2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

zümrem başın niye ağrısın sonuçta milli eğitimin istediği bir iş ben cuma günü son iki ders formları öğrencilere dağıttım sorularıda tek tek açıkladım onlar işaretledi

ne bileyim öğretmenim çıkarırlar can  sıkacak bir şey baksanıza bu duruma bile canım sıkıldı... ne şevk kalıyor insanda ne bir şey... hele bu velilerin tavrı sanki biz dedik.. idare bilmiyor bir şeyi... yollayın diyor sonra fırça öğretmeni bu ne yaa şamar oğlanını geçtik...

sorular hazırlanıyor ama sonuçları düşünülmüyor örneğin cinsel istismar sorusu bunu birinci ikinci sınıf çocuğuna nasıl açıklayacağız bu çocuklar o kelimenin anlamını nerden bilsinler okulda diğer öğretmenlere bu soruyu nasıl açıklayacaksınız dedim hepsi bilmiyoruz dediler gelde işin içinden çık

tefbis-adey- ridef... daha neler çıkacak bakalım başımıza! Bir de yarım gün çalışıyoruz diye diğer kamu çalışanlarının gözlüne batarız. Kalan zamanımızı bunlara harcamaktan bi hal oldum.Kafam atacak mesai saatinde yapıcam bütün istenenleri o olacak!

Sayın öğretmenlerim forumu sessiz takip edenlerdenim.  sınıfımda bu yıl ilk defa okuma yarışması yaptık. 1 dakikada 1 öğrencim 100 kelime okudu diğer öğrencilerimden en fazla okuyan 50 okudu.ortalama 35-40 civarı bir tanesi de 23 okudu.çok canım sıkıldı. Neler yapmalıyım acaba? Bana ne önerirsiniz? 100 kelime okuyan öğrenci velim çok mükemmel bir veli. Herkesin sahip olmak isteyeceği türden yani.onun dışında 2-3 velim daha ilgili ama okumada sorun yaşıyorum. Lütfen önerilerinizi esirgemeyin..Şimdiden teşekkürler...

Sayın öğretmenlerim forumu sessiz takip edenlerdenim.  sınıfımda bu yıl ilk defa okuma yarışması yaptık. 1 dakikada 1 öğrencim 100 kelime okudu diğer öğrencilerimden en fazla okuyan 50 okudu.ortalama 35-40 civarı bir tanesi de 23 okudu.çok canım sıkıldı. Neler yapmalıyım acaba? Bana ne önerirsiniz? 100 kelime okuyan öğrenci velim çok mükemmel bir veli. Herkesin sahip olmak isteyeceği türden yani.onun dışında 2-3 velim daha ilgili ama okumada sorun yaşıyorum. Lütfen önerilerinizi esirgemeyin..Şimdiden teşekkürler...

öğretmenim bir kere çocuk istekli olacak çocukta istek olmazsa ne yaparsan yap yerinde sayar ayrıca yarışmaya gerek yok ben hiç yapmıyorum önemli olan kurallara uygun okusun okuduğunu anlasın yeter

 hala yavaş okuyan öğrencilerim var heceleme had safhada 5 kişi 20nin altında ne yapacağımı şaşırdım

öğretmenim bir kere çocuk istekli olacak çocukta istek olmazsa ne yaparsan yap yerinde sayar ayrıca yarışmaya gerek yok ben hiç yapmıyorum önemli olan kurallara uygun okusun okuduğunu anlasın yeter

Öğretmenim istekli olan öğrencim 23 kelime okudu.öğrencilerimin geneli istekli velilerle konuşuyorum.'Hocam eve gelir gelmez hikaye kitabını açıyor 1saat okuyor diyor. Ama sonuç bu kadar kötü oluyor.Okuduğunu anlasa zaten sıkıntı yok. okuma düzgün olmayınca bir soruyu 4-5 kere okutuyorum anca anlıyorlar.Diğer dersleri işlememi de çok zorlaştırıyor bu durum.Türkçeden işleyeceğimiz parçayı hızlı okuyan öğrencim diğerleri okuyana kadar 4 kere okuyor. her soruya parmak kaldırıyor. Ama genel olarak 4-5 kere okumadan diğerlerinden cevap alamıyorum. Acaba neyi yanlış yapıyorum?

