2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Biz de hb.kulüpler konusuna başladık. Mat.onluk birlik Türkçeden de 3.konu 3.etkinliğe kadar yaptık. Türkçe konularını hızlı hızlı geçip dilbilgisi yapmak istiyorum.

günaydın zümrelerim. bizim için daha 2. hafta geçen hafta dedemin vefatı sebebiyle şehir dışındaydım. kendim ordaydım ama aklım da çocuklar da  1 hafta naptılar ne ettiler kitap okudular mı diye düşünmekten de kendimi geri alamadım. bakalım görücem  birazdan  artık nasıllar. geçen seneyi tekrar ediyorum mat konularını 1 haftadır da okula gidemdim arkadan arkadan gelicez bu sene yine

HOCAM BAŞINIZ SAĞOLSUN.

Slm herkese..pazartesileri cok seviyorum. Verdigim okuma odevleri resmen haftasonu ezberlenmis gibi.hepsi bugun oyle hizli okuduki.vocuklarin kendine guvenleri geldi.bende cok mutlu oldum.keske hep boyle okusalar.su ikiside bi okusa

tecrübeli arkadaşlarr diktede sınıfım çok zorlanıyor ne önerirsiniz???
kelime mi cümle mi yazdırsam ne yapsam nasıl düzelir lütfen cevaplarınızı bekliyorum sağolun..

Slm herkese..pazartesileri cok seviyorum. Verdigim okuma odevleri resmen haftasonu ezberlenmis gibi.hepsi bugun oyle hizli okuduki.vocuklarin kendine guvenleri geldi.bende cok mutlu oldum.keske hep boyle okusalar.su ikiside bi okusa

Ne güzel, pazartesi sendromunuz yok en azından. Okumayan iki öğrenci için 1.sınıf okuma yazma ögreniyorum kitabı edinip her sese bir gün ayırıp çalışma yapsanız kurtarmaz mı acaba?

tecrübeli arkadaşlarr diktede sınıfım çok zorlanıyor ne önerirsiniz???
kelime mi cümle mi yazdırsam ne yapsam nasıl düzelir lütfen cevaplarınızı bekliyorum sağolun..

Bir süre daha bakarak yazma çalışması yaptırın. Şiirler, kücük metinler,tekerleme ve bilmeceler işe yarayacaktır. Dikte yaparken söylediğiniz cümleyi biraz gecikmeyle siz tahtaya yazın. Bilenler zaten yazacaktır, emin olmayanlar tahtaya bakacaktır. Bu bir hayat bilgisi özeti veya matematikten problem yazımı olabilir. Bir iki hafta sonra tahtaya bakanların azaldığını göreceksiniz. Iyi çalışmalar

Arkadaşlar herkese iyi akşamlar. Benim de bugün iki Afganlı öğrencim daha geldi çat pat da olsa okuma biliyorlar. Yazmalarına yarın bakacağım son anda geldiler çünkü. Bu çocuklardan ayrı takıl tukul okuyan iki Afganlım daha var. Ve hiç Türkçe bilmeyen bir Afganlı daha var. İki de okuma yazma bilmeyen Türk öğrencim var ama bir tanesi sesleri biliyor birleştirmeyi de yapıyor ama çok yavaş. Bir de konuşma bozukluğu olduğu için sıkıntı yaşıyor.
Sınıfın geriye kalan öğrencileri çok şükür iyi. Zaten benim geçen seneden öğrencilerim. Onlarla ders işlemek kolay. Ama bu çocuklara ayırdığım vakit ve hepsinin birbirinden farklı seviyede olması beni zorluyor. Sizce ben sınıfta birleştirilmiş sınıf uygulaması mı yapmalıyım? Nasıl bir yol izleyeceğime tam karar veremedim. İşin aslı her hafta yeni öğrenci gelmesi de beni etkiledi. Afgan öğrencilerden okuyabilen ama anlayamayanlar da beni ayrı düşündürüyor. Evde çalışma da yok. Kafam karışık.   

tecrübeli arkadaşlarr diktede sınıfım çok zorlanıyor ne önerirsiniz???
kelime mi cümle mi yazdırsam ne yapsam nasıl düzelir lütfen cevaplarınızı bekliyorum sağolun..

Bence bu isin sirri bol kitap okumak.Okumaları hızlandikca dikteleri duzeliyor.Hergun bir kitap veriyorum.48 sayfa.okuyup geliyorlar.2 haftada fark etti.Bugun sevindim duzelenenleri gordukce.Eve hic odev vermiyordum.okulistikten hayat bilgisinden 1 sayfa odev cikarip verdim.Zamanla duzeleceklerine inaniyorum. Okuma yazma bilmeyen ogrencime el verdim.okuyup yaziyor.Yarin. ele,le verebilirim.

