1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

İyi akşamlar değerli zümrelerim. İlkokuma günlüğünü 2 yıldır takip ediyorum. 3 yıllık öğretmenim. 3 yıldır 1 okutuyorum. Burdan o kadar güzel şeyler öğrendim ki hepinizin eline sağlık. Doğuda görev yapıyorum. Bu yıl 28 öğrencim var. 1. dönem hepsi okumaya geçti şükürler olsun. Sadece 2-3 öğrencimin diktelere kötü. İnşallah zamanla düzelir. Birinci dönem hayat bilgisi ve matematik 1 kitaplarını bitirdik. Okuma hızlarının sınıf ortalaması 35. En iyi öğrencim 78 kelime okuyor ama o da 1 kişi. gerisi ortalama 35-40 okuyor.

Ama dün önemli bir sorun başgösterdi ve açıkçası ne yapacağımı bilmiyorum. Okulumuzun 5 km ilerisinde bir okul var. Ordan yeni bir öğrenci geldi. 1. dönem hiç hayat bilgisi v matematik işlememişler. Sanırım hoca ikinci dönem işlerim diye düşünmüş. 4. gruptalarmış ö de. Ama öğrenci u'ya kadar harfleri tanıyor. iki sesli kapalı heceleri okuyor. Dikte hiç yok. matematikten de sadece 1 rakamını yazıp okuyor gerisini bilmiyor. Ne yapacağımı onunla nasıl ilgileneceğimi açıkçası bilmiyorum. Sadece aklıma gelen seviyesini belgelemek oldu. Bir de yanlış öğrenmeler varç Harflarin çoğunu yanlış öğrenmiş ve düzeltemiyorum bir türlü harflaeri lııı, tııı, nııı diye öğrenmiş. Nasıl bir plan uygularım bilemedim. 3 yıldır 1 okutuyorum ama inanın ilk defa elim ayağım bağlandı. Daha önce geride kalan öğrencilerim de vardı ama daha önce köyde olduğum için hiç dönemin ortasında gelen olmamaıştı. Siz değerli zümrelerimden bir fikir bekliyorum şimdiden çok teşekkür ederim.

Hocam tutacağınız tutanak sadece sizin müfettiş yanında bahaneniz olur. Yani ne yapsak ta bu öğrenci sizin oldu.
Görsel Sanatlar ve diğer çocukların kendi başlarına çalıştıkları derslerde bu çocukla ilgilenip kaldığı yerden devam etmek.
Hayat Bilgisi ve Belki Matematik te diğer çocuklardan ayrı bir şey yapmanın mantığı görünmüyor.

Bende 2 çocuk okumaya henüz geçmedi.
Yoğun bir şekilde çalışıyorum.Yarından itibaren Okuldan dağıldıktan sonra 1 saat daha okutup Şubat sonu okutacağımı düşünüyorum İnşaAllah.
Ayrıca bugün özel rehabilitasyon merkezinden geldiler. kesinlikle olmaz dedim. yani kabul etsek çocukları sağlık kurumuna götürüp belkide rapor verecekler.
Bilemiyorum Allah kolaylık versin.

Arkadaşlar çizgili deftere geçtim bu gün. Korktuğum gibi olmadı. Hatta bir öğrencim ben büyük yazmak istemiyorum, öğretmenim bunu daha çok sevdim dedi. Yalnız siteden indirdiğim çizgili kağıt sayfasına yazıp öğrencilerin görmesini istemiştim yazılar çizginin ortasında kaldı. Bunun sebebi ne olabilir acaba?

Günlüğe uzun bir aradan sonra renk katan arkadaşlara hoşgeldiniz diyorum:)Rabia hocam bugünkü teftişim 20 dk sürdü.Okuma,yazma yaptırdı.1-2 soru sordu ve gitti.Yazılarını çok beğendi:)Umarım zümrelerim de böyle teftiş geçirir.

harika:):)bende böyle teftişler diliyorum çünkü benimki tam 2 saat sürdü:):)dilerim herkes sizin kadar şanslı olur öğretmenim:)


scimen zümremmm sağolasınn geçti gitti bakalım darısı başınıza canım.ben hepinizin güzel atlatacağına eminim:)

hoşgeldin rabia hocam güneş gibi aydınlattın yine günlüğü bu arada geçmiş olsun teftişi de atlatmışsın darısı başımıza diyelim artık ama öle evrakçı bi müfettiş olmasın sakın daha benim bişeyim yokk )

