1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

Çevrimdışı senizkarasah

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.500
  • 26.520
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 5.500
  • 26.520
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 08 May 2012 22:40:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Herkese merhaba kesirleri anlatırken neler yaptınız paylaşabilir misiniz?
Benimkiler bütün ve yarım ilişkisini çok karıştırdılar.Özellikle verilen yarımlardan bütün oluşturma da.Şekillerle anlatmıştım oysa ki. Birkaç gün daha üzerinde durmam lazım.
bir bütünde 2 yarım olduğu için, 2 şer saydırıp her saymada bir parmaklarını açıyor, kaç parmak açtıysa o kadar bütünümüz oldu diyoruz.. Örneğin 8 yarım kaç bütün eder sorumuz.. 8 e kadar 2 şer sayalım parmaklarımızı tek tek açalım.. kaç parmak açtık 4.. o zman 4 bütünümüz var deriz. Çocuklara anlatır gibi oldu ama, açıklayıcı olması açısından yazdım öğretmenim :)

Çevrimdışı zeynepgulsu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 23.288
  • 42.288
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 23.288
  • 42.288
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 08 May 2012 22:47:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam, bakın "bilgi sahibi olmadan fikir sahibi olunmaz" diye bir vecize vardır; bilirsiniz.
Ben burada paylaştıklarımız konusunda sorumlu olduğumuzu düşünüyorum. 'Doğru bilinen yanlışlar ile yanlış bilinen doğrular' ın ayrımını yapmak durumundayız.
Öyleyse,  tartışma şuradan başladı. "mı" lar ayrıca kelime sayılır mı?
Ben araştırmadan paylaşmak istemedim.
Burada hiçbirimiz 'otorite' olamayız.
Şu kadarla bitireyim;  "Ali okula geldi mi?" Cümlesindeki "mi" edatını kaldırdığımız zaman cümlede soru anlamı kalmaz. Bunun nedeni "mi" nin edat olmasıdır. Halbuki çoğumuz "mı soru eki" diye niteledik bunları. "mı, mi" soru edatlarıdır. Edatlar da tek başlarına anlamları olmadıkları halde cümleleri tamamlayan kelimelerdir.
yani "mi, mı" edattır; kelimeden sayılır.
isteyen şu siteden araştırabilir: [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Anladığım kadarıyla mi nin soru eki mi soru edatı mı olduğu da tartışılabilir bir mevzu.Bunu dilcilerde kendi aralarında çözememişler görünen o. Araştırdığım bir iki site mi nin ek olduğu ve kelime değeri taşımadığını yazmış.Ama edat olarak kabul edilirse sizin söylediğiniz doğru ve  mantıklı.

Çevrimdışı balgazi

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 462
  • 1.020
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 462
  • 1.020
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 08 May 2012 22:52:02
Öğretmenim tam da anlattığınız gibi anlattım. Birbirine karıştırmasılar diye dün bütündeki yarımları buldurmuştum. Herkese yaptırdım birkaç kişi dışında yaptılar. Bugün de yarımlardan bütün oluşturdum şekilleri ikişer ikişer birleştirerek çizdim ve anlattım. Örnekler yaptırdım çoğunluk yapmıştı. Son derste bir etkinlik kağıdı yaptırayım dedim kağıtta alıştırmalar karışık olarak verilmişti. Bir baktım yanlış yanlış dolduruyorlar. Ne yapacağımı şaşırdım kaldım. Tekrar baştan alacağım galiba.

Çevrimdışı sertkaya

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 319
  • 277
  • 319
  • 277
# 08 May 2012 23:19:07
merhabalarrr... matematik dersinde problem çözdürmek çok zor oluyor.3 tana ancak çözebiliyoruz.birde dikkatleri çok dağıldı sıcaktan.çözemeyenlere anlatırken dinlemiyorlar ne yapacağımıı şaşırdım bu aralar.
birde dikte yaptırırken bir çoğu noktalama işaretlerini uyguluyorlar.ama iş hikaye tatmamlama gibi serbest çalışmalara gelince noktalama işaretleri ve yazım kuralları unutuluyo.
''ğ'' sesini yazmada hep problem yaşıyoruz bu sorunu nasıl aşıyorsunuz ???

Çevrimdışı incilala

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 381
  • 2.236
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 381
  • 2.236
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 08 May 2012 23:53:34
malum anneler günü etkinlikleri yaptırılmaya başlanıcak. ancak geçen ay annesini kaybeden bir kız öğrencim var sınıfta. anneler gününde bişey yaptırmasam diye düşünüyorum. bu konuya hiç değinmesem olur mu?  fikri olan var mı acaba?