Arkadaşlar herkese iyi akşamlar. Benim de bugün iki Afganlı öğrencim daha geldi çat pat da olsa okuma biliyorlar. Yazmalarına yarın bakacağım son anda geldiler çünkü. Bu çocuklardan ayrı takıl tukul okuyan iki Afganlım daha var. Ve hiç Türkçe bilmeyen bir Afganlı daha var. İki de okuma yazma bilmeyen Türk öğrencim var ama bir tanesi sesleri biliyor birleştirmeyi de yapıyor ama çok yavaş. Bir de konuşma bozukluğu olduğu için sıkıntı yaşıyor.
Sınıfın geriye kalan öğrencileri çok şükür iyi. Zaten benim geçen seneden öğrencilerim. Onlarla ders işlemek kolay. Ama bu çocuklara ayırdığım vakit ve hepsinin birbirinden farklı seviyede olması beni zorluyor. Sizce ben sınıfta birleştirilmiş sınıf uygulaması mı yapmalıyım? Nasıl bir yol izleyeceğime tam karar veremedim. İşin aslı her hafta yeni öğrenci gelmesi de beni etkiledi. Afgan öğrencilerden okuyabilen ama anlayamayanlar da beni ayrı düşündürüyor. Evde çalışma da yok. Kafam karışık.   

Allah kolaylik versin.isiniz zor. Bence sınıf icinde seviye sınifi olusturun.Ona gore calisma yapin.

merhabalar ben sınıfım için mektup arkadaşı arıyorum 2. sınıf okutuyorum 2. sınıf olursa sevinirim.sınıfım 11 kişilik ..

Arkadaşlar herkese iyi akşamlar. Benim de bugün iki Afganlı öğrencim daha geldi çat pat da olsa okuma biliyorlar. Yazmalarına yarın bakacağım son anda geldiler çünkü. Bu çocuklardan ayrı takıl tukul okuyan iki Afganlım daha var. Ve hiç Türkçe bilmeyen bir Afganlı daha var.   

Afganistan da  çalışan görevlendirme öğretmen gibi olmuşssunuz.Şakası bir yana Bende de 4 tane suriyeli var. Türkçe dahi bilmiyorlar. Resimle nereye kadar gideceğiz merak ediyorum. sağlam picasso lar salvador dalilier yetişiyor sınıfımda eğitim sistemimiz sağolsun...

   Bizde bugün  dil bilgisine seslerden hızlı bir giriş yaparak başladık bakalım.Sesli harfler sessiz harfler derken epey eğlendik.Sesli harfleri de kalın ve  ince sesli harfler olarak ayırırken, kalın sesleri erkeklere verdim.14 erkek var hep birden  a,o,u,ı derken ta yan sınıf geldi ne oluyor diye..
İnce sesleri de iki kız öğrencime verdim sesleri onlarda e,i,ü,ö derken o kadar inceldiler ki  o kadar erkeğin arasında sesleri kayboldu gitti 
   Artık ince sesli harfler kızların ,kalın sesli harfler  de erkeklerin..
Hatırlaması kolay olsun istedik...

2. sınıf planları20152016

   Bizde bugün  dil bilgisine seslerden hızlı bir giriş yaparak başladık bakalım.Sesli harfler sessiz harfler derken epey eğlendik.Sesli harfleri de kalın ve  ince sesli harfler olarak ayırırken, kalın sesleri erkeklere verdim.14 erkek var hep birden  a,o,u,ı derken ta yan sınıf geldi ne oluyor diye..
İnce sesleri de iki kız öğrencime verdim sesleri onlarda e,i,ü,ö derken o kadar inceldiler ki  o kadar erkeğin arasında sesleri kayboldu gitti 
   Artık ince sesli harfler kızların ,kalın sesli harfler  de erkeklerin..
Hatırlaması kolay olsun istedik...

mantıklı tuttum bu fikri 
Yarın bu konuya geçiyorum ve hemen bu şekilde anlatacağım  sağolun

Afganistan da  çalışan görevlendirme öğretmen gibi olmuşssunuz.Şakası bir yana Bende de 4 tane suriyeli var. Türkçe dahi bilmiyorlar. Resimle nereye kadar gideceğiz merak ediyorum. sağlam picasso lar salvador dalilier yetişiyor sınıfımda eğitim sistemimiz sağolsun...

Hiç sormayın hocam geçen sene de vardı afgan öğrencilerim ama onlara okuma yazma öğrettik, sınıfa uyumlu hale getirdik derken onlar gitti şimdi yenileri. Üzülüyorum ben de çocuklar aslında zeki ama anlayamıyorlar. Hiç destek olmadan okuma yazma yapmaya çalışıyorlar. Ne diyeyim Allah yardımcımız olsun.