2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

arkadaşlar bizim sınıfın tüm derslerine ait yeni müfredatın kazanımlarını nereden bulabilirz acaba? bizlere gelen kitaplar yeni müfredata uygun değil diye düşünüyorum.

alış veriş dükkanı şeklinde bir etkinlik yapılabilir çünkü para ancak kullanıldığında öğreniyor  zamanla öğrenirler hocam bence geriye dönmeye çok gerek yok.aynı sorunu  zaman (ay yıl) öğretirkende yaşanıyor..

Gerçek hayatta insanların en iiyi anladığı konu aslında .Zorunlu olarak zamanla öğrenecekler.Şuan anlatıp o boş gözleri görünce insan morali bozuluyor.

Paralarda bizim sınıfta zorlandı. Ben bu konuyu en ince yöntemiyle anlattım. Aklınıza gelebilecek tüm yöntem ve tekniğiyle . Anlamıyorlarsa gerekli hazır bulunuslugu yok demektir. Ben sonra yine dönmeyi düşünüyorum. Zamanla ögreneceklerini düşünüyorum. Konuları , kitapları ağır ve seviyelerine uygun bulmuyorum. Sistemi eleştirmek gerek. Sınıfta yaş farkı çok bariz. Küçükleri hep bekliyoruz . Dersler çok etkin geçmiyor. Bu konuda sıkıntıliyim. Sizler nasılsınız?

toplama işlemi konusundan önce paralar konusunu vermek hangi mantığa sığıyor...ayrıca toplamakla da yetinmeyip kuruşu liraya çevirecek...
ben paraları tanıtıp geçtim arkadaşlar.toplama çıkarma konusundan sonra geri dönerim

Hocam kuruşu liraya, lirayı kuruşa cevirmek ayrıntı..
Önemli olan kazanım. "Paralarımızı tanır"
Bahsettiğiniz çevirmeleri bende 3-4 çocuk anca yapar.
Basit toplama problemleri ekleyerek verdim, daha faydalı olur inancındayım.

sanırım tüm sınıflar yaş grubu karışık olanlar için diyorum çok sıkıcı geçiyor hep bekleme modundayız.İyiler sıkıntıdan patlıyor.Aslında bunun vicdani sorumluluğunu ben değil anası babası yaşamalı ama onların umurunda bile değil.İnsanın en büyük şansı ailesi işte.Geçen yıl ne diller döktüm özellikle 3 kişi için anlamadılar şimdi çok pişmanlar ama nafile .
paralara çok takılmadım bende kuruşu liraya falan çevirmedik.Nesnelere fiyat etiketi yapıştırdık.Her öğrenci tahtaya geldi sen topla kitap aldın bana kaç para ödemelisim gibi sorular sordum hem eğlendik hem öğrendik 3 kişi hariç
bugün son ders mandala boyadık çıt çıkmadı hem örüntüyü hatırladık.Çok güzeldi

Paralarda bizim sınıfta zorlandı. Ben bu konuyu en ince yöntemiyle anlattım. Aklınıza gelebilecek tüm yöntem ve tekniğiyle . Anlamıyorlarsa gerekli hazır bulunuslugu yok demektir. Ben sonra yine dönmeyi düşünüyorum. Zamanla ögreneceklerini düşünüyorum. Konuları , kitapları ağır ve seviyelerine uygun bulmuyorum. Sistemi eleştirmek gerek. Sınıfta yaş farkı çok bariz. Küçükleri hep bekliyoruz . Dersler çok etkin geçmiyor. Bu konuda sıkıntıliyim. Sizler nasılsınız?

Öğretmenim davranış bozukluğu ve hazır bulunuşluğu olmayan öğrenciler bana çok zaman kaybettiriyor.Göç alan bir bölge, çok çocuklu aileler.
İyi öğrenci azınlıkta.

Tüm zümrelerime iyi dersler. Arkadaşlar bu ders kitapları konusunda ayrı bir konu açmayı çok isterdim. Fakat rütbem yetmiyor Eğer konu açabilecek arkadaşlar açarsa çok faydalı olur. Kitap eleştirileri ilk senelerde meb tarafından yapılıyordu ama artık yok. Bu konuyu açtığımızda hem ders kitaplarını yazan arkadaşları yönlendirici olur hem içimizi dökmüş oluruz. Umarım açarsınız

 emelmavis Hocam;
Düşüncelerinize katılıyorum. Bu sebeple moderatöre bildir linkini tıklayarak konunun açılmasına destek veriyorum.

  emelmavis Hocam;
Düşüncelerinize katılıyorum. Bu sebeple moderatöre bildir linkini tıklayarak konunun açılmasına destek veriyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

