1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

Merhaba Arkadaşlar... Okuma Yarışması Yapıp Sonuçları  Sıralayıp Tüm Velilere Liste Şeklinde Vermek İstiyorum. Herkes Çocuğunun Durumunu Görsün İstiyorum. Bunu Yaparken Veliler Aradaki Uçurumu Görecekler. Bu Durumun Oluşmasındaki En Büyük Etken Veliye Ait Diye Açıklarım Başta.... Aksi Durumda Kendi İlgisizliklerini Çocuğa Yükleyip Kızabilirler.....açıkçası Ters Tepmesinden Korkuyorum. Fikrinizi Alabilir Miyim Bu Konuda?

Affınıza sığınarak bunun doğru olmayacağını düşünüyorum.birebir konuşursanız daha iyi olur.çocukları karşılaştırmalar yapılabilir.bu da çocuklar için olumsuz olabilir

Arkadaşlar merhaba bu hafta bana destek eğitim çalışması olarak 2. sınıfa giden fakat okuma yazma yı hiç bilmeyen bir öğrenci verdiler.kaynaştırma öğrencisi değil.şimdi bana buna okuma yazma öğretin diyorlar.Nerden ve nasıl başlamalıyım.Haftada 3 ders çılışacağız.sesli harfleri tanıyor.lütfen yardımlarınızı bekliyorum.

Merhaba Arkadaşlar Benim 29 Öğrencim Var Hepsi Okumaya Geçti En Çok 77 Kelime Okuyan Var. Hayat Bilgisi 2. Kitap Albüm Konusundayım. Matematik Onluk Ve Birlikteyim Türkçe Bayram Alışverişi

günaydın...ben türkçede RÜYAM şiirine yeni geçtim. geç mi kalıyorum acaba...sizler nerdesiniz.

sezer hocam ben de rüyam şiirini yeni bitirdim.Yeni konuya geçtik.Geç kalmadınız yani.

Arkadaşlar merhaba bu hafta bana destek eğitim çalışması olarak 2. sınıfa giden fakat okuma yazma yı hiç bilmeyen bir öğrenci verdiler.kaynaştırma öğrencisi değil.şimdi bana buna okuma yazma öğretin diyorlar.Nerden ve nasıl başlamalıyım.Haftada 3 ders çılışacağız.sesli harfleri tanıyor.lütfen yardımlarınızı bekliyorum.

ben olsam böyle birşeyi asla kabul etmezdim. çocuklarımız okumaya geçti yeni yeni rahatlamışken yeniden başlamak üstelik başkasının öğrencisi... sene başından beri akılları neredeymiş öğretmenim

merhaba ben yazışmalarınızı yakından takip eden bir veliyim oğlum 1.sınıfa gidiyor.sizlerden çok yardım alıyorum. oğlum kasım 2.haftası okumaya geçti. şu an ilk okumada 50-55 ikinci  üçüncü okumada 60 65 okuyor. ve okuduğu metinle ilgili soruları çoğu hatasız cevaplıyor. matematikte toplama ve çıkarma problemlerini kendi yazıp çözebiliyor. çift işlemli top.çık. problemlerini de çözebiliyor. fakat c.tesi toplantıda öğretmeni bana evet gayet başarılı fakat sanki dersi benim için sizin için yapıyor havası var. çok isteksiz dedi. derse katılımı çok iyi değil fakat her konuda başarılı dedi. fakat ben çok üzüldüm. bu yaştaki bir çocuğa ben derse katılımın önemini nasıl anlatabilirim. oğlumun yapısı bu. kendini anlatıp ifade etmekte zorlanıyor. babası da aynı. yani durum genetik:)) bunu nasıl aşabiliriz. tecrübelerinizden faydalanabilirmiyim??bir öneriniz varmı??

okuldan gelince sohbet etmek istediğinizi belirterek o gün içinde yaptıklarınızı önce siz anlatın sonra çocuğunuzdan anlatmasını isteyin. daha çok konuşturmak için farklı sorular da sorun. derste hangi konuları işlediklerini ve onun hangilerine katılım sağladığından konuşturun. hatta madem sizin için çalışıyorsa diret olarak derslerde daha çok parmak kaldırmanı istiyorumdaha çok katılmalısın şeklinde de söylebilirsiniz. eğer sizin için çalışıyorsa bu dediğinizi de yapacaktır. kolay gelsin

Herkese merhaba.Bugün 4.saatte hayat bilgisi dersi işlerken dersin son 20 dakikasında müfettiş geldi.Okuma yaptırdı tek tek.1 cümle söyledi.(Camı Ali kırdı)Söylediği cümle de devrik cümleydi:)Yazılanları kontrol etti.Okuttuğu 2-3 satırla ilgili de anlama sorusu sormuştu.Ve gitti:)Ne evrak sordu ne de istedi.Allah herkese böyle  müfettiş nasip etsin:)Türkçe kitabına geçmedim.Kısa metin işliyorum dedim.Memnun kaldı böyle devam et dedi.Ve sınıfıöı beğendi.1 öğrencim okumaya geçememişti.Onun hakkında yorum bile yapmadı.Kuş gibi hafiflemiş hissettim kendimi.Hiç evrak hazırlamamıştım.Defteride 3 saati tenefüste doldurdum.Deftere bile bakmadı.Herkese kolaylıklar.

