2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

OFFFFFF ne yapacağım arkadaşlar.sabahçı bir öğrenciyi karneye 1 gün kala bana vermişlerdi.veliyle çağırdım konuştum.meğer kızın durumu çok berbat o nedenle muhterem hocamız bana yollamış.veliyede yalan bulmuş "çocuk beni sevemedi.siz bunu bayan hocaya verin.ama çocuk uyanamıyor o nedenle öğleci yapalım dersiniz "diye veliyi yönlendirmiş.ya nasıl moralim bozuldu.bi öğretmen arkadaş çok kızdı ne bu ya dedi özge hanımın sınıfı ümraniye çöplüğü mü başedemediği veliyi ,öğrenciyi yolla.kızın okuması dakikada 14 sözcük.( benim en yavaş okuyan öğrencim 64 okuyor. problem falan yapamıyor.ritmik sayma falan hak getire.benim kilerin hepsi 5 lere kadar çarpım tablosunu biliyor.bölme biliyolar sadece bölme ile ilgili problemleri anlatmadım.ben ne yapacam bu kızla bugün tüm gün bunu düşündüm.veliye dedim sadece okumayı sevmeyi ve hızlandırmayı planlıyalım ilk 2 ay dedim.......(( neler yapabilirim bu kız için.lütfen fikir......Allahtan anne ilgili göründü.

HOCAM HARİKASINIZ. BİZ SAMSUN MERKEZDE DAHA TOPLAMADAYIZ VALLA BENİM SİZİN BAHSETTİĞİNİZ GİBİ 3 ÖĞRENCİM VAR.

OFFFFFF ne yapacağım arkadaşlar.sabahçı bir öğrenciyi karneye 1 gün kala bana vermişlerdi.veliyle çağırdım konuştum.meğer kızın durumu çok berbat o nedenle muhterem hocamız bana yollamış.veliyede yalan bulmuş "çocuk beni sevemedi.siz bunu bayan hocaya verin.ama çocuk uyanamıyor o nedenle öğleci yapalım dersiniz "diye veliyi yönlendirmiş.ya nasıl moralim bozuldu.bi öğretmen arkadaş çok kızdı ne bu ya dedi özge hanımın sınıfı ümraniye çöplüğü mü başedemediği veliyi ,öğrenciyi yolla.kızın okuması dakikada 14 sözcük.( benim en yavaş okuyan öğrencim 64 okuyor. problem falan yapamıyor.ritmik sayma falan hak getire.benim kilerin hepsi 5 lere kadar çarpım tablosunu biliyor.bölme biliyolar sadece bölme ile ilgili problemleri anlatmadım.ben ne yapacam bu kızla bugün tüm gün bunu düşündüm.veliye dedim sadece okumayı sevmeyi ve hızlandırmayı planlıyalım ilk 2 ay dedim.......(( neler yapabilirim bu kız için.lütfen fikir......Allahtan anne ilgili göründü.

Ben de o tip öğrenciler çoğunlukta olduğu için anlayabiliyorum durumunuzu.İyi olan bir sınıfta epey geriden takip edecektir yavrucak mecburen.Siz de seviyesine uygun giderseniz en iyisi olacaktır.Dediğiniz gibi öncelikle kazanması gereken başlıca davranışları kazandırma gibi....Size geldiği noktadan 3-5 adım ileriye gitse bile onun için kardır öğretmenim.Kolaylıklar diliyorum...

  Matematikten 5 öğrencim 1. sınıf düzeyinde bile sayılmaz, ne yapabilirim zümrelerim?

Aaaah ah! Bazı zümrelerime imreniyorum. Benimkiler tam tersi. Belki benim-her sene uyguladığım- metodlarım yanlıştır diye bu sene epey uğraşarak cicili-bicili, yıldızlı karneler, kurdaleler, veliye rica minnet mektupları, hergün için tarihleri yazılı(İskete Öğretmenim sağolsun) ödevler hatta 15 tatilde ara sıra belli öğrencilere telefon açmalar.   Hepsini denedim. 6 Şubatta ödevlerini getirmekle beni çok sevindireceksiniz dedim. Allah aşkına yarısı ödevini getirmedi, getirenlerin yarısı yanlış yapmış. Bu moral bozukluğu ile bu dönem ben bunlarla ne yapacağım. Lütfen tavsiyesi olanlar paylaşsınlar. Bütün zümrelerime sağlıklı mutlu, emeğinin karşılığını alabildiği bir dönem diliyorum.  

