2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

Çevrimdışı FTM40

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.361
  • 5.985
  • 1.361
  • 5.985
# 19 Mar 2013 10:14:35
Günaydın zümrem.
mgg öğretmenim çalışmanız çok güzel görünüyor.Elinize sağlık.

Çevrimdışı mbebek

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.021
  • 1.415
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.021
  • 1.415
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 19 Mar 2013 11:26:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hepinize iyi pazarlar.
sınıfıma yazıcı almayı düşünüyorum.lazer hp 1102 fiyatı 189 tl. kullanan yada fikri olan varsa görüşünü yazarsa sevinirim.teşekkürler
2 YILDIR KULLANIYORUM SINIFTA ÇOK MEMNUNUM AMA BEN GEÇEN SENE 173 E ALMIŞTIM

Çevrimdışı CNNS

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 146
  • 275
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 146
  • 275
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 19 Mar 2013 11:39:38
Çanakkale Şehitleri'ni anma programındaki şarkılar marşlar çocukların çok hoşuna gitmiş.Bu derside Çanakkale şehitlerine ayırdık.Allah o ruhu çocuklarımıza nasip etsin.Maneviyatın dini duyguların millet sevgisinin vatan sevgisinin en zirvede yaşayan insanlara Allah da zaferler nasip ediyor.O ruhun milletimizde yaşanması dileğiyle ruhlarına fatiha  okuyalım okutalım.

Çevrimdışı munzeviçığlık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 19 Mar 2013 18:20:39
Hepinize iyi akşamlar değerli öğretmenlerim

   Sınıf içi oyunlar

Çevrimdışı AYŞE 55

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 19 Mar 2013 19:33:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hepinize iyi pazarlar.
sınıfıma yazıcı almayı düşünüyorum.lazer hp 1102 fiyatı 189 tl. kullanan yada fikri olan varsa görüşünü yazarsa sevinirim.teşekkürler

 Hocam HP LaserJet  1020   yazıcıyı 7 yıldır  kullanıyorum. Toneri 2000 kağıt yazıyor. Bitince 15-20 TL 'ye doldurtuyorum , her seferinde 2000 kağıt yazıyor. Çok memnunum ,tavsiye ederim.

Çevrimdışı munzeviçığlık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 19 Mar 2013 22:04:03

Öğretmenliğin Altın Kuralları



1-İlk başta öğretmen mesleğini sevmelidir. Bununla birlikte mesleğini çok iyi bilmeli ve alanında söz sahibi olmalıdır.

2-Derslerin iyi bir şekilde işlenmesi, öğretmenin kendisini öğrencilere sevdirmesi açısından çok önemlidir. Ders yılına nasıl başlarsak öyle gider. Bu bakımdan sınıf içindeki hal ve hareketlerimizi çok iyi ayarlamalı ve öğrencilerle olan ilişkilerimizde araya belli bir mesafe koymalıyız.

3-Öğretmen önce dersin amacını ve önemini kavratmakla işe başlamalıdır. Öğrenci dersi öğrenmesi gerektiğine inanmalı. Çünkü insanın tabiatında men edildikleri ve ikna oldukları şeylere karşı bir meyil ve istek vardır. Bu bakımdan öğretmen mevzuları akla mantığa uygun gerekçe ve ölçüleriyle anlatmalıdır.

4-Öğretmen konuşurken usandırmamalıdır. Öğrenciye vermek istediklerini, az konuşarak fakat öz ve kapsamlı bir şekilde vermelidir. Lafı çok uzatarak öğrenciyi sıkmamalıdır.

5-Öğretmen, konuları öğrencilerin kabiliyet, karakter ve anlayış seviyelerine göre anlatmalı ve ona göre ilgi göstermelidir. Aksi halde öğrenciler “dersi anlamıyoruz” diye hem öğretmene hem de derse karşı tavır alabilir. Ayrıca öğretmen, önemli konuların üzerinde hassasiyetle durmalı, gerekli yerlerde tekrarlar yapmalıdır.

6-Öğretmen, geçen dersin genel bir tekrarını yapıp dikkatleri topladıktan sonra diğer konulara geçmelidir. Aksi halde öğrenciler derse tam motive olamadıklarından dolayı ilgisiz ve isteksiz olabilirler.