Hocam sınıfta sürekli öğrenciler bir etkinlik içerisindeler. Açıkçası bir öğrencimi etkinlikten mahrum bırakıp onunla uğraşmaya itmek istemiyorum. En Kötüsü de sınıfla hiç anlaşamadı. Bugün 1-2 erkek öğrencimi tekmelemiş. Hiç alışık değildir benimkiler de. Baktım kızdan dayak yemişler ağlıyorlar   Gülsem mi ağlasam mı bilemedim ben de. İki gündür sınıfla kanlı bıçaklı oldu. Kaynaştıramadım da. Kendimi ilk defa bu kadar yetersiz hissediyorum.

Hocam tutacağınız tutanak sadece sizin müfettiş yanında bahaneniz olur. Yani ne yapsak ta bu öğrenci sizin oldu.
Görsel Sanatlar ve diğer çocukların kendi başlarına çalıştıkları derslerde bu çocukla ilgilenip kaldığı yerden devam etmek.
Hayat Bilgisi ve Belki Matematik te diğer çocuklardan ayrı bir şey yapmanın mantığı görünmüyor.

Bende 2 çocuk okumaya henüz geçmedi.
Yoğun bir şekilde çalışıyorum.Yarından itibaren Okuldan dağıldıktan sonra 1 saat daha okutup Şubat sonu okutacağımı düşünüyorum İnşaAllah.
Ayrıca bugün özel rehabilitasyon merkezinden geldiler. kesinlikle olmaz dedim. yani kabul etsek çocukları sağlık kurumuna götürüp belkide rapor verecekler.
Bilemiyorum Allah kolaylık versin.

Hocam rapor tutmamın sebebi de zaten müfettişti. Çünkü çocuğun 1. dönem karne notları hep 4-5 verilmiş. Eğer düzelmezse ben haksız yere kötü not vermiş olmamak için rapor tuttum. Yoksa zaten öğrenci geldi gelmeye bakıcaz artık çaresine. Teşekkür ederim hocam. Biz pek resim müzik yapmadığımız için sanırım aklıma gelmedi. Yapıcaz artık bu dönem bol bol serbest etkinlik resim beden vs...

selammmmmmmmmmmmmmmmm zümrecanlarımmmmmmmmmmmmm:)

uzun bir aradan sonra sizlerle buluşmak çok güzel doğrusu.site kurucusu,yönetici ve moderatörlere teşekkür ediyorum...

okul başladığından bu yana neler akıp gitmiş meğerse.haftada 2 saat hayat bilgisi yapmakla beraber resim yorumlarının yanı sıra sorularla ve yaşantılarla bağdaştırarak ders zevkimiz devam ediyor.
türkçede eskisi kadar dikteye ağırlık vermiyorum.genellikle metin etkinlikleriyle devam ediyorum.onlarda sağolsunlar günler aldığı için:):2. temaya geçtik.1. tema sonu değerlendirmesi yaptık.çok düşük not alan olmamakla beraber genellikle yüksek not aldılar ancak tabi ki aralarında okuma ve zaman farkı olduğundan sınıf seviye gruplarıyla devam ediyor.aynı zamanda metni okuyup takip etme etkinliğine okuduğunu anlamaya verdiğimiz ağırlık devam ediyor...
matematikte problemler üzerinde duruyoruz .bir problem içindeki çift işlem sorularını  bir göstereyim dedim bugün çok iç açıcı değildi ama zamanla değil mi:)
bu arada teftişimi de geçirdim.hiç bşye bakmaynalara hayranım:):)müfettiş 2 ders saati suyumu çıkardı desem yeridir:))serbest etkinlik planın kendimin yapmasını istemişti onu okudu planlar sınıf defteri hatta sıradaki dersin adının doğru yazılıp yazılmadğına kadar:):panoları dolaştı güncel konularla mı ilgili diye.okuma ve dikte yaptırdı problem sordu defter düzenlerin iinceledi.tutanakları gözlemleri hepsini didik didik edene kadar baktı:):)toplum hizmetine değindi.yaptığım toğlum hizmeti çalışmalarını anlattım beğendi.okumaları ve matematik becerisini aynı zamanda dikteyi çok beğendi.yalnız yazıları için aynı şeyi söyleyemicem:):)bana çok fenasın sen çokk bile dedi:):)bakalım atlattık yine geleceklermiş.geldiklerinde drama şiir dinletisi ve halk oyunlarını izleyecekmiş:):
bu ay şiir dinletisi için çalışmalara başlıcam inşallahhh:)
çok konuştum çok yoruldummm :)yine devam ederizz...
hepinize sevgilerrrrrrr:)

