2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

iyi ki hatırlattınız öğretmenim.
Yarın değerler eğitimi raporunu yazıp vereyim.

ordu da mı calısıyorsunuz öğretmenim..

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisinden yemekte uymamız gereken kuralla konusunu işledik.Türkçeden kar tanesinin serüveni parçasının etkinliklerini tamamladık.Matematikten sıvıları ölçme konusunu tamamladık.Eldeli toplama ve onluk bozmayı daha önce vermiştim.Tartma ve simetri konusu ile kitabımızı bitirmiş olacağız.Kalan zamanda bol bol problem çözüp toplama ve çıkarma konularını iyice oturtmak istiyorum.Bugün buradan indirdiğim bir matematik değerlendirmeyi performans olarak sınıfta yaptık.
4 kişi 100
14 kişi 85 üzeri
13 kişi de 70 ile 85 arası
2 kişi de yoktu.
yuvarlama,sıralama,deste düzine, basamak değeri ,toplama çıkarma gibi birçok konunun  artık kavranmış olduğunu gördüm.En çok hata problem çözmede yapılmış.
Benimkiler merakla çarpmayı bekliyorlar.Ritmik saymalrı herkes ezberlerse dönem bitmeden geçeceğiz sözünü vermiştim.Son hafta kısmetse biraz çarpmaya giriş yapmayı planlıyorum.

Arkadaşlar toplama ya da çıkarma ile ilgili performans görevi arıyorum. Dosyasında olan arkadaşlar var mı?

     İyi geceler herkese. Allah rahatlık versin.

ordu da mı calısıyorsunuz öğretmenim..

Evet öğretmenim.

sınıfta 8-9 öğrencim ateş+kusma öyle moralim bozuk ki, bir de üzerine oğlumda da aynı şekilde rahatsızlık başladı. bu gece sıkıntılı geçecek

Arkadaşlar değerler eğitimi ile ilgili neler yapıyorsunuz? Bugün bizden istendi..Elinizde yıllık plan-çalışma planı gibi dökümanlar varsa ekler misiniz? Teşekkür ederim...

Arkadaşlar ilçemizde matematik dersinin çocuklara sevdirilmesi ile ilgili öneri raporu istendi. yarın için. Ben de siz değerli öğretmenler arkadaşlardan fikirlerini almak isterim

Sayın zümrelerim merhaba. Üşüyen Ağaç metnini bitirmek üzereyiz. Hayat bil. evimiz ile sağlık ocağı arasındaki yolun krokisini çizip tarif ettik.Matematikten geçmişe bir yolculuk yapıp basamak değerlerini hatırladık. Onluk bozarak çıkarma yaptık. Resim yaptık. Hasta olan arkadaşlarıma acil şifalar dilerim. İyi geceler.

Arkadaşlar ilçemizde matematik dersinin çocuklara sevdirilmesi ile ilgili öneri raporu istendi. yarın için. Ben de siz değerli öğretmenler arkadaşlardan fikirlerini almak isterim?

Kunami hocamızn sık sık belirttiği gibi, yırtdışı örneklerinin incelemelerini önerin. Öncelikle kitapların görsel olarak daha çekici olması gerektiğinden bahsedin. Milli eğitimin gönderdiği ders kitaplarında görselliğin ve kazanım sıralamasının, öğrenciyi matematikten nasıl soğutabiliriz? amacı taşıdığını dile getirebilirisiniz mesela ..

Kunami hocamızn sık sık belirttiği gibi, yırtdışı örneklerinin incelemelerini önerin. Öncelikle kitapların görsel olarak daha çekici olması gerektiğinden bahsedin. Milli eğitimin gönderdiği ders kitaplarında görselliğin ve kazanım sıralamasının, öğrenciyi matematikten nasıl soğutabiliriz? amacı taşıdığını dile getirebilirisiniz mesela ..

Çok doğru.

Konu anlatımları da çok sıkıcı.Upuzun bir anlatım ve yetersiz  etkinlikler.

Arkadaşlar ilçemizde matematik dersinin çocuklara sevdirilmesi ile ilgili öneri raporu istendi. yarın için. Ben de siz değerli öğretmenler arkadaşlardan fikirlerini almak isterim

Matematiksel kavramları ve bu kavramlar arasındaki ilişkileri günlük hayatla ilişkilendirilmeli. Öykü, şiir veya karikatür kullanılarak matematiği sevdirme yoluna gidilmeli. Dersi eğlenceli hale getirilmeli. Ancak bu şekilde öğrencilerin ilgisini artırıcı çalışmalara başvurulması sonucu ders sevdirilebilir… diye düşünüyorum...

iyi akşamlar zümrelerim. öğrencilerime iki günüdür eldeli toplama işlemini anlatıyorum ama hala anlamayan bazı öğrencilerim var. eldeli toplamayı daha iyi kavratmak için önerilerileriniz, tavsiye yöntemlerinizi söyleyebilir misiniz?

İyi geceler allah rahatlık versin.

arkadaşlar onluk bozarak çıkarmayı siz nasıl anlattınız ?

şu şekilde basamakları kavratmak için daha önce oluşturduğumuz düzenekte 1 0nluk alıp birliklerin bardağına atarak başladık... elleyerek görerek onluk alıp birliklere eklenince mantık oturdu ve sıkıntı kalmadı...