2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Bende 11 öğrencimle sinirlerime hakim olamıyorum bugün atatürk metnini açtırdım ve okutturdum cocuklar gördükleri kelimelere biraz olsun aşinalar ama farkı kelimelerde yuvarlamalar atmalar hecede değil farklı bir okuma, nasıl okuyorlar bunlar boyle anlamıyorum gecen yılda bu sınıfı ben okuttum bende mı sorun dıye cok dusunuyorum, nasıl bir yöntemle okumalarını normal duzene koyacagız, cok sıkıldım artık ne yapmak lazım

arkadaslar türkçe planlarından biraz daha kısa olanı var mı elinizde bunlar cok uzun cıktı istiyor idare 96 sayfayı buluyor (okula dönmek ile baslıyor)

dilbilgisi ile ilgili pano için noktalama işaretleri ile ilgili bir çalışma vardı.. onu bulamıyorum

mavii158 hocam bunlar mı?

türkçede tema sonu değrelendirme sorularını anca 4-5 öğrencim yardımım olmadan yapabildi, test çözmenin mantığını unutmuşlar, erken yoruldum bu sene...

arkadaslar türkçe planlarından biraz daha kısa olanı var mı elinizde bunlar cok uzun cıktı istiyor idare 96 sayfayı buluyor (okula dönmek ile baslıyor)

Türkçe Yıldırım yayınları 8 sayfa, kitap taranarak düzenlenmiş.
Bir Türkçe planı daha mevcut içinde. Top Tavşan metnini içeren o planda 8 sayfa.
Plan içerisinde Türkçe kazanımları da mevcut.
İNDİR : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Ben de bugün dikdörtgen ve dikdörtgensel bölgenin yazımında çıldırdım. Dikdötgen, dikdötken, dikdörtken, dikdötgensl... bunları gördükçe çıldırdım. Ayrıca şu Hayat Bilgisi dersinde kulüp çalışmaları konularından gına geldi. Köydeyiz zaten kulüp çalışmalarından istenen verim elde edilemiyor. 3 konu üst üste kulüp çalışmaları konusu. Çocuklar dinlemiyor hak veriyorum çünkü ben de çok sıkıldım o konulardan. Yarın işlemicem o konuyu daha sonra tekrar dönüş yaparım.

Bugün herkesin derdi farklı sanırım. Ben de etkinlikleri okumadan, anlamadan "burda ne yapıcazzz?" diyen öğrencilerime gün boyu kızdım. Sen oku bakalım ne yapacakmışız, diyorum. Çocuk yüzüme öyle bakıyo. Umarım en kısa zamanda bunları aşarız...

umarım öğretmenim..çocuk onca açıklamama rağmen geliyor yanıma .öğretmenim burda ne yapıcam??...sabır sabır .okudun mu ki diyorum açıklamasını ? cevak yok ...
daha ne diyim e okuda gel çocuğum...
böyle böyle sınıfın çoğunluğunu yerine göndermekle geçti zaman.3 öğrencim.işlenen üç metnide tamamladığı için çikolata verdim.diğerlerinineksikleri çok derste yaptıramayınca çocuğa eve kalıyor.veli de sanıyor ki. bu çocuğa bu kadar ödev verilir mi?..halbuki ödev değil.
ben çalışma kitabını hiç eve vermiyorum olabildiğince sıkılsalar da derste bitirmeye çalışıoyrum .ama öğretmen arkadaşımın dediği gibi açıklama yapmaktan etkinlik de yapılamıoyr..

mavii158 hocam bunlar mı?

Evet hocam bunları arıyordum bende.. teşekkür ederim..

Arkadaşlar affınıza sığınarak şunu söylemek istiyorum sanırım ben de dahil çocuklara çok yükleniyoruz. Programlar hafifletildi ama bu bize kafi gelmiyor ve çocuklara devamlı bilgi yüklemeye çalışıyoruz. Gittikçe eski sisteme dönüş var sanki. Mesela Türkçe'de ses-hece-kelime-cümle bilgisi, eş anlamlı, eş sesli, zıt anlamlı kelimeler... Daha dönemim çok çok başındayız ama çocuklara bu bilgileri yüklemeye başladık. Merak ediyorum bu şimdiden bu bilgileri veren arkadaşlar bu yıl sıfatları,fiilleri,zamirleri, edatları da verecek mi? Zümrelerim çocuklara fazla yüklenmeyelim. Onlar daha çocuk ve hala oyun çağındalar. Biliyorum artniyetsiz bir şekilde çocukları geleceğe hazırlamak adına bunları veriyorsunuz fakat çocuklar bıkıyor, zorlanıyor, ağır geliyor bence. Programa uygun olarak dersleri işleyelim zamanı geldikçe azar azar bu bilgileri verelim. Şu an temel olarak akıcı okuma, güzel bir yazı, okuduğunu anlamak, yorumlamak; matematikte temel işlemlerde ve basit problemlerde başarılı olmak; oturmasını,kalkmasını,konuşmasını, toplum içinde nasıl davranması gerektiğini bilen öğrenciler yetiştirmemiz önemli bence...

iskete öğretmenim benimde bugün öğrenciler çembel dikdötken dikdörtken üçken insan cıldırıyor valla bunları gördükçe

iskete öğretmenim benimde bugün öğrenciler çembel dikdötken dikdörtken üçken insan cıldırıyor valla bunları gördükçe

bi de dayile var

benımkıde dagire yazmıs

Ben de bugün dikdörtgen ve dikdörtgensel bölgenin yazımında çıldırdım. Dikdötgen, dikdötken, dikdörtken, dikdötgensl... bunları gördükçe çıldırdım. Ayrıca şu Hayat Bilgisi dersinde kulüp çalışmaları konularından gına geldi. Köydeyiz zaten kulüp çalışmalarından istenen verim elde edilemiyor. 3 konu üst üste kulüp çalışmaları konusu. Çocuklar dinlemiyor hak veriyorum çünkü ben de çok sıkıldım o konulardan. Yarın işlemicem o konuyu daha sonra tekrar dönüş yaparım.

Hayat bilgisi konuları hakkında ben de aynısını düşünüyüorum iskete öğretmenim 3 konu üst üste ne anlatayım kulüplerle ilgili çocuklar da sıkılıyo valla bugün işlemedim hayat bilgisi o yüzden

hayat bilgisi dersinde bende cok sıkılıyorum bugun yapmadım