şimdi açınca gördüm hoşgeldin Rabia öğretmenim

merhaba zümrelerim
hoşgeldin rabia öğretmenim sizi tekrar görmek güzel 
ayşe öğretmenim,duygu öğretmenim sizlerde hoşgeldiniz 

Hoşgeldin Rabia Hocammmmm

 füsun aslankoç fersah  öğretmenlerim çok teşekkürler hoşbuldukk:)

kelebek öğretmenim ilk etapta sizlere alışmasını bekleyemeyiz düşünelim ki okulun ilk zamanları öğrenciler bizlere çok zor ısınmışlardı.ancak özel ilgi ve sevgiyle okula bağlı kalabilecektir.zaten söylediğinizi gib isiz elinizden geleni yaparsınız:):
balgazi öğretmenim neden öyle çıktığını bilemiyorum ama yüklü olmayan bir yazı tipini farklı bir yazı tipine çevirdiyseniz denge kaymış olabilir.

iyi çalışmalar:)

Ayşe Hocam hoşgeldiniz......

arkadaşlar bi konuda yardımcı olursanız çok mutlu olacağım. birinci dönem karneye 1 düşen dersler için ek çalışma planı hazırlanıyor fakat ben bunun matematik ve hayat bilgisi dersleri için olanını bulamadım. yardımcı olur musunuz lütfennn

sayın hocalarım ben de ilk dönem matematik ve hayat bilgisine pek zaman ayırmamıştım pazar günleri okulda kurs vererek bu açığı kapatmayı düşünüyorum. ayrıca sizden bir ricam olacak geçenlerde hocalarımdan biri okuma hızının yükselmesi için göz kaslarını kuvvetlendirecek powerpoint sunuları paylaşmıştı onları nerede bulabilirim acaba

dün veli toplantısında haftalık durum rapaorunu vermiştim.bugün ödevler tam yapılmış,yazılara özen gösterilmiş. öğretmeni sessiz bekleyen bir sınıf buldum. etkisini çok çabuk gösterdi. inşallah geçici olmaz.mutlu oldum.
1.ders hayat bilgisinde albüm oluşturmayı
2.ders dün verdiğim öykü tamamlama etkinliklerini okuttum.(10 öğrencime okutabildim)
3.ders okuduğunu anlama etkinliği yaptık
4. ders toplamada verilmeyen toplamaya devam ettik.
5. ders alfabe sırası. (gizli ajan olduk. ben harflerin sıra sayısını verdim onlar harfleri bularak çözdüler. çok eğlendik. heyecanlandılar. yerinde duramayan vardı. çabuk çözeceğim diye)
6. ders bahçede oyun
bir de bahçe nöbeti

dün veli toplantısında haftalık durum rapaorunu vermiştim.bugün ödevler tam yapılmış,yazılara özen gösterilmiş. öğretmeni sessiz bekleyen bir sınıf buldum. etkisini çok çabuk gösterdi. inşallah geçici olmaz.mutlu oldum.
1.ders hayat bilgisinde albüm oluşturmayı
2.ders dün verdiğim öykü tamamlama etkinliklerini okuttum.(10 öğrencime okutabildim)
3.ders okuduğunu anlama etkinliği yaptık
4. ders toplamada verilmeyen toplamaya devam ettik.
5. ders alfabe sırası. (gizli ajan olduk. ben harflerin sıra sayısını verdim onlar harfleri bularak çözdüler. çok eğlendik. heyecanlandılar. yerinde duramayan vardı. çabuk çözeceğim diye)
6. ders bahçede oyun
bir de bahçe nöbeti

hocam tebrik ederim .haftalık durum raporunuzu çok beğendim bazı ilaveler yapıp uygulamayı istiyorum . sizin raporun son hali
 nasıl oldu .paylaşabilir misiniz.