ve sınıfa etkinlik kağıdı verdikten sonra, grup grup çalıştırdım iyilerden başlayarak. Grupça okumalar yaptırdım sesli. İlk önceleri gruplar kalabalıktı projeksiyondan yansıtıp tahtada okuttum.. Okumaya hazır olanları seçtim gruplara.. Gruba katılabilmek için geridekiler daha da gayretleniyordu.. Gruba girdiğinde ise "artık ben de okuyacam" havasına giriyorlardı Hele hele sanki hiç okuyamayacakmış gibi biri okumaya geçtiğinde yere göğe sığdırmazdım överdim ki diğer okuyamayanlara "kızım sana söylüyom gelinim sen işit hesabı" sen de geçersin demek ki okumaya değil mi? diye sorardım kafa sallarlardı Seviyorum ya ben bu haytaları
  Grupta kişi sayısı azalınca masada okutmaya başladım.. Bu yöntemin faydası, sesi biri bilmese diğeri biliyor, tekrar ede ede diğerleri de sonunda öğreniyor, öğretmen biraz dinlenmiş sesi yorulmamış oluyor.. OKumaya geçse de bazılarını gruptan çıkarmadım ki okurken diğerlerine faydası olsun diye.. En son 1 öğrencim okumaya geçememişti.. Yalnız onunla birebir çalıştık.. Ocakta çay pat okuyordu, şubatta o da geçti..   
      Halim olursa kırtasiyeye gidecem liste yapmalıyım, civcivleri uygulayacam. Arıları kupa yanına yapıştırıp öğrencinin resmini de kupanın içine koyarak, haftanın örnek öğrencileri çalışması yapacam.. Sınıf duvarlarım benden ilgi bekliyor scimen öğretmenim
     Yollayım bir bakın kupa nasıl, başka fikriniz varsa lütfen söyleyin.. Arıyı da büyütüp kupanın yanına ekleyecem. Çalışmam bitince sınıfta resmini çekip yollarım..

.

ya benmi yanlış öğretiyorum çıkarma işlemini nasıl öğretiyosunuz arkadaşlar?yardımcı olursanız sevinirim

ya benmi yanlış öğretiyorum çıkarma işlemini nasıl öğretiyosunuz arkadaşlar?yardımcı olursanız sevinirim

Eksileni aklında tutup çıkan sayıyı eliyle gösterip geriye doğru saydırıp söylediği son sayının kalan olduğunu söylüyorum öylede öğrencilere uygulatıyorum öğretmenim.. Geriye ve ileriye ritmik saymaları öncelikle pekiştirin. Çıkarma azalma olduğu için geri, toplamada artma olduğu için ileri sayıldığını varlık sayısının arttığını öğretiniz..

bu kupa bende de vardır öğretmenim ben de okuma yarışı pisti hazırladım.metre gibi bişey yapıp çocukların seçtiği çizgi film kahramanlarını o kağıda raptiyeyle tutturdum.şimdilik kabaca öle duruyo ama üstüne okuma pitimiz vs gibi güzel bişey yazmak istiyorum en sona da kupa resmi koyucam.yarış gibi bişey oldu işte.çizgi film kahramanlarını ekliyorum buraya da öğrencilere seçtirip kenarlarına da isimlerini yazdım çok sevdiler tavsiye ederim.tahtanın üztüne yaptım herkes görüyo.

diğeri de bu hocam dosya boyutu büyük olduğundan painte kopyaladım..

Güzel fikir öğretmenim elinize sağlık Yarıştırmak gerekiyor ödül istiyorlar.. Haftanın diye yazdım ama, sık sık değiştiririm resimleri, sınıfta çeker hemen pcye aktarırım çıktı alır yapıştırırım gününde. Özellikle sadece ders konularını değil de davranışları da ekledim ki, diğer çalışmayanların da olumlu yönlerini ortaya çıkarıp kazanabilmek için.. Yemek yapmalı, görüşürüz arkadaşlar