herkese günaydın, öğerncilerime dün dört işlem becerilerinin kazanılıp kazanılmadığını içeren bir yazılı sınav yaptım. 6 kişi 1 aldı, çok moralim bozzuldu, 100 den beş alan sadece 1 kişi. sınıfta yaptığım bütün çaba emek hep boşa gidiyor,anlamaları için fazla fazla sürede işliyorum dersi, haftada 4 saat olan matematiği 6 saat işliyorum, fazla fazla örnek yaptırıyorum, öğernsinler diye sürekli şekille anlatıyorum. yaparak yaşayarak öğrensinler diye makarnalar fasulyeler kullanıp duruyoruz, ama yine yok yine yok!! çok moralim bozuk, bu öğrencilerle 3. sınıfa nasıl gideceğiz bilmiyorum. İnsanı rezil eder bunlar, sanki bütün yıl yatmışım bişey öğretmemişim sanar başkası da. Off, OOfff!!
öğretmenim moralinizi bozmayın olabilir bunlar sonuçta onlar daha 8 yasında ve çocuk...
hem hepsinin matematiksel zekası aynı değil unutmayalım ki bireysel farklılıklar çok önemli.
biraz daha sakin olursanız eminim çocuklar rahatlayacak , zerlerinde baskı kurmadan oyunla deneyin derim birde...
ben çember oyununu kullanıyorum ve inanın çok etkili oluyor.
size bol sabır ve başarı diliyorum....
tüm zümremede ayrıca günaydınlar...bugün bir sınavda ben yapayım diyorum bkalım ne yapcak yavrularım..