2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İyi akşamlar arkadaşlar.Okuma hızı ölçmek için bu ay okuttuğunuz metin var mı?

yukarıdaki linkte bir program var .metinleri oradan seçiyor okutuyoruz. okutmaya çalışıyoruz. hiç olmazsa bazen projeksiyonla ..
 cahil prens ve rüzgar adlı kısa hikayeler okutuldu en son ..

Valla arkadaşlar ben mi yanlış biliyorum diye baktım, Yıldırım yayınlarında sıfatlarla ilgili bir etkinlik yer almıyor. Her iki kitaba da baktım, kılavuzumu da inceledim fakat yok. Bizde ilerleyen konularda bağlaçlar (veya, yada,fakat, ama,ancak...) ve tekil-çoğul konuları yer alıyor. Demekki farklı yayınevleri farklı dilbilgisi konularına yer vermiş.

Valla arkadaşlar ben mi yanlış biliyorum diye baktım, Yıldırım yayınlarında sıfatlarla ilgili bir etkinlik yer almıyor. Her iki kitaba da baktım, kılavuzumu da inceledim fakat yok. Bizde ilerleyen konularda bağlaçlar (veya, yada,fakat, ama,ancak...) ve tekil-çoğul konuları yer alıyor. Demekki farklı yayınevleri farklı dilbilgisi konularına yer vermiş.

Hocam ben de şu anda bitirdim Yıldırım yayınlarını kontrol etmeyi... Yok bizde sıfatlarla ilgili etkinlik.Hatta az önce anladım ki ben kitapta bu yıl verilmesi gereken dilbilgisi konularını vermişim.Siz cümlede anlam ilişkilerini vs ayrı bir konu olarak işlediniz mi?Kitapta bayağı üzerinde durulmuş.Ayrı bir konu olarak vermedim versem mi düşünmeye başladım kitabın tamamını kontrol edince.

okuma hızlarını ölçmek için kullanmayı düşündüğüm metin. Okutmayı düşünen zümrelerim için...

arkadaşlar ben sadece çıkarma işleminin cümleler kurularak yapılan işlem sırasını anlattım.Şimdi bazı arkadaşlarım eleştiride bulununca acaba yanlış mı yaptım diye düşünmeye başladım.Geçen hafta perşembe günü vermiştim onluk bozmaları bugün tekrar yaptığımda sorun yoktu  

Hocam ben de şu anda bitirdim Yıldırım yayınlarını kontrol etmeyi... Yok bizde sıfatlarla ilgili etkinlik.Hatta az önce anladım ki ben kitapta bu yıl verilmesi gereken dilbilgisi konularını vermişim.Siz cümlede anlam ilişkilerini vs ayrı bir konu olarak işlediniz mi?Kitapta bayağı üzerinde durulmuş.Ayrı bir konu olarak vermedim versem mi düşünmeye başladım kitabın tamamını kontrol edince.

Öğretmenim ben o konuya özel bir ders ayırmadım, etkinlikler sırasında yeri geldikçe veriyorum. Okuma ve anlamaya dayalı bir konu olduğu için her konuda yeri geldikçe yer vermek sanırım daha doğru olur.

Hayat Bilgisinden 1. üniteyi cuma günü bitireceğiz.Sizlerde durum nasıl?

Bende degerlendirme sorularını yaptırdım.şimdide yanlışları duzeltıyoruz.yarından sonra başlıcam 2.temaya

Merhaba Değerli zümrelerim. Yorgun br günün ardından herkese iyi akşamlar...

öğretmen arkadaşlarım uzaktan eğitim adey 1 yapıyom tamamlandı dio başı açıyorum tamamlanmadı gösteriyo ne iştir ya anlamadım.....

Tutumsuz insanlar neler yapmazlar diye sordum. Yerlere çöp atmazlar demedi mi bir öğrencim bendeki sigortalar attı.

Bende de tutumluluk sorusuna temizlikle ilgili cevaplar yazmislar azda degil 4-5kisi

Öğretmenim ben o konuya özel bir ders ayırmadım, etkinlikler sırasında yeri geldikçe veriyorum. Okuma ve anlamaya dayalı bir konu olduğu için her konuda yeri geldikçe yer vermek sanırım daha doğru olur.

Ben de öyle düşünmüştüm öğretmenim ama ilerki konularda çok üzerinde durulmuş olduğunu görünce sebep-sonuç cümlesi vs şeklinde versem mi diye tereddüt ettim.

öğretmen arkadaşlarım uzaktan eğitim adey 1 yapıyom tamamlandı dio başı açıyorum tamamlanmadı gösteriyo ne iştir ya anlamadım.....

Hocam o durum daha sonra değişir uzaktan eğitim ilk günden beri sorunlu...

iyi akşamlar arkadaşlar yarın teftiş oluyorum hadi hayırlısı

iyi akşamlar arkadaşlar yarın teftiş oluyorum hadi hayırlısı

Başarılar dilerim.
Kış mevsiminde ne teftişi?

iyi akşamlar arkadaşlar hayat bilgisinde benim eşsiz yuvam teması için hangi etkinlikleri yaptırabilirim? bir fikri
 olan var mi?