Çevrimdışı senizkarasah

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.500
  • 26.520
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 5.500
  • 26.520
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 08 May 2012 23:55:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
malum anneler günü etkinlikleri yaptırılmaya başlanıcak. ancak geçen ay annesini kaybeden bir kız öğrencim var sınıfta. anneler gününde bişey yaptırmasam diye düşünüyorum. bu konuya hiç değinmesem olur mu?  fikri olan var mı acaba?
isabet olur öğretmenim, değinmeyin bence de..

Çevrimdışı admk

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 343
  • 644
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 343
  • 644
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 May 2012 09:43:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bugünkü kelime okuma sayısı sonuçlarım

hocam sonuçlarınıza baktım maşallah. bende 93 kelimeyi geçen yok. en kömtüsüde 9-10 kelime. hocam hazırlandıkları bir metinle mi yarıştırıyorsunuz yoksa hazırlanmadıkları mı? ben hiç okumadıkları kitaplardan okutuyorum ve sizin çocukların seviyesine ulaşmamız imkansız.

Çevrimdışı pınarA67

  • B Grubu
  • 521
  • 1.763
  • 521
  • 1.763
# 09 May 2012 11:22:15



   Benim sınıfımdan bir hoşluk daha.  Türkçe Kitabında Saçma metinlerden olan 'Körebe' metnini işiliyoruz.(Bu Türkçe kitabı nedense kirpi metinleriyle dolu sanırım yazarların çocukluk dönemlerine inmek gerekiyor.) Kirpiye yastık bağlamışlar, arkadaşlarına batması önlenmiş falan. Ben sınıfa sordum 'Başka nasıl bir çözüm bulabilirsiniz' diyerek. Birçok cevap geldi.'Kirpiden başkasını ebe yaparız-Ya da diğer oyunculara da yastık giydiririz gibi...Ama en süper cevap:'Kirpiyi traş ederiz öğretmenim' oldu. :D :D ;D

Çevrimdışı Reyyan Öğrt.

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 76
  • 240
  • 76
  • 240
# 09 May 2012 11:29:25
Alıntı yapılan: pınarA67 link=topic=122973.msg2203253#msg2203253  :Ddate=1336551735


   Benim sınıfımdan bir hoşluk daha.  Türkçe Kitabında Saçma metinlerden olan 'Körebe' metnini işiliyoruz.(Bu Türkçe kitabı nedense kirpi metinleriyle dolu sanırım yazarların çocukluk dönemlerine inmek gerekiyor.) Kirpiye yastık bağlamışlar, arkadaşlarına batması önlenmiş falan. Ben sınıfa sordum 'Başka nasıl bir çözüm bulabilirsiniz' diyerek. Birçok cevap geldi.'Kirpiden başkasını ebe yaparız-Ya da diğer oyunculara da yastık giydiririz gibi...Ama en süper cevap:'Kirpiyi traş ederiz öğretmenim' oldu. :D :D ;D
En mantıklısını bulmuş cocuklarınız öğretmenim. :D :D

Çevrimdışı oskeoske

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 364
  • 876
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 364
  • 876
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 May 2012 11:34:47
Arkadaşlar dün su doku bulmaca verdim çocuklara.Hemen kavradılar ve çok eğlendiler.Her seviye için bulmacaları çıkarıp kestim masamın üzerine koydum.Canı sıkılan tenefüslerde öğle aralarında alıp çözüyor.Hepinize tavsiye ederim.:)

Çevrimdışı istanBlue

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 394
  • 230
  • Müdür Yetkili
  • 394
  • 230
  • Müdür Yetkili
# 09 May 2012 11:36:49
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar dün su doku bulmaca verdim çocuklara.Hemen kavradılar ve çok eğlendiler.Her seviye için bulmacaları çıkarıp kestim masamın üzerine koydum.Canı sıkılan tenefüslerde öğle aralarında alıp çözüyor.Hepinize tavsiye ederim.:)
varsa ekleyebilirminiz...

Çevrimdışı oskeoske

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 364
  • 876
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 364
  • 876
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 May 2012 12:02:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
varsa ekleyebilirminiz...
Hocam bu siteden indirdiğim ödevmatik 2012'de yani son sürümünde su doku var.Ordan hazırlayabilirsiniz.

Çevrimdışı aziZahara27

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 306
  • 1.881
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 306
  • 1.881
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 May 2012 13:13:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam sonuçlarınıza baktım maşallah. bende 93 kelimeyi geçen yok. en kömtüsüde 9-10 kelime. hocam hazırlandıkları bir metinle mi yarıştırıyorsunuz yoksa hazırlanmadıkları mı? ben hiç okumadıkları kitaplardan okutuyorum ve sizin çocukların seviyesine ulaşmamız imkansız.

