1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

merhaba arkadaşlar 

bugünkü koro çalışmamız çok güzel oldu.

ışık gösterisi çalışmasınıda yaptık.

klasik müzik eşliğinde yapıyoruz.
öğrencilerin her iki elinde el feneri oluyor. fenerlerin üzerine kırmızı ve mavi jetalinle kaplanacak. müzik eşliğinde fenerlerle şekiller yapıyoruz. aşağı-yukarı,dairesel hareketler. öğrenciler siyah tayt ve siyah tişört giyecek. tişörtlerin üzerinde beyaz atatürk baskısı var.
heryer karanlık olacak. ışık demetlerininin oyunu gibi oluyor. müziğin sonunda bütün öğrenciler fenerleri göğüslerine tutuyor. atatürk resimleri gözüküyor.harika oldu. yapmak isteyenlere tavsiye ederim.

öğretmenim biraz daha bahseder misiniz hangi şarkı eşliğinde bu gösteriyi yapıyorlar

pardon klsik müzik anladım sadece asaği yukarı dairese hareketler mi yapıylar

bende de tavşanlar vardı 2 şer sayma için.ama kazanımlarda yoktu asmadım ben sınıfa.asıyım mı ki?

Önce 20 ye kadar sonra 30,40,....100e kadar birkaç gün ara ile öğrendikçe asacağım. Bir zararı olacağını sanmıyorum.

aslankoç öğretmenim bu gösteriyi kaç öğrenci yapıyor bir de hepsi farklı şekil mi yapıyorlar çok ilgim çakti:)))))

aslankoç öğretmenim bu gösteriyi kaç öğrenci yapıyor bir de hepsi farklı şekil mi yapıyorlar çok ilgim çakti:)))))

çok ilgimi çekti:)

Noktalama işaretleri canlıdır. Ama seslerini ancak ben duyabiliyorum. Siz de büyüdüğünüzde öğretmen olursanız onların sesini duyabilirsiniz. Onları kullanmadığınızda çok üzülüp ağlıyorlar diyorum hemen inanıyorlar. Tuhaf tuhaf yüzüme bakan birkaç öğrenci de var tabi ki...

ya hocam beni unuttunuz sandım çok teşekkür ederim ben anne şiirinden dolayı bana kırıldınız sandım saolun:))))))))))))))

öğretmenim sizi ne unuttum ,ne de kırıldım ,şiiri yanlış anlamış olabilirsiniz ,monoloğuda çok hasta ve yoğundum zamanım olmadı ,şimdi yazayım  dedim monoloğu okulda bırakmışım ,söz pazartesi günü boş dersimde  yazayım  , inşallah  sizin için geç olmaz

Noktalama işaretleri canlıdır. Ama seslerini ancak ben duyabiliyorum. Siz de büyüdüğünüzde öğretmen olursanız onların sesini duyabilirsiniz. Onları kullanmadığınızda çok üzülüp ağlıyorlar diyorum hemen inanıyorlar. Tuhaf tuhaf yüzüme bakan birkaç öğrenci de var tabi ki...

Korkutmayın çocukları öğretmenim 
 Scimen öğretmenim Atatürk şeridini Füsunhoca'nın arşivinden aldım, bir slaayttan renkli fotoğraflar ve fotoğrafların açıkları da var, mandalayı da buldum hepsini yarın kitapçıdan renkli çıktı alacağım. Pazartesi duvarlar bayram edecek şimdi iş başı, iyi akşamlar arkadaşlar..

Korkutmayın çocukları öğretmenim 
 Scimen öğretmenim Atatürk şeridini Füsunhoca'nın arşivinden aldım, bir slaayttan renkli fotoğraflar ve fotoğrafların açıkları da var, mandalayı da buldum hepsini yarın kitapçıdan renkli çıktı alacağım. Pazartesi duvarlar bayram edecek şimdi iş başı, iyi akşamlar arkadaşlar..