Öğretmenim istekli olan öğrencim 23 kelime okudu.öğrencilerimin geneli istekli velilerle konuşuyorum.'Hocam eve gelir gelmez hikaye kitabını açıyor 1saat okuyor diyor. Ama sonuç bu kadar kötü oluyor.Okuduğunu anlasa zaten sıkıntı yok. okuma düzgün olmayınca bir soruyu 4-5 kere okutuyorum anca anlıyorlar.Diğer dersleri işlememi de çok zorlaştırıyor bu durum.Türkçeden işleyeceğimiz parçayı hızlı okuyan öğrencim diğerleri okuyana kadar 4 kere okuyor. her soruya parmak kaldırıyor. Ama genel olarak 4-5 kere okumadan diğerlerinden cevap alamıyorum. Acaba neyi yanlış yapıyorum?

zümrem zaten türkçe temel dersdir okuma iyi olmazsa haliyle diğer deslerdede verim alamazsın hele merkezdeki öğrenciler derslere çok ilgisizler ama yine değişik etkinliklerle onların ilgisiini canlı tutup okumayı sevdirmeliyiz

hocam günaydın
benim sınıf okumaları baya düzeldi.ama bunu sağlarken 2 önemli neden görüyorum.
1.suatin hocamın akan yazıları.
2.her öğrencime 30 kitaplık hikaye seti aldırdım.yani çocuklar1.kitabı okuyun anlatan yıldız alacak dedim......ve inanın çok faydasını gördüm....3 kitabı okuyup anlatacaklar.sonra yazılı sınav yapacam dedim.çok etkili oluyor deneyin derim.30 kitap 25 tl.28 set alınca baya indirim yaptılar:)))
  39 dile 49 arası sadece 4 öğrencim var gerisi 50 üzeri.ilk okula geldiklerinde okutup bakmıştım....en yüksek 68 di en düşük 15 di hocam...herkes 50 yi geçince zaten yarışa gerek kalmıyor.50 üzeri olanlaar hecelemeden okuyor...heceleyen 39 okuyor onu nasıl yenecem anlayamıyorum.hızlı ama hece hece ritmik müziksel okuyoır:)))onun çaresine bakma lazım....

üzülüyorum çocuklarımla tek tek daha fazla ilgilenemiyorum diye... 

hocam 2. sınıf için erken değil mi??? biz zümreler karar aldık bu yıl yapmayacağız....bence çok gereksiz...

bir süredir uzak kaldım günlükten,özlemişim burda olmayı:)yarın deneme sınavını ilk kez yapıcağımız için tedirgenim,çünkü çocuklar okunanları anlayıp cevaplamakta zorlanıyorlar,bunu aşmak için sürekli test mi çözdürmem lazım,yoksa 5n 1k sorularını mı yaptırmalıyım?

ben çocuklarımı sürekli motive etmeye çalılıyorum ama yok değşen bir şey yok akan yazılı videoları projeksiyonu sürekli kullanamamam nedenyle bir iki defa gösterebildim ama ondada iyi olanlar dikkatle takip ediyo diğerleri zaten kaçırdığı için bırakıyo hadi yaparsın diye motive ediyorum ama olmuyo. seri okumalarını ne zaman görecem diye bekliyorum merakla özellikle dünden beri moralim çok bozuk kafam hep okumalarında nasıl yapacam diye düşünmekten kafayı yiyecem sanırım

Başın görevleri nedir?
Vucudun görevleri nedir?

Arkadaşlar,sanırım okunan kelime sayısının azlığı sizleri rahatsız etmiş. Ben bir kaç şey uyguluyorum yıllardır. Çok işe yarıyor.
1. Göz kaslarını geliştirici çalışmalar yapın.
2. Diyafram nefesi çalışması ( nefes aldığında karın şişecek, verdiğinde inecek)
3. Tekerleme okutun.

Başarılar diliyorum.

Ritmik saymalar çok önemli..bugün tekrar yapayım dedim .10 ar 10 ar saydırdım tek tek. 28 de 2 si ..10-20-30-50-60- gibi atlıyor birini.o atlayan ikisi yüzünden tüm sınıfla bir sayfa yadık sınıfça okuduk.yazanlara aferin yıldız attım .yarın da 5er 5 er yapıcam..inş o ikisi akşama çalışıp gelir.
diyorum ya naparsanız yapın çocuğun algı seviyesi bir değil.alacaklar elbet  ama ne zaman..sabır ..
Türkçe den de tekil çoğul çalışması yaptırdım defterlere yazdırdım .atatürk şiirirni okuttum ezbere.akşam ödevimiz vardı Atatük e mektup diye onlara baktım .yazım hatalarını düzelttim. derken dersler bitti..4 ders eve geldim.evde napıılır sormayın ..öte beri topla vs .bebeğimle ilgilendim .uyuyyunca geldim eğitimhaneye .)) yegane yerime.))

bir dosya var onu 2003e çevirebilir miisniz?