seviye farkı çok olunca sınıfta sıkıntı oluyor.şimdi çocuk yazık acıyorumda aslında.ne yapayım o okurken benimkilerde öfleme pöfleme çaktırmadan gülmeler......bu gün bazı kızlarıma görev verdim isterseniz arkadaşımıza yardımcı olalım ister misin tatlım arkadaşını tenefüste okut dedim.pek heveslendiler.veli sizi çok sevdi hocam dün bütün gün sınıfını ve sizi anlattı dedi." kızım evde bol bol oku haftaya ölçeceğim 24 sözcük okursan sana çukulata var dedim.bakalım sonucu göreceğim.....bugün son ders serbes etkinlikte kuzularım ben hastayım diye "öğretmenim kendi kendimize test çözebilir miyiz"dediler.:)canlarım ya...çıkarıp sessizce çözdüler.anlamadıklarını parmak kaldırıp sordular.yeni velim tenefüste görmüş sınıfı bayıldı.hocanım tek kişi ayakta yoktu zil çaldı yerlerine oturdular.konuşmak için bile başkandan parmak kaldırıp izin aldılar şok oldum dedi.....çok seviyorum miniklerimi......tatilde kar soğuk olunca evde çalışmışlar.....okumalar baya düzelmiş.yani kendilerince tabiii.tatil öncesi tatil sonrası olarak:))))

OFFFFFF ne yapacağım arkadaşlar.sabahçı bir öğrenciyi karneye 1 gün kala bana vermişlerdi.veliyle çağırdım konuştum.meğer kızın durumu çok berbat o nedenle muhterem hocamız bana yollamış.veliyede yalan bulmuş "çocuk beni sevemedi.siz bunu bayan hocaya verin.ama çocuk uyanamıyor o nedenle öğleci yapalım dersiniz "diye veliyi yönlendirmiş.ya nasıl moralim bozuldu.bi öğretmen arkadaş çok kızdı ne bu ya dedi özge hanımın sınıfı ümraniye çöplüğü mü başedemediği veliyi ,öğrenciyi yolla.kızın okuması dakikada 14 sözcük.( benim en yavaş okuyan öğrencim 64 okuyor. problem falan yapamıyor.ritmik sayma falan hak getire.benim kilerin hepsi 5 lere kadar çarpım tablosunu biliyor.bölme biliyolar sadece bölme ile ilgili problemleri anlatmadım.ben ne yapacam bu kızla bugün tüm gün bunu düşündüm.veliye dedim sadece okumayı sevmeyi ve hızlandırmayı planlıyalım ilk 2 ay dedim.......(( neler yapabilirim bu kız için.lütfen fikir......Allahtan anne ilgili göründü.

ne kadar iyi niyetlisiniz maşallah.okulumuzda 8 şube var her sınıftan.kimse kimseye öğrenci konusunda böyle bi hususta sınıfını açmaz.bi kaç kez deneyen oldu öğrencisinin sınıfını değiştirmek isteyen,kavga gürültü aldı başını yürüdü...
***2.dönem kitaplarımıza başladık.konular daha bi keyifli sanki.
benim öğrencilerim tatilden önce nasıldılarsa şimdi de öyleler.ilerleme&gerileme yok...hiçbirine sihirli değnek değmemiş malesef hava bayağı bir kapalı ve bol yağmurlu 2gündür bu sebeple suskunlar beni şaşırtacak düzeyde;bunu fırtına öncesi sessizlik olarak görüyorum hakkımızda hayırlısı

Eğitimhane 2. sınıf günlüklerine bugün itibari ile katılıyorum, herkese merhabalar. umarım işbirliği içerisinde güzel bir dönem geçiririz. Yeni dönem herkese hayırlı uğurlu olsun.

Eğitimhane 2. sınıf günlüklerine bugün itibari ile katılıyorum, herkese merhabalar. umarım işbirliği içerisinde güzel bir dönem geçiririz. Yeni dönem herkese hayırlı uğurlu olsun.

Hoş geldiniz öğretmenim...