7-Eğer öğrencilerin dikkatleri dağılmış başka şeylerle meşgul oluyorlarsa öğrencilerde derse karşı aşk ve şevk uyandırmak gerekir. Böyle durumlarda derse biraz ara verilmelidir. Sınıfın genel durumuna göre toplumda sevilen insanlardan örnekler verilerek veya kısa fıkralar anlatarak öğrencilerin dikkatleri toplandıktan sonra derse devam edilmelidir. Tabiki burada zaman ve ölçüyü iyi ayarlamak öğretmene düşüyor.

8-Öğretmen derste gerektiği yerde espri yapmasını da bilmelidir. Ancak espri yapılırken ölçü kaçırılmamalıdır. Burada esprinin yeri yemekteki tuz gibi olmalıdır.

9-Eğer mümkünse dersler öğrencilerin bizzat aktif katılımlarıyla işlenmeli ve uygulamaya yönelik konulara ağırlık verilmelidir. Çünkü bu tür konular öğrenciler tarafından istenerek yapılmakta ve daha kalıcı olmaktadır. (soru-cevap, münazara, deney v.b)

10-Öğrencilere sert davranmak çok sakıncalıdır. Öyleyse öğretmen öğrencilerle münasebetini çok iyi ayarlamalı, olur olmaz şekilde kızmamalıdır. Bilhassa herkesin ortasında öğrencilerin onur ve izzetlerini rencide etmemeye azami gayret göstermelidir.

11-Öğretmen öğrencilere son derece sevgi, şefkat ve merhamet dolu bir alaka göstermeli, hal ve hatırlarını sormalı, dersleriyle ilgilenmeli ve onların maddi, manevi dertleriyle meşgul olmalıdır ki öğrenciler hocalarını sevsinler, öğütlerini tutup ona itaat etsinler.

12-Öğrenciler genelde sevdikleri şahısları örnek alırlar ve onlar gibi olmak isterler. Bu bakımdan öğretmen başkalarının yanında kendini arkadaşlarıyla hafif düşürecek gayri ciddi söz ve davranışlardan kaçınmalıdır.



Çevrimdışı materrazi

  • Bilge Üye
  • *****
  • 9.788
  • 27.152
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 9.788
  • 27.152
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2013 10:24:03
Zümreleriim,günaydıın,  :) bol verimli bir gün diliyorum
şimdi Türkçe dersimiz var,tema değerlendirme etkinlikleri yapacağız  :)

Çevrimdışı Eğitimci35

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.562
  • 91.087
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 5.562
  • 91.087
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2013 11:13:32
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Füsun hocam ve ilgilenen arkadaşlar sizden ricam anlamlı ve akıcı okuma için neler yapılabilir yardımcı olur musunuz?Konu ile ilgili dosya alabilir miyim?Okuma hızı düşük öğrenciler var ve noktalamada durmayı bir türlü kavramadılar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
akıcı okumada en büyük faydalı sesli hikayelerden gördüm. projeksiyonunuz var ise morpa kampüste çok güzel sesli hikayeler var. ayrıca dört renk yayınlarının bu yıl çıkardığı 10 kitaptan oluşan bir set var. orada da sesli halleri var hikayelerin. ben çok büyük faydasını gördüm bu etkinliklerin.

Çevrimdışı OKANYAĞIZ

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 112
  • 169
  • 112
  • 169
# 20 Mar 2013 13:10:51
arkadaşlar bana acil yardımlaşma ya da hoşgörü ile ilgili monolog gerekiyor.Yardım edecek var mı?

Çevrimdışı CNNS

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 146
  • 275
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 146
  • 275
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2013 13:39:25
İnsan sevdiğinden  bir şeyler öğrenir.Sevdiği kişiyi takdir ve taklid eder.
Öğrencilerimizi sevmeli kendimizi onlara sevdirmeliyiz.

Çevrimdışı evrendurak

  • Uzman Üye
  • *****
  • 822
  • 1.152
  • 822
  • 1.152
# 20 Mar 2013 13:52:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
2 YILDIR KULLANIYORUM SINIFTA ÇOK MEMNUNUM AMA BEN GEÇEN SENE 173 E ALMIŞTIM

hocam 2 sene önce brother 2040 aldım ve iki sene boyunca 1. sınıf okuttum. yazıcıdan çıkan kağıdın haddi hesabı yok ve gayet iyi çalışıyor çok memnunum. toneri de kendim alıp dolduruyorum fotokopiye göre çok fazla kar ediyorum.