''Deveye  sormuşlar  boynun neden eğri  ,
 Deve de  demişki  nerem doğru ki.''
 Hem yaş gurubu  , hem  müfredatın saçmalığı ....
Ancak  bu kadar başarısızlığa  yol açılabilir.
Yok , yok çocuklar algılamakta zorlanıyor.
Nerede o eski 2.sınıflarım diye  hayıflanmadan edemiyorum.
Bu yıl çoook isteksiz  ders işliyorum inanın. Yapmak istediklerimi yapamıyorum , ilerlemeyi bıraktım.
Kendi kendime diyorum  hiç üzülme çocuklarıda üzme.
Tamam  anlıyorum ama asıl sıkıntı şu diye düşünüyorum ;
Genelinde  çocukların yaş gurubu küçük  oysa müfredat eski haliyle.
Müfredatta sıkıntımız var.
Milli eğitim bakanı  bence  arar ara bu siteye girip izlemeli diye düşünüyorum.
Türkiye'nin dört bir tarafından  çabalayan arkadaşlarımın sesini duymalılar.
Bir  nesil böyle heba edildi.
Bu nesli okutan öğretmenlerde de yıpranma payı artırıldı kesinlikle.

Bu yazımla kimseyi eleştirmiyorum, lütfen kimse üzerine alınmasın. Konuyu o şekilde işleyen arkadaşlarda saygı duyuyorum. Paralar konusundaki çalışma sayfalarına baktığımda gerçekten çok ağır çalışmalar var arkadaşların hazırladığı sayfalarda. Hele hele çevirmeleri yaptırmak sanırım bu sınıf için çok erken gibi geliyor. Bende şu anda aynı konuyu işliyorum. Çevirmelerde sadece 2 tane 50 kr bir lira yaptığı üzerinde duruyorum. Sınıfım için hazırladığım iki tane çalışmayı ekliyorum. Saygılar.

Sanırım sadece paraları kavratarak şimdilik konuyu geçmek ve daha sonra geri dönmek.Zaten kazanımda da paralarımızı tanır diyor.Kaynak kitaplara bakınca insan eksik bir şey vermiş gibi hissediyor.

''Deveye  sormuşlar  boynun neden eğri  ,
 Deve de  demişki  nerem doğru ki.''
 Hem yaş gurubu  , hem  müfredatın saçmalığı ....
Ancak  bu kadar başarısızlığa  yol açılabilir.
Yok , yok çocuklar algılamakta zorlanıyor.
Nerede o eski 2.sınıflarım diye  hayıflanmadan edemiyorum.
Bu yıl çoook isteksiz  ders işliyorum inanın. Yapmak istediklerimi yapamıyorum , ilerlemeyi bıraktım.
Kendi kendime diyorum  hiç üzülme çocuklarıda üzme.
Tamam  anlıyorum ama asıl sıkıntı şu diye düşünüyorum ;
Genelinde  çocukların yaş gurubu küçük  oysa müfredat eski haliyle.
Müfredatta sıkıntımız var.
Milli eğitim bakanı  bence  arar ara bu siteye girip izlemeli diye düşünüyorum.
Türkiye'nin dört bir tarafından  çabalayan arkadaşlarımın sesini duymalılar.
Bir  nesil böyle heba edildi.
Bu nesli okutan öğretmenlerde de yıpranma payı artırıldı kesinlikle.

hocam hislerime tercüman olmuşsun valla. yaşadığımız sıkıntılar hep benzer şeyler ama bizi anlayan yok maalesef  biraz argo olcak ama biz  öğretmenler zurnanın  son deliğindeyiz maalesef  

arkadaşlar bizim sınıfın tüm derslerine ait yeni müfredatın kazanımlarını nereden bulabilirz acaba? bizlere gelen kitaplar yeni müfredata uygun değil diye düşünüyorum.

Bulamazsınız öğretmenim. Henüz yeni müfredatlar hazırlanmadı. Talim Terbiye K.B. yaptığı bir toplantıda Kasım'da belli olacak demişti. Ben takipteyim sürekli. Zaten bu sene geçti artık. Eski müfredatla devam edeceğiz mecburen. Bu seneki ikinci sınıflara yazık oldu.

toplama işlemi konusundan önce paralar konusunu vermek hangi mantığa sığıyor...ayrıca toplamakla da yetinmeyip kuruşu liraya çevirecek...
ben paraları tanıtıp geçtim arkadaşlar.toplama çıkarma konusundan sonra geri dönerim

Arkadaşlar lütfen kitapları dikkate almayın. Sadece kazanımlara bakın. Kazanımlarda bir hata yok. Hata kitaplarda, yazarlarda. Kazanımda Lirayı kuruşa çevirir diye bişey yok. Sadece paraları tanır diyor. Paraları gösterin. Hangisi lira, hangisi kuruş, hangisi kaç lira, hangisi kaç kuruş? Bu sorulara cevap vermesi yeter.