tamam kolay gelsin öğretmenim

veli toplantım ,tam 4 saat sürdü ,20 velimden 18 öğrencinin velisi  gelmişti 25 velim vardı ,hepsi yapılan çalışmalardan çok memnun olduğunu ifade etti ,aylık verdiğim veli mektubu ,öğrenci karnesiyle ilk defa bu sene karşılaştıklarını  çocuğunun sınıf içinde yaptığı her şeyden bilgi sahibi olduklarını söylediler, bu hafta  çektiğim  kamera görüntülerini izlettim  ilgiyle izlediler  hepsi çocuğunu sınıf içinde ki durumunu canlı gördü, fotoğraflardan daha etkiliydi,birisi okuma bayramı ,tahtada monoloğu yaparlarken çekmiştim ,bir diğeri hayat bilgisinden dikte yaptım ,boş derste değerlendirdim ,çok beğendiklerime nazar boncuklu çıkartma yapıştırdım  çekim yaptığım derste defterleri kendilerine verdim .açmamalarını söyledim ,ödül çikolataları masama hazırladım ,çekimlerde gördüğümde hepsi beni dinleyip açmamış ,herkes şimdi defteri ni açsın   çıkartma olanlar gelip ödülünü alabilir dedim ,defterlerinde heyecanla aramaları görülmeye değerdi ,güzel yazmayan o öğrenciler ertesi gün daha iyi yazınca  hepsi çok mutlu defterlerini kameraya gösteriyordu ,bir diğer çekimde geometrik şekillerle oyuncak lego gibi oynayıp evler ,şato yapmalarıydı ,bir başkasıda bayrak şiirini gruplar halinde okumalarıydı  ,cuma günü yemek yemelerini çektim ,masadaki düzen li cıvıl cıvıl mutlu halleri veliyi duygulandırdı  sınıftaki çalışmaları ,mutluluğu ,iletişimi ,düzeni, izlemeleri saatlerce anlatmaktan çok daha etkili oldu ilk defa bu toplantıda böyle yaptım ,ve her zaman artık böyle hazırlayacağım  ,sorduğumda hepsi 2. sınıftada  burda devam edeceklerini söyledi,bu bütün yorgunluğumu aldı

Emeğine sağlık ramelfa öğretmenim
Scimen öğretmenim bitmiş hali ile günlü civcivlerin olduğu sayfayı bulamıyorum. Renkli kağıda mı çıktı alacaktık? bitmiş çalışmayı bir görsem

Takmayın öğretmenim, yolunuza devam edin.Doğrusunu yapıyorsunuz.Bazı öğretmen arkadaşlarımız nereye koşturuyor bilmiyorum.Ben şuan 2.sınıf öğretmeniyim, biz bile daha yeni çarpmaya geçtik.Hala ezberlemelerini söylemedim.Ritmik sayma ile yapıyoruz.Unutulmasın çok hızlı koşan at çabuk yorulur.Nereye?
Vicdanımız rahat gerisi boş...
İlk yılınızsa öğretmenim biraz da o yüzden sizin üzerinize geliyor olmasınlar.Taviz vermeyin.Kimin öğretmen olduğunu bilsinler.Herkes yerini bilmeli.

Hocam mesleğimin onuncu yılındayım... beş yıl önce ikinci sınıf okuturken müfettiş geldiğinde ''merkezde bile böyle başarılı bir sınıf görmedim ''demiş ve bana teşekkür belgesi verilmişti.. Ama dediğiniz gibi vicdanım rahat..şükür...

mdf yayınları baya hoşumuza gitti..

MDF yayınları süper.Bir de Bay Kalem Matematik ve Buhan Matematik iyi.Tavsiye ederim...

Hocam mesleğimin onuncu yılındayım... beş yıl önce ikinci sınıf okuturken müfettiş geldiğinde ''merkezde bile böyle başarılı bir sınıf görmedim ''demiş ve bana teşekkür belgesi verilmişti.. Ama dediğiniz gibi vicdanım rahat..şükür...

Hocam Çarpım Tablosu çok çok erken ne oluyoruz ya anlamadım. Hırslı olunabilir ama ceremesini çocuklar çekmesin.Oturta oturta, yavaş yavaş.Yorumlayamıyorum bu neyin hırsı...

İyi akşamlar zümrelerim..
Bu hafta eş anlamlı kelimeleri vereyim dedim hiç bişey anlamadılar kelimeleri ezberlemelerini mi isteyeceğiz ne yapacağız. kartondan bir etkinlik hazırlayacağım duvara asmak için umarım faydalı olur. Zıt anlam kolay olmuştu ne güzel..

Zorluklar bitmiyor, okuma hızları aynı hızlanmak için çaba göremiyorum..
En kötüsü de okuduklarını anlamamaları çoğu zaman okuma zahmetine katlanmamaları.. Toplama problemlerine başladım bu hafta, anlamadıkları için doğru çözümler gelmiyor tabi.. Önerisi olan var mı bu okuma anlama için?