Çevrimdışı munzeviçığlık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2013 17:35:32
Hayallerimizdeki Öğretmen


Öğretmen, doğumdan ölüme kadar, bütün bir hayatı şekillendiren üstün bir varlıktır. Milletin geleceği adına ona rehberlik yapıp, ahlak ve karakterini yücelten bu üstün varlığa denk bir başka varlık gösterilemez.

Öğretmenin kişiler üzerindeki etkisi; anne,baba ve toplumun etkisinden kat kat üstündür. Aslında,anneyi de, babayı da hatta toplumu da yoğuran odur.
Onun elinin içine girmediği her hamur tatsız ve tuzsuz sayılır.
O, Allah’ın insanları yükseltip, alçaltmasında kullandığı bir el ve dildir. Evet öğretmenini bulmuş en medeniyetsiz topluluklar bile kısa zamanda gelişir.İyi bir öğretmen sayesinde Makedonya, dünyanın büyük kahramanlarından birine sahip olur. Anadolu iyi öğretmenleri sayesinde büyük medeniyetlere beşik olur.Çağlarla oynayan Fatih, büyük disiplin ve düzen insanı Yavuz ve daha yüzlercesi, böyle az bulunur birer öğretmen elinden çıkmışlardır.

Öğretmenin elinde madenler saflaşır, som altına ve pırıl pırıl gümüşe dönüşür. O esrarlı elde en ham ve değersiz şeyler, emsali olmayan elmaslar
haline gelir. Hiçbir fabrika onun kadar seri ve onun kadar sistematik iş göremez. Karşısına aldığı yüzlerce insana, bir anda bütün duygularını aktarmak ve onların varlıkları içinde ikinci varlık şekline gelmek öğretmenden başka kimseye nasip olmamıştır.

Öğretmen değişik devirlerde değişik görüntülerle ortaya çıkmıştır. Bir gün bir filozof olan öğretmen bir başka gün önder olarak vurmuştur yaşadığı çağa damgasını. Ne var ki herkesin ‘ gerçek ‘ten istifadesi oranında, her öğretmenin görünümü de başka başka olmuştur.

Rönesanstan sonra, herşeyle beraber öğretmende değişti. Artık o, eşya ve hadiselere körü körüne dalan, elindeki küçücük tezgahından, çarşıdaki atölyesine kadar, herşeyiyle gerçeği bulma peşinde koşan, keşif ve buluş tutkunu toy bir aşıktı. Bu dönemde kitleler üzerinde hükmedenler, hiçbir zaman
öğretmen olamadılar.

Evet bu devirde kitleler aşırı telkinlerle aldatılarak, belli yerlere yönlendirildiler fakat hiçbir zaman öğretmen göremediler.
İnsanlığa karşı büyük suçlar işlemiş bu bir avuç ve öğretmen diyemeyeceğimiz insandan sonra, yakın geçmişini kuşkuyla karşılayan ve yeniden sebep ve sonuçları kurcalama gereğini duyan bu dönemin irfan topluluğu, saygı duyduğumuz öğretmenlik mesleğini bize yeniden gösterecek gibidirler. Toplumun yüreğini hoplatacak, onların isteklerini anlayacak, zihinlere aydınlık ve ruhlara doygunluk kazandıracak öğretmenliği işte bu insanlar geri getirecektir.
Brahman, yüce duygularıyla öğrencilerinin gönlünde sonsuzlaşan bir öğretmendir. Buda, nirvanaya giden çetin yolda temiz duygularıyla örnek bir
öğretmendi. Konfüçyüs, ahlakın, Hürmüz, sonsuzluk sırrının işaretçisi birer öğretmendirler.

