2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 2 ( 2010 )

  bolt_pilot öğretmenim, İş Bankası'na mail falan mı attınız? Merak ettim.  Sorumu yanıtlarsanız çok sevinirim. Şimdiden teşekkürler...

Matematik sorularını daha önce göndermiştim. Sınavı bugün yaptım. Hepsini doğru yapan çıkmadı. Sınıfın çoğunluğu 20 civarında doğru yaptı.

  bolt_pilot öğretmenim, İş Bankası'na mail falan mı attınız? Merak ettim.  Sorumu yanıtlarsanız çok sevinirim. Şimdiden teşekkürler...

Öğretmenim bu konuyu incelemenizi tavsiye ederim.Satranç takımı ile ilgili.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Dikte çalışması yapıyoruz:

"Senin baban da mı Adana'ya gitti?" cümlesini eksiksiz yazabilecekler mi diye sordum, hiç umudum yoktu. Epey doğru  yazan çıktı. Güzel bir örnek ama, değil mi?

Ünalk öğretmenim güzel bir örnek bulmuşsunuız.-de ve -ki ekinin yazılışını göstermedim.-mi ekinin yazılışında sorun olmaz.Sınıfıma sorsam büyük çoğunluğu şu şekilde yazar

Senin babanda mı Adana'ya gitti ?

Bu cümleyi benim öğrencilerim de büyük olasılıkla sizinkiler gibi yazacak yvural hocam. Doğru yazanlar da ya göz aşinalığı ya da benim cümleyi söyleme tarzımdan dolayı doğru yazarlar.

YGS sonuçları açıklanmış.Beren72 öğretmenimizin kardeşi ve Hemaw öğretmenimizin oğlu sınava girmişti yanılmıyorsam.İnşallah güzel sonuçlar almışlardır.Her şey sizler için hayırlı olur inşallah.Bütün gençlerimiz için hayırlısı olsun.


YGS sonuçları açıklandı ama bir çok düşündürücü konu var.

----Dersaneye gitme yaşı 10 olmuş.
----4000'in üzerinde dersane var.
---İnsanlar yılda 2000 ile 6000 TL arasında dersane parası veriyor.
---İstanbul sıralamada 43.olmuş.
---Şırnak sonuncu olmuş.
---İlk 10 'a giren öğrencilerin 8 tanesi Fen lisesi öğrencisi.
---En başarısız liseler Endüstri Meslek liseleri olmuş.

Birinci olan il ise Yalova.Bütün Yalova'yı kutluyorum.

Bugün ilçemize 23 nisan dolayısıyla ülkemize gelen Azerbaycan Çocuk Dans Grubu geldi.Dansları çocukların çok hoşuna gitti.Ayrıca benim şımarıklar Azeri çocuklar konuştukça bana bakıp bakıp güldüler.Sonra da kendi aralarında onlar gibi konuşup gülüştüler. Türkçe konuştukları halde farklı ülkelerde yaşamamızın sebebini de anlatana kadar canım çıktı. Anladıklarını da pek sanmıyorum ama:).Bizim için bir farklılık oldu.

  bolt_pilot öğretmenim, İş Bankası'na mail falan mı attınız? Merak ettim.  Sorumu yanıtlarsanız çok sevinirim. Şimdiden teşekkürler...

hocam satranç  takımları için mail atmıştım.satrançlar için satranç federasyonu karar verecekmiş...iş bankası satranç  gönderemiyorsak  kitap  gönderelim demiş

arkadaşlar bugün iki basamaklı bölme işleminden alıştırmalar yapmaya çalıştım mesela 96:4 gibi falan ama biraz zorlandılar.Ben anlatınca hemen kaparlar diye düşünüyordum,ama durum öyle olmadı beş altı tanesi hemen kaptı ama diğerleri çok zorlandı.Belkide ilk defa gördükleri için tam anlayamadılar,ama sanırım çarpım tablosunu da tam olarak ezberlemedikleri için çok afalladılar.haftasonu 10lara kadar çarpım tablosunu ezberlemelerini söyledim,zaten defalarca söylemiştim ama çoğu 5 lere kadar biliyodu.bakalım haftaya tekrar deneyeceğim ozaman sonuç nasıl olacak.çocuklar bölmeyi biraz zor kavrıyorlar sanırım.sizinkiler de öyle mi?acaba...