zümrelerim türkçe kitabına fena tosladık.
yavaş okuyorlar ,anlamıyorlar ,ders akmıyor ...sabırsız mı davranıyoruz....
çocukların zamana ihtiyacı var .kitabı takip etmek zorunda mıyız .başka etkinlikler yoluyla şu okumaları hızalandıralım hele .nasılsa bir gün adam akıllı türkçe dersi işleyeceğiz.

Ben ve zümrem kitaba geçmiyeceğiz uzun süre.Kitaptan kısa metinleri işleyeceğiz.Netten indirdiğimiz kısa metinleri işliyoruz.Zorunda değilsiniz hocam.Planınızı ona göre ayarlarsanız.İdare ya da müfettişler de sorun çıkarmaz.

..zeynepgulsu....
zamanı Farketmeniz Düşündürücü Hocam..
bunu Öğrenci Okuyacak... Yarışma Gibi Olucak Hocam... İstenirse Uzun Versiyonda Kullanılabilir İsterseniz 1 Saatlik Yapın Siz:)

Hiç tatmin edici değildi.Hem video hem de cevabınız:)

Bir de velileri sınıftan çıkaramıyorum .Sınıfa giriyorum istiflerini bozmuyorlar ,öksürüyorum, dolabın kapısını sertçe açıp kapatıyorum ama tık yok.Çekinmeseler sınıfta oturalım diyeceklerı.Sonunda kalplerini kıracağım o olacak hepsi slow motion

Bu arada 100. mesajım

Hocam niye direk söylemiyorsunuz?Ben olsam böyle yaparım.Herkes yerini  bilsin.Benimkiler kapılar bekler konuşcaklarında.Derse zaten giremezler:)

Bir de velileri sınıftan çıkaramıyorum .Sınıfa giriyorum istiflerini bozmuyorlar ,öksürüyorum, dolabın kapısını sertçe açıp kapatıyorum ama tık yok.Çekinmeseler sınıfta oturalım diyeceklerı.Sonunda kalplerini kıracağım o olacak hepsi slow motion

Bu arada 100. mesajım

hocam direk söyleyin.ben toplantıda söyledim.beni gören sınıftan çıkıyor.

zümrelerim türkçe kitabına fena tosladık.
yavaş okuyorlar ,anlamıyorlar ,ders akmıyor ...sabırsız mı davranıyoruz....
çocukların zamana ihtiyacı var .kitabı takip etmek zorunda mıyız .başka etkinlikler yoluyla şu okumaları hızalandıralım hele .nasılsa bir gün adam akıllı türkçe dersi işleyeceğiz.

bizimkilerde yavaş okuduğu için kitaba geçmedik.tekerleme ezberletiyoruz ve buradan indirdiğimiz kısa metinlerle çalışma yapıyoruz.

Herkese merhaba.Bugün 4.saatte hayat bilgisi dersi işlerken dersin son 20 dakikasında müfettiş geldi.Okuma yaptırdı tek tek.1 cümle söyledi.(Camı Ali kırdı)Söylediği cümle de devrik cümleydi:)Yazılanları kontrol etti.Okuttuğu 2-3 satırla ilgili de anlama sorusu sormuştu.Ve gitti:)Ne evrak sordu ne de istedi.Allah herkese böyle  müfettiş nasip etsin:)Türkçe kitabına geçmedim.Kısa metin işliyorum dedim.Memnun kaldı böyle devam et dedi.Ve sınıfıöı beğendi.1 öğrencim okumaya geçememişti.Onun hakkında yorum bile yapmadı.Kuş gibi hafiflemiş hissettim kendimi.Hiç evrak hazırlamamıştım.Defteride 3 saati tenefüste doldurdum.Deftere bile bakmadı.Herkese kolaylıklar.

geçmiş olsun Hocam.Darısı bizlere...

zümrelerimmmm zümrelerimmmm
ben birinci önem müdürümün isteği ilee ikinci dönem okutacağım hikayeleri e- okula girdimmm..130 tane.. öğrencilerim sadece 17 tanesini okumuşlardı.. çünkü diğerlerini vermemiştim....
bir girdimm e okul aaaaaaa    hikayelerimm pufffffff uçmuşş... kala kala 17 hikayeeee.... hiç okunmayan kitaplar silinimiş ikinci dönemin aktif olması ileeee.... diğer arkadaşımında aynı olmuşş.. sizler de durum nasılll...
bir de okumaaaaa bayramıııııııı imdatttttttttt ne yapacaksınız....

türkçe sözlük için ne öneririsiniz

aynı durum bendede oldu Hocam...