2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

iyi geceler arkadaşlar paralarla ilgili olarak deftere yaıştırabileceğiz örnek paralar elinde olan var mı?

Paralarla ilgili elimde örnek yok. Geçen yıl kitaplarının arkasında örnek paralar vardı, kestirip arkasını önünü yapıştırtıp kutuya attırmıştım. Bu yıl da onları kullanıyoruz

geçen sene haftanın günlerini bile sayamayan sınıfım bu sene rahat saydı günleri,ayları.saat okuma ve çizme tamam ama öğleden sonra 13,14 kafaları çok karışıyor.ben de üzerinde çok durmadım.seneye o da oturur bence.

toplama,çıkarmayı tekrar etmeden;çarpma bölme öğretmeden deste,düzine,para problemlerini çözmeye uğraşan çocuklarım .hep diyorum şu kitapları biz yazsak......

Ben yazdım ve yazmaya devam ediyorum.
Burdan açık davet: Yazmak isteyen tüm öğretmen arkadaşlarım benimle irtibata geçebilir. Ekip çalışmasına her zaman açığım

Selamlar,
Sınıfımızda gerçekleştirmiş olduğumuz bugünkü etkinliklerin zümrelerimize fikir olması amacıyla paylaşıyorum.

Sayıları Karşılaştırma Etkinlikleri: Yaklaşma Yerim, Ben Timsah! ve dondurma çubuklarıyla Timsah Ağzı etkinliğimiz

Ayrıntılar:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Örnekler:

hocam büyük küçük işsretini veriyor muyduk?

Harika,ellerinize sağlık öğretmenm

Bu siteye az önce dolanırken denk geldim ve afiş çalışmalarını çok beğendim. Özellikle kunami hocamın bir göz atmasını tavsiye ederim.

arkadaşlar sizden bir şey rica etsem :S
bizim hayat bilgisi ders kitaplarımız yok ,hayat bilgisi için özeti olan varsa paylaşabilir mi ? ilk haftadan itibaren

Öğretmenim drceza öğretmenimiz yüklemişti. Öğretmenimizin ellerine sağlık. Aşağıdaki kısayollara sırasıyla bir bakın. Yalnız baştan sona değil, sondan başa doğru yükledim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İyi akşamlar öğretmenim. Arkadaşım bu gün dekontu mail attı. Umarım Çarşamba günü eline geçer.

Evet hocam dekontu inceledim. Henüz bugün yatırılmış. Aynı anda da hesaba geçmiş zaten. Kitaplar yarın Öğretmenimizin elinde olacak inşallah. Saygılar...

hocam büyük küçük işsretini veriyor muyduk?

büyük, küçük ve eşit sembolleri  verilmeden kavratılması gerekiyor...

iyi geceler arkadaşlar paralarla ilgili olarak deftere yaıştırabileceğiz örnek paralar elinde olan var mı?

Öğretmenim bu konuyla ilgili dökümanlar bölümünde pek çok çalışma var. Ben iki örnek yükleyeyim.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hayırlı akşamlar zümrelerim.
Denemeler için sık olmamak şartıyla erken değil.Artık sistem ne gerektiriyorsa ileriye dönük düşünmek lazım.OKS ve LGS sınavlarında eksilere düşen çocukları düşünüp zamanla doğru okuma,hızlı anlama ve yorumlama tekniğini oturtmak gerekiyor.
Henüz genel bir deneme yapmadık.İnşallah kısa zamanda yaparız.Okuması yavaş olan öğrenci her zaman sorun olacaktır.Bunun için şiir, tekerleme ve sayışmalar çok işe yarıyor.Bitişik yazıları düze göre daha hızlı okuyorlar.Puntoların durumu da çok etkiliyor.

Ben de sizin gibi düşünüyorum. Okuma yarışmalarını da söylediğiniz gerekçeler için önemli buluyorum.

hocam büyük küçük işsretini veriyor muyduk?

İşin ucunda eğlence varsa elbette, ama biz işaretin adını değil de timsahın ağzının ne tarafa açık olması gerektirdiğini hissettirdik. Bu bir kazanım çalışması değil, etkinliğin çocuklar tarafından benimsenip benimseme durumudur.

büyük, küçük ve eşit sembolleri  verilmeden kavratılması gerekiyor...

Aynen ancak şimdiden timsahın çenesini geleceğe kodladık.

arkadaşlar panoya asılan aylar ve civcivli günlerin şablonları varmı

İşin ucunda eğlence varsa elbette, ama biz işaretin adını değil de timsahın ağzının ne tarafa açık olması gerektirdiğini hissettirdik. Bu bir kazanım çalışması değil, etkinliğin çocuklar tarafından benimsenip benimseme durumudur.
Aynen ancak şimdiden timsahın çenesini geleceğe kodladık.

Bence de işaretin verilmemesi diye bir zorunluluk yok. Alan alır almayan almaz. Zaten Kunami hocam sezdirme, hissettirme çalışması yapmış sembollerle ilgili. Çok da güzel olmuş. Çalışmalarınızın devamını diliyorum. Tebrikler...

Arkadaşlar 60 aylık başlayan   öğrencilerimden birini okuma yazmayı beceremedi.  ,  (aralık ayında okuma yazma olayına başlayınca 1. dönem zayıf vermedim ) 2. sınıfa geçirdim.İstekli değil ailede ilgisiz zorla okuma yazma öğretiyorum ders saatleri dışında.Sınıfta bırakmak istiyorum. 3. sınıfı başaramaz. Ne tür belge doldurmam lazım ,bilgisi olan arkadaşların bilgilendirmelerini rica ediyorum.