arkadaşlar bugün iki basamaklı bölme işleminden alıştırmalar yapmaya çalıştım mesela 96:4 gibi falan ama biraz zorlandılar.Ben anlatınca hemen kaparlar diye düşünüyordum,ama durum öyle olmadı beş altı tanesi hemen kaptı ama diğerleri çok zorlandı.Belkide ilk defa gördükleri için tam anlayamadılar,ama sanırım çarpım tablosunu da tam olarak ezberlemedikleri için çok afalladılar.haftasonu 10lara kadar çarpım tablosunu ezberlemelerini söyledim,zaten defalarca söylemiştim ama çoğu 5 lere kadar biliyodu.bakalım haftaya tekrar deneyeceğim ozaman sonuç nasıl olacak.çocuklar bölmeyi biraz zor kavrıyorlar sanırım.sizinkiler de öyle mi?acaba...

hocam alıştırmalrı verdikçe başarılı  olacaklarını göreceksiniz..bende ilk  verdiğimde yapamayanlar çoktu.şimdi durum daha ii diyebilirim

birkaç tane örnek çözdük defterlerine,beş altı tane de tahtaya yazdım bunları da siz yapın hadi bakalım dedim.o an sanki benim sınıfım deişmiş gibi geldi,çok zorlandılar oflayıp puflamaya başladılar hatta baştan çok iyiler bile sormaya geldiler yanıma.ama sonra kavradı bu en iyiler.haftasonu ödev verdim inş onları çözdüklerinde daha iyi anlarlar.

bir de şu dikkatimi çekti.mesela 30:2 işleminde 2şer şer 30'a kadar sayıyorlardı öyle buluyorlardı.ilk etapta böyle öğretmiştim sonra,normal bölmeyi verdim bugün 3ün içinde kaç 2 var falan diyerek anlatınca;tahtaya örnek yazdığımda öğretmenim eskiden öğrendiğimiz gibi mi yapıcaz yoksa şimdiki gibi mi demeye başladılar.

cümlelerimi okudum da  çok  kötü cümle kurmuşum.özür dilerim:)

arkadaşlar bugün iki basamaklı bölme işleminden alıştırmalar yapmaya çalıştım mesela 96:4 gibi falan ama biraz zorlandılar.Ben anlatınca hemen kaparlar diye düşünüyordum,ama durum öyle olmadı beş altı tanesi hemen kaptı ama diğerleri çok zorlandı.Belkide ilk defa gördükleri için tam anlayamadılar,ama sanırım çarpım tablosunu da tam olarak ezberlemedikleri için çok afalladılar.haftasonu 10lara kadar çarpım tablosunu ezberlemelerini söyledim,zaten defalarca söylemiştim ama çoğu 5 lere kadar biliyodu.bakalım haftaya tekrar deneyeceğim ozaman sonuç nasıl olacak.çocuklar bölmeyi biraz zor kavrıyorlar sanırım.sizinkiler de öyle mi?acaba...

Yanılmıyorsam müfredatta beşlere kadar ritmik sayma var.Ben şimdilik 6-7-8-9 a kadar çarpım tablosu ezberletmeyi düşünmüyorum.Çünkü hemen unutuyorlar.

Yanılmıyorsam müfredatta beşlere kadar ritmik sayma var.Ben şimdilik 6-7-8-9 a kadar çarpım tablosu ezberletmeyi düşünmüyorum.Çünkü hemen unutuyorlar.

Müfredatta beşlere kadar var.Ben 10'lara kadar ezberlettim.Sadece çarpım tablosunu değil ritmik saymayı da ezberlettim.Şuan yaklaşık 20 öğrencim bütün çarpım tablosunu biliyor.Ezberleyemeyenleri fazla sıkmıyorum.Onlarda seneye öğrenir.

 
 bende hileli994 öğretmenim gibi düşünüyorum 6-7-8-9 çarpım tablosunu vermeyi düşünmüyorum pazartesi basit 1 -2 kalanlı 11/2 22/4 gibi bölmeleri onları kavrattıktan sonrada 36/3 48/4 gibi bölme işlemlerini vermeyi düşünüyorum