Hoşbulduk öğretmenim

arkadaşlar matematikte ben tartma konusundayım.sizler çarpma işlemine mi geçtiniz.plana göre 1 ay sonra falan geçiyor.ben ufak ufak hissettirdim,5 lere kadar ezberletmeye çalıştım ama tabiki tam manasıyla geçmedim.

çarpım tablosu ödev yapmayan ezberle kendilerini yormayan tembel bir sınıfa nasıl öğretilebilir? fikirlerinizi alabilirmiyim?

seli hocam ne yapayım.idare istemiyorsan hemen veririz.dedi.çocuğun psikolojisini düşünüp kıyamadım:(((istenmediğini hissetmek çok yaralayacaktı çocuğu....balık burcuyum çok merhametliyim.ona ben yardım edemezsem kimse edemez.kıyamadım işte.benim için veli önemli.veliler beni sıkmasın yeter.ukalalık yapıp bana işimi öğretmesin yeter.hiç adam olmaz denilenler benim sınıfımdaydı.ama şimdi özel oluşturulan sınıfın tek rakibiyiz:)bazen o sınıftan çıkıyor birinci bazen bende:))))......

ne kadar iyi niyetlisiniz maşallah.okulumuzda 8 şube var her sınıftan.kimse kimseye öğrenci konusunda böyle bi hususta sınıfını açmaz.bi kaç kez deneyen oldu öğrencisinin sınıfını değiştirmek isteyen,kavga gürültü aldı başını yürüdü...
***2.dönem kitaplarımıza başladık.konular daha bi keyifli sanki.
benim öğrencilerim tatilden önce nasıldılarsa şimdi de öyleler.ilerleme&gerileme yok...hiçbirine sihirli değnek değmemiş malesef hava bayağı bir kapalı ve bol yağmurlu 2gündür bu sebeple suskunlar beni şaşırtacak düzeyde;bunu fırtına öncesi sessizlik olarak görüyorum hakkımızda hayırlısı

çarpım tablosu ödev yapmayan ezberle kendilerini yormayan tembel bir sınıfa nasıl öğretilebilir? fikirlerinizi alabilirmiyim?

Hocam zaten yeni müfredatta çarpım tablosu diye bir konu yok. Ezberletilmeyecek. Ha ben eski mantık ezberlettiririm diyorsan o ayrı bir şey. ne demişler her yiğidin yoğurt yiyişi farklı olur. Ben çarpmaya geçemedim ama 3 hafta sonra geçeceğim. Çarpım tablosu ezberlemeden yapacaklar.Hem çarpmayı hem bölmeyi. Zaman zaman bu sitede yazdım. Önceki sınıfımada 1. sınıftan 5. sınıfa kadar okuttum. Çarpma veya bölme yapamama gibi bir sorunum olmadı. Hiç çarpım tablosuda ezberletmedim.

haticen öğretmenim,
ben 1. dönem önce ritmik saymalarını ezberlemelerini istedim.her ezberleyene yaldızlı kalemle kontrol listesine yıldız yaptım.ve onlar benim peşimde koşmaya başladılar.öğretmenim ne olur bi okuyayım bakın diye.sonra çoğu 9 lara kadar saydı.baktım öğretmenim ben ikilerin çarpım tablosunu ezberledim dediler.bu seferde ezberleyene yıldız verdim.sonra çarpma işlemini öğrettim.dedim yapabilmeniz için ezberleyin ezberlediler.bu benim yöntemimdi.ama diğer sınıflarda akrabaları arkadaşları varsa onlarla rekabete sokun çok faydası oluyor:D....hadi ben sana güveniyorum onlardan önce öğrenebilirsin falan diye arada gaz verin....o tempoya bi girince artık onlar sizin peşinizden koşuyolar:D nooooluuuuur bi dinleyin diye:)

çarpım tablosu ödev yapmayan ezberle kendilerini yormayan tembel bir sınıfa nasıl öğretilebilir? fikirlerinizi alabilirmiyim?

Pardon hatice hocam çıklamyı yapıp asıl cevabı unutmuşum. Ritmik sayma olarak çarpmayı yapsınlar zamanla sizde farketmeziniz onlarda farketmezler birde bakmışlarki ritmik saymadan artık zihinden yapacaklar. Zamanla hızlanıyorlar. İlk başta ağır yapıyorlar sonra hızlanıyorlar.