2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

arkadaşlar hangi  hikaye setlerini kullanıyorsunuz.

arkadaşlar hangi  hikaye setlerini kullanıyorsunuz.

hocam ben daha alamadım ablam sınıfınınkini verdi Berkay yayınları setini. Sınıfıma çok ağır geldi.Erdem yayınlarının papatya dizisini çok önerdiler anlaşılır hikayelermiş cümleler ağır değilmiş ve kullananlar okuma hızını artırdı diyor onu almayı düşünüyorum..

İyi akşamlar arkadaşlar. Fikir almak adına bir soru sormak istedim.Dersleri nasıl işliyorsunuz?.. Yani sınıfta dersi veriş sıranız.. kaynak bazında nelerdir? (internet videoları-yardımcı kaynak- sizin sunuşunuz- defter notları- alıştırmalar ve geri dönütler- testler-deftere soru çözümleri)
Ben ilk önce bir soruyla başlıyorum. Sonra somut bir materyal hazırladıysam onu sunuyorum(genelde zihin haritası oluyor)...Soru cevap şeklinde.. sonra bunula ilgili bir video varsa izletip, ders kitabına geçiyorum. (matematikte genelde ders kitabını çok nadir kullanıyorum)ardından defter notu tutturuyorum. deftere çalışmalar yaptırıyorum. sonra alıştırma ve bolca test çözüyoruz sınıfta ve eve ek ödevler veriyorum. en son ders kitabından soru çözüyoruz özet niteliğinde ve başka konuya geçiyorum...

İyi akşamlar arkadaşlar. Fikir almak adına bir soru sormak istedim.Dersleri nasıl işliyorsunuz?.. Yani sınıfta dersi veriş sıranız.. kaynak bazında nelerdir? (internet videoları-yardımcı kaynak- sizin sunuşunuz- defter notları- alıştırmalar ve geri dönütler- testler-deftere soru çözümleri)
Ben ilk önce bir soruyla başlıyorum. Sonra somut bir materyal hazırladıysam onu sunuyorum(genelde zihin haritası oluyor)...Soru cevap şeklinde.. sonra bunula ilgili bir video varsa izletip, ders kitabına geçiyorum. (matematikte genelde ders kitabını çok nadir kullanıyorum)ardından defter notu tutturuyorum. deftere çalışmalar yaptırıyorum. sonra alıştırma ve bolca test çözüyoruz sınıfta ve eve ek ödevler veriyorum. en son ders kitabından soru çözüyoruz özet niteliğinde ve başka konuya geçiyorum...

Genelde konunun başlığı ve konu içindeki temel kavramları söyleyerek derse başlıyorum. İlk olarak ben anlatıyorum. Çocuklara sorular sorup bir kaç tanesine neymiş diye tekrar ettirip  defter yazdırıyorum. Morpa ve okulistikten sunumları izletiyorum. Devamında ki sorular çözüyoruz sırayla, en son ders kitabında ki etkinlikleri yapıyoruz. Konuyu anlatmadan kitapta yer alan etkinliklere de göz gezdiriyorum ve etkinlikte karşılarına çıkacak sorulara vs da anlatım sırasında değiniyorum. Ödeve de ne anlatıysam onu veriyorum. En sonda 3-4 konu birleşimi olan testleri çözüyoruz.

Arkadaşlar 1 derste ne çok şeyi yapabiliyorsunuz, imrendim doğrusu. Gerçi konudan konuya, dersten derse değişir tabi bu anlattıklarınız ama ben yine de, 1 derste bu dediklerinizin tamamını yapamıyorum. Ne mutlu size. Birbirimizden öğrenecek çok şeyimiz var.
Bu sitemizi bu yüzden çok seviyorum. Hepinize huzurlu bir hafta diliyorum.

İyi akşamlar arkadaşlar. Fikir almak adına bir soru sormak istedim.Dersleri nasıl işliyorsunuz?.. Yani sınıfta dersi veriş sıranız.. kaynak bazında nelerdir? (internet videoları-yardımcı kaynak- sizin sunuşunuz- defter notları- alıştırmalar ve geri dönütler- testler-deftere soru çözümleri)
Ben ilk önce bir soruyla başlıyorum. Sonra somut bir materyal hazırladıysam onu sunuyorum(genelde zihin haritası oluyor)...Soru cevap şeklinde.. sonra bunula ilgili bir video varsa izletip, ders kitabına geçiyorum. (matematikte genelde ders kitabını çok nadir kullanıyorum)ardından defter notu tutturuyorum. deftere çalışmalar yaptırıyorum. sonra alıştırma ve bolca test çözüyoruz sınıfta ve eve ek ödevler veriyorum. en son ders kitabından soru çözüyoruz özet niteliğinde ve başka konuya geçiyorum...