Kendi öğretmenlerimizi bulup, yeniden yapılanma sürecine geçecek olan bizim insanımızın derlenip toparlanması oldukça şaşırtıcı olacağa benzer.
Elverir ki günümüz öğretmeni öğrencilerinin iç dünyalarını keşfedici bir ruha sahip olsun. Dün ile bugünü kendinde toplayabilsin. Nizamülmülk ile
Alparslan’ı yanyana görsün, Fatih ile Akşemseddin’i,Zenbilli ile Yavuz’u birbirinden ayırmasın. Gazali’nin aydın şemasında Pascal’ı unutmasın. Mevlana’nın büyüklüğünü kavrasın, ama laboratuara uğrayıp Pastör’ü
selamlamayı da ihmal etmesin. Sözün özü, kafa ve ruh bütünlüğünü kendisine önder edinsin.

Neslini yüceltme sancısı çeken öğretmene binler selam…
Hakan Mertkan, Kütahya,
Seyitömer ÇPL


Çevrimdışı ARAPSUN

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.550
  • 80.902
  • 2.550
  • 80.902
# 20 Mar 2013 19:01:27
                                    BEN BİR ÖĞRETMENİM

Ben ki bir öğretmenim, içinizden biriyim sizin ve 24 Kasım 1928’de Atatürk’le doğan bir güneşim. Güler yüzlü hemşiredeki tebessüm benim. Memur, benden öğrendikleriyle yürütüyor işini. Benim rehberliğimde yazıyor, sanatçım, gazetecim. Çünkü Ben düşünceyim. Ressama tuval,tuvale boya benim. Çünkü o zaman renkli ve güzel geleceğim.

Ben” günaydın diyen her dildeyim.”Ben “Öğretmenler yeni nesil sizin eseriniz olacaktır.”diyen gönüldeyim. Mevlana’yım ben.Her din,her renk,her ırk için pınar.İbn-i Sina’yım ben, hasta benden medet umar. Mimar Sinan’ım ben; ezanlar ki her ulu minaremde inler.. Akşeddin’im ben, benden feyiz aldı Fatihler, Kanuniler, Mustafa Kemal diyen dil benim Ben Mustafa Kemal sayesinde öğretmenim.İlim benim, çağdaş uygarlıktır hedefim.Barış benim; Çünkü beyinlere birlik ve beraberlik ve sevgiyi ben işlerim. Ben öğretmenim.Hem yetiştiren, hem yetişenim. Ben çocuk olan her evde varım.

Ben öğretmenim.Öğretmenim diyen her sesle coşarım.Ben öğretmenim. Her el öpenim olanda bir ölür, bin yaşarım. Ben öğretmenim. Her düşünen kafada biraz vefa ararım. Selam vermeyen emeğime yanarım.Öyle geniştir ki iyimserlik ölçüm, vefasızlığın adını zamansızlık koyarım. Başarı grafiğine çocukla tırmanırım. Mutsuz olan öğrencimde mutsuzluğu yaşarım. Kaderim bu benim. Sevgiyi paylaşırım.

Derler ki ; “Hastalık bize, sağlıkta bizim için.” Bilirim benim sağlığım en az kırk kişi için. Bu tutkuyla çalışır, bu amaçla terlerim. Pes ettiğim gün gelir.Bir tatil gelse derim.Özlenen tatil ise tekdüze gelir bana.Ders yok, zil yok, bilgi yok. Yalnızlık çöker odama.Okulsuz bir çevrede karaya vurmuş bir balığım.Kölelik ise harf öğretene ben milletime köleyim. Öğretmen doğmadım ama dilerim öğretmen öleyim.



TUNCAY YILDIRICI




Çevrimdışı gumus85

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 91
  • 255
  • 91
  • 255
# 20 Mar 2013 19:11:50
arkadaşlar 2. sınıf çarpma işlemleri ile ilgili nasıl bir materyal hazırlayabilirim?şimdiden teşekkürler

Çevrimdışı 2BOZDOĞAN

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 207
  • 992
  • 207
  • 992
# 20 Mar 2013 21:07:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba arkadaşlar hayat çook yoğun.Çok şükür herşey yolunda ama koşturmaktan pek verimli olamıyorum paylaşım açısından.Çalışmaları genelde elimde hazırlıyorum.Böyle olunca da okuldaki zümreme ancak katkım oluyor.Bu çalışmaları da görsel sanatlar dersinde yaptık; özellikle çekip yüklemek istedim.Hem cok eğlenceli hem estetik.

mgg öğretmenim çok beceriklisiniz maşallah öğrencileriniz çok şanslı.Sizin ve öğrencilerinizin ellerine sağlık.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK