2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

arkadaşlar eş anlamlı kelimeler üç kelebek okuma parçasında vardı mecburen vermek zorunda kaldım eş anlamlı verince ister istemez zıt anlamlılara girmek zorunda kaldık öğrenciler geçen seneden biliyorlar zaten. tabiki acelemiz yok sene sonuna çok var

matematikte ritmik saymalar geçtim basamak değeri ve bunla ilgili problemleri iyi kavradılar hayat bilgisinde bayrağımız konusundayım bazen kısa notlarda tutturuyorum yarın türkçeden üç kelebekleri işlicem dilbilgisinde kelimeyi verdim cümle ve kelime ilgili bol bol etkinlik yaptık

Tülin öğretmenim benim kasdettiğim eş ve zıt anlamlı kelimeler değildi. Tabikide çocuklar geçen yıldan biliyolar ve bende bunların tekrarını yaptımm ama çok farklı konular veren arkadaşlar var..

iyi akşamlar arkadaşlar kafam karıştı dilbilgisi konularını nasıl bir sıralama yaptınız konulardaki sıraya göre mi vereceksiniz yoksa belirli bir düzeniniz mi var? Yardımcı olursanız çok sevinirim. Teşekkürler.

selam arkadaşlar benim bir sıkıntım var bunu sizinle paylaşmak istiyorum. ben köyde öğretmenlik yapıyorum. bu yıl 2ve3 leri okutuyorum. yani birleştirilmiş sınıf. ikinci sınıflarım 22 kişi bunlardan sadece 2si okumayı ve yazmayı biliyor. 3 sınıflarımda 15 kişin bunlarında 11 kişisi okuma va yaza biliyor. Bu durumda nasıl bir program uygulamamı tavsiye edersiniz

çarpma işlemi ile ilgili örnek çalışmalar var mı elinizde arkadaşlar?

sayın esme1685 hocam sizin öğrencilerinizin çoğu okuma yazma bilmediği için siz okuma bilenlere hikaye kitabı okuma, Türkce dersi okuma ve etkinliklerini yapma , hayat bilgisi dersi okuma ve etkinlikleri yapma ödevlendirmelirini yapacaksınız. daha sonra okuma yazma bilmeyenlere 1.sınıflara ders verir gibi okuma ve yazma öğreteceksiniz .böyle yaparsanız 2 aya kadar derslere ğeçersiniz

Teşekkürler

ben dilbilgisi konularına ses, harf, kelime, cümle diye başladım; sanırım doğrusu bu...okuma

Hocam ayreten dilbilgisi diye bir şey yok.Ders kitabı ve çalışma kitabı takip edilecek o kadar.

iyi akşamlar herkese
öğrencilerimin yazısı çok bozuldu. ne önerirsiniz? takip ettiğiniz bir kaynak var mı  yazı çalışması için

Hocam ayreten dilbilgisi diye bir şey yok.Ders kitabı ve çalışma kitabı takip edilecek o kadar.

yetiştirme kursunda bu sırayı takip ettim hocam yoksa sınıfta eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimeleri verdim sadece...

arkadaşlar hayat bilgisinde kulüplerle ilgili proje çalışması olan bi konu vardı ben işleyemedim ne yapılması gerektiğinide hiçanlamadım çocuklar kulüplerinin adları dışında bilgi sahibi değiller bu durumda ne projesi yapılabilir ki?çok bunaltıyor beni bu hayat bilgisi kitabı siz o konuyu nasıl işlediniz?

ben de işliyorum dilbilgisi konularını.Türkçemizi daha güzel ve etkili kullanabilmeleri için şart olduğunu düşünüyorum.imkanınız varsa bahar yayınları dilbilgisi kitabı çok hoş.kolay gelsin.hayat bilgisinde kulüpler projesini vermedim ben de.kulüpleri kısaca açıkladık ve yazdık.

ben dilbilgisi konularına ses, harf, kelime, cümle diye başladım; sanırım doğrusu bu...okuma

bende bu sırayı takip ettim.bugün noktalama işaretlerinden nokta virgül,soru işareti ve ünlemi verdim.bundan sonraki konum eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimeler olacak.ders kitabındaki konulara göre işliyorum:)