2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 2

sınıfında akıllı tahtayı kullanan var mı?Bizlere önerir mi ? Görüşlerinizi bekliyorum.

Arkadaşlar çarpma işlemi ile ilgili problem çözüyor musunuz?haftasonu kursa gelen öğrencilerimle sürekli çarpma gerektiren kat problemleri,yaş problemleri çözüyorum.ama biraz zorlanıyorlar galiba.ben  acele mi ediyorm???

elinde cevap anahtarı örneği olan var mı? a b c seçeneklerinin işaretleneceği cevap anhtarlarından

Arkadaşlar çarpma işlemi ile ilgili problem çözüyor musunuz?haftasonu kursa gelen öğrencilerimle sürekli çarpma gerektiren kat problemleri,yaş problemleri çözüyorum.ama biraz zorlanıyorlar galiba.ben  acele mi ediyorm???

ben daha çarpma problemine başlamadım...sadece modelleme üzerinde durdum.2-3-4-5 ileçarpma diye başka birkazanımımız var henüz oraya gelmeden probleme geçmeyeceğim

ben daha çarpma problemine başlamadım...sadece modelleme üzerinde durdum.2-3-4-5 ileçarpma diye başka birkazanımımız var henüz oraya gelmeden probleme geçmeyeceğim

hocam biliyorsunuz 4 işlemi genelde çocuklar sıkıntı çekmeden öğrenebiliyorlar.ama problem çözmede zorlanabiliyorlar.
sizce problem çözmeyi çoocuklara nasıl vermeliyiz.püf noktaları var mıdır?varsa nelerdir.tecrübelerinizi paylaşırsanız memnun olurum.

Beraber problem oluşturun....eğer öğrenci problem kurabiliyorsa ..çözebilir de ..Başlangıçta sayıları verin bunlarla nasıl problemler oluşturabileceğinizi örnekleyin...Çözerken de adım adım açıklayın ...Yeni bir problem ile tanışacaklarsa 1 dersi o problemin anlatılması modellenmesi farklı çözüm yollarının üretilmesi...çözüm yolları ile ilgili yorumların alınması konularına ağırlık verin..

hocam biliyorsunuz 4 işlemi genelde çocuklar sıkıntı çekmeden öğrenebiliyorlar.ama problem çözmede zorlanabiliyorlar.
sizce problem çözmeyi çoocuklara nasıl vermeliyiz.püf noktaları var mıdır?varsa nelerdir.tecrübelerinizi paylaşırsanız memnun olurum.

problem çözmeye gecince hızlıokuyan mı ki. burada hızlı okumak tabki çok önemli .yoksa okuduğuu anlamamı net ortaya çıkıyor.seri okuyan bir öğrenciden okuma hızı daha düşük olan bir öğrenci daha aktif duruma gecebiliyor.anlamak başka birşey siz istediğiniz kadar örmnekleyin bi yerde bağlantı kopuyor bazı öğrencilerde...
bu arada slaytizle sitesinin öğretmenler günüyle ilgili şiir yarışmasına kaılmıştım ilk 3 e girmesemde ilk 10 da olduğumuz için şiirim slayt haline getirilecekmiş. bakalım kendi şiirimin slaytını şahsen merakla bekliorum...

tebrikler hocam

elinde cevap anahtarı örneği olan var mı? a b c seçeneklerinin işaretleneceği cevap anhtarlarından

buyrun:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ELİFİMM öğretmenim siyah beyez saat çalışmasını cumaq günü yaptım çocuklar çok sevdi çokta güzel oldu teşekkürler Benim bir sorunum var. Çocuklrın yazılarını düzeltemiyorum.Bazı çocukların ne yazdıklarını dahi okumakta zorlanıyorum. Bu konuda yaptıklarınız var mı?Yazarsanız sevinirim

safasa0252 öğretmenim çok sevindim adınıza. artık slaytı bize de gönderirsiniz heralde

ELİFİMM öğretmenim siyah beyez saat çalışmasını cumaq günü yaptım çocuklar çok sevdi çokta güzel oldu teşekkürler Benim bir sorunum var. Çocuklrın yazılarını düzeltemiyorum.Bazı çocukların ne yazdıklarını dahi okumakta zorlanıyorum. Bu konuda yaptıklarınız var mı?Yazarsanız sevinirim

evet arkadaşlar ya bu yazısı çok bozuk olan öğrenciler için fazladan neler yapabiliriz?

Sevgili arkadaşlarım ben şimdi oturup bir anket hazırladım. Öğretmeni değerlendirme anketi. Gece gece hayırdır diyeceksiniz. Ne bileyim hani hep biz öğrenciyi değerlendiriyoruz ya bu kezde onlar beni değerlendirsin istedim. Anketi sizede sunuyorum. Kullanmak isteyen arkadaşlarım olursa.
Eksiklerim varsada önerilerinize açığım. İyi geceler.

cuma günü sınıfıma bende kaydı olan, geçen seneden sınıf tekrarı bir kız öğrencim geldi. pamuk toplamaya gitmişler yeni gelmişler. bu çocuk okuma yazma bilmiyor. bununla ilgili nasıl bir tutanak tutabilirim?
 çocuğa nüfus cüzdanını sonradan almışlar. 2000 doğumlu görünüyor. fakat okula kimliksiz olarak sene 2003 te ilk kaydı var. yani çocuğun 1996 doğumlu olamsı gerekir. çocuk yapıcada gayet iri bir kız çocuğu benim sınıfa nasıl uyum sağlar bilmiyorum. orta okulda okuması gerekirken 2. sınıfa nasıl devam edip uyum sağlıyabilir ki?

problem çözmeye gecince hızlıokuyan mı ki. burada hızlı okumak tabki çok önemli .yoksa okuduğuu anlamamı net ortaya çıkıyor.seri okuyan bir öğrenciden okuma hızı daha düşük olan bir öğrenci daha aktif duruma gecebiliyor.anlamak başka birşey siz istediğiniz kadar örmnekleyin bi yerde bağlantı kopuyor bazı öğrencilerde...
bu arada slaytizle sitesinin öğretmenler günüyle ilgili şiir yarışmasına kaılmıştım ilk 3 e girmesemde ilk 10 da olduğumuz için şiirim slayt haline getirilecekmiş. bakalım kendi şiirimin slaytını şahsen merakla bekliorum...

TEBRİKLER ÖĞRETMENİM GURURLA İZLERİZ