Derse ve konuya.gore degisiyor.Matematigi somutlastiriyorum.Gunluk hayatla iliskilendiriyorum.Okulistik kullaniyorum.Konunun ardindan etkinlik yapiyoruz.En son kitaba geciyorum.
Turkcede oykulendirme,drama yontemini kullanirim genelde.Metni okumaktan ziyade icindeymis gibi hissettirmeye calisirim.Metinle ilgili 5 N1K ve konu,anafikir sorulduktan sonra kitaptaki etkinliklere gecerim. Dilbisinde aydan ve mutlunun kitaplarindan yararlaniyom.
Hayat bilgisini sohbet ederek beyin firtinasi,bazen de drama yaparak islerim.En son kitabi okuyup konuyla ilgili sorular sorarim.Deftere kisa not yazdiriyorum bazen de.
Hic test yapmiyorum.Etkinlikler ve calisma kitabi bayagi vaktimi aliyor. Dikkatleri cabuk dagildiginda bir yere vurarak,sesimi yukselterek ya da saka yaparak toparlamaya calisiyorum.

Bir derslik sürede olmuyor. Bir dersin değilde bir konu vermenin  gidişatı böyle benim için. Mesala toplama için 7-8 gün ayırdık ve izlediğim yol bahsettiğim sıralamada ki gibi. Türkçe etkinlikler çoğunlukla iki üç günümüzü alıyor. Tabi arada farklı etkinlikler eklendiği deftere yazdırmadığım da oluyor.

Arkadaşlar 1 derste ne çok şeyi yapabiliyorsunuz, imrendim doğrusu. Gerçi konudan konuya, dersten derse değişir tabi bu anlattıklarınız ama ben yine de, 1 derste bu dediklerinizin tamamını yapamıyorum. Ne mutlu size. Birbirimizden öğrenecek çok şeyimiz var.
Bu sitemizi bu yüzden çok seviyorum. Hepinize huzurlu bir hafta diliyorum.

İyi akşamlar.Toplamada verilmeyeni hangi yöntemle verdiniz?Üzerine sayma yöntemi mi yoksa çıkarma ile mi?Hangi yöntem daha etkili olur acaba?Teşekkürler.

İyi akşamlar.Toplamada verilmeyeni hangi yöntemle verdiniz?Üzerine sayma yöntemi mi yoksa çıkarma ile mi?Hangi yöntem daha etkili olur acaba?Teşekkürler.

çıkarma yöntemi ile vereceğim. Bence çıkarma yöntemi daha etkili olur hocam

İyi akşamlar.Toplamada verilmeyeni hangi yöntemle verdiniz?Üzerine sayma yöntemi mi yoksa çıkarma ile mi?Hangi yöntem daha etkili olur acaba?Teşekkürler.

hocam nasıl üzerine sayma ile verilebilir ki. 1. Sınıf olsa tamamda 28+ ?= 75 gibi verilmeyeni çocuk sayarak bulamaz ki

Günaydınlar hepinize

İyi akşamlar.Toplamada verilmeyeni hangi yöntemle verdiniz?Üzerine sayma yöntemi mi yoksa çıkarma ile mi?Hangi yöntem daha etkili olur acaba?Teşekkürler.

Çıkarma yaparak...

Günaydın zümrelerim.

Hepimiz için güzel, verimli, huzur dolu bir hafta olması dileğiyle...

Kapali ve yagmurlu bir sabahtan gunaydin zümrecanlar 😀.iyi dersler .bugün hb.meslekleri bitiriyorum.mat den toplamaya devam.

Cikarma ile hocam.ama başta küçük sayılarda mantığı kasin diye saydi rma yapılabilir. 2 ii 5 gibi.ama sonra hemen çıkarma olarak verilir

Günaydın zümrelerim, iyi dersler diliyorum..
Eş anlam- zıt anlam etkinliği...

İyi akşamlar.Toplamada verilmeyeni hangi yöntemle verdiniz?Üzerine sayma yöntemi mi yoksa çıkarma ile mi?Hangi yöntem daha etkili olur acaba?Teşekkürler.

1. sınıfta üzerine sayma yöntemini kullanıyorduk ama şimdi sayılar büyüdü, çıkarma yöntemini kullanacağız yani.