HOCAM, 5-6 metin veriyorum. bir ders saatinde bunları okumalarını ve içlerinden bir metni okutacağımı söylüyorum. rastgele seçtiğim metinleri okuyorlar. ancak, ilk kez okudukları metinde de sonuçlar aşağı yukarı böyle. Özel olarak yaptığım bir şey yok. Sadece her cuma bir tane kitaptan özet çıkarma çalışması yaptırtıyorum.
selam ve saygılarımla...

Çevrimdışı serdemcakin

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 544
  • 2.092
  • 544
  • 2.092
# 09 May 2012 15:45:28
Merhaba zümrelerim, umuyorum verimli,yorucu olmayan, istediğiniz herşeyi yapabilmiş olduğunuz bir gün geçirmişsinizdir. Uzun süredir okuyorum ama yazma fırsatı bulamıyordum. Dertliyim öğrencilerimden yana ve paylaşmak istedim.. Çocuklar artık çooook isteksizler, derste sürekli sohbet, okuma yooook , ödevler eksik, bi yandada okuma bayramı hazırlıkları arttı ( ki keşke kalkışmasaydım. Onunda etkisi var) Bunları göre göre bende isteksizleşiyorum. Öğrencimin bitanesi bugünde mi ödev vereceksiniz dedi baktım kaldım. Artık konuşmaktan da yoruldum ki ödevlerini zaten yapmayan bir çocuk... Konularımız nerdeyse bitti. Artık sık sık tekrar yapmak pekiştirici çalışmalar yapmak istiyorum ama okuma bayramı hazırlıkları da buna engel oluyor. Derslerde sizler ilgiyi uyandırmak için neler yapıyorsunuz.. Çok uzattım kusuruma bakmayın:)))

Çevrimdışı ramelfa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 521
  • 1.166
  • 521
  • 1.166
# 09 May 2012 16:45:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba zümrelerim, umuyorum verimli,yorucu olmayan, istediğiniz herşeyi yapabilmiş olduğunuz bir gün geçirmişsinizdir. Uzun süredir okuyorum ama yazma fırsatı bulamıyordum. Dertliyim öğrencilerimden yana ve paylaşmak istedim.. Çocuklar artık çooook isteksizler, derste sürekli sohbet, okuma yooook , ödevler eksik, bi yandada okuma bayramı hazırlıkları arttı ( ki keşke kalkışmasaydım. Onunda etkisi var) Bunları göre göre bende isteksizleşiyorum. Öğrencimin bitanesi bugünde mi ödev vereceksiniz dedi baktım kaldım. Artık konuşmaktan da yoruldum ki ödevlerini zaten yapmayan bir çocuk... Konularımız nerdeyse bitti. Artık sık sık tekrar yapmak pekiştirici çalışmalar yapmak istiyorum ama okuma bayramı hazırlıkları da buna engel oluyor. Derslerde sizler ilgiyi uyandırmak için neler yapıyorsunuz.. Çok uzattım kusuruma bakmayın:)))
öğretmenim ,okuma bayramı sürecinde benim öğrencilerimde öyleydi,neyse cumartesi bitti,bu hafta onlarda çok isteyerek derse başladı
sınıf normale döndü,bende sizin gibi bazen okuma bayramı için pişman olmuştum ,ama bu sürecin öğrencilere olumlu katkıları olduğuna inanıyorum ,
sessiz öğrencilere güven geldi ,daha sosyalleştiler...
belki okuma bayramının güzel geçmesi,kendilerini yıldız gibi hissetmelerinin etkisi var,öğretmenim okuma bayramında görevlerimizi yaparken bizde çok eğlendik dediler ,alkışlar çok hoşlarına gitti
birde ben sınıfta derse başlarken ,özellikle bu hafta da hemen öğrenciler tamam olunca hızlıca ,yorgunda olsam çok enerjik görünmeye çalışarak derse başlıyorum
ders arasında espri yapıyorum ,kısa bir hikaye anlatıyorum ,bir kaç dak. konuşmalarına izin veriyorum ,
tenefüs dönüşü onları mutlaka ayakta ,onlarla kısa sohbet  ederek güleryüz karşılamaya çalışıyorum ,9 saat ders ve bütün gün okulda oldukları için öğleden sonra yorgun oluyorlar önemli konuları sabah ,öğleden sonra kolay eğlenceli fotokobi veriyorum evede sadece bir iki sayfa  test veriyorum

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK