2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Zümrem okuma hızı yaparken nelere dikkat ediyorsunuz? Okuma hızınız nasıl bu kadar yüksek çıkıyor? Ben 9 yıllık öğretmenim. Hiç 2. sınıfta 175 kelime okuyan bir öğrencim olmadı. Yani sizin bu öğrenciniz saniyede 3 kelimeyi doğru bir şekilde aralıksız telaffuz edebiliyor mu? Ben bir öğretmen olarak yaklaşık 210-220 kelime arasında -dinleyenlerin ne okuduğumu anlayacakları şekilde - okuyorum. 2. sınıf bir çocuk imla kurallarını henüz tam olarak kavramadan, vurgu ve tonlamayı öğrenemeden 175 kelime okursa bunun sonuçları nasıl olur? Sizinkiler vurgu-tonlama- noktalama olayını aştılarsa bu sonuçlar çok mükemmel. Ben bu tür 130 üzeri okuma hızlarını duyunca çok şaşırıyorum. Ya yöntemlerim kesinlikle yanlış, ya da hep yavaş okuyan öğrencilerim var... Aklım karışıyor... Samimi olarak soruyorum teknikleriniz nelerdir? Artık ben yöntem değiştirmek istiyorum.

Benim de bir öğrencim 140 okudu bugün şaştım  140 bile bana çok geliyor 175 duyunca vay be demeden edemedim

Öğretmenim ben de haftaya kolaj çalışması yaptırmak istiyorum.bu çalışma için öğrencilere bir konu verdiniz mi yoksa rastgele resimler mi getirdiler sınıfa.

Konu yok öğretmenim rastgele seçilen resimleri bir komposizyon oluşacak şekilde yapıştıyorlar.Bir anlam bütünlüğü yakalamak lazım.Çok hoşşeyler ortaya çıkabiliyor

 serbest etkinlik dersinin birini şiir okuma ve yazma olarak belirledik. türkçe ve hayat bilgisi temalarımıza uygun şiir yazıp ezberliyorlar. bazende kendileri yazıyor. yıl sonunda şiir dinletisi yapmayı planlıyoruz zümremle birlikte  

iyi akşamlar zümrelerim
okuma yarışına karşıyım ama bugün okuma yarışı yaptırdım öğrencilere ...
metnin adı  KELOĞLAN VE SİHİRLİ TAS.
Zümrelerimizden biri paylaşmıştı (sanırım ŞENİZ Öğretmenimizindi )
sınıfım 26 öğrenci
en düşük 78 kelime, en yüksek 168 kelime. (78 okuyan 2 öğrencim bu yıl nakil geldi ) ortalama 100 kelime çoğunlukta... sizce durum nasıl ? bu arada 159,145,143,138,130 gibi öğrencilerde var....
bumetni okutan arkadaşların durumu nasıl....

Sevgili zümrem benim oğlum şu an 3. sınıfa gidiyor. Aynı metni okuttum. Dakikada 125 kelime okudu. Birinci sınıfta 250*16 sayfa kitap okudu. Geçen yıl günlük 150 sayfa * 300 gün kitap okudu. Oğlumun kitaplığında 550 kitabı var. İçinde 300-400 sayfalık kitaplarda var. Kitap okuma üzerine madalya kazandı. Buna rağmen en hızlı okuyabildiği zaman 130 kelime okuyor. Vurgu-tonlama ve noktalamaya uyarak. Bu sesli okuma. Gözle okumada insan 500 de okuyabilir. Ama sesli okumada 2. sınıf için normal değil 130 üzeri. Ya da benim kişisel görüşüm böyle diyelim.  50-100 arası çocuklar bana göre 2. sınıf için iyidir. 100-130 arası güzeldir. 30-50 arası ortadır. 30'un altı ise kötüdür. Bu benim uygulamalarımda böyle çıkıyor. Sizlerin uygulamaları nasıl? Bir yerlerde hata yapıyorum ama henüz bulamadım... Bu okuma hızında okuldaki zümrelerimi de hiç geçemiyordum zaten... Bir tuhaflık var?

Sevgili zümrem benim oğlum şu an 3. sınıfa gidiyor. Aynı metni okuttum. Dakikada 125 kelime okudu. Birinci sınıfta 250*16 sayfa kitap okudu. Geçen yıl günlük 150 sayfa * 300 gün kitap okudu. Oğlumun kitaplığında 550 kitabı var. İçinde 300-400 sayfalık kitaplarda var. Kitap okuma üzerine madalya kazandı. Buna rağmen en hızlı okuyabildiği zaman 130 kelime okuyor. Vurgu-tonlama ve noktalamaya uyarak. Bu sesli okuma. Gözle okumada insan 500 de okuyabilir. Ama sesli okumada 2. sınıf için normal değil 130 üzeri. Ya da benim kişisel görüşüm böyle diyelim.  50-100 arası çocuklar bana göre 2. sınıf için iyidir. 100-130 arası güzeldir. 30-50 arası ortadır. 30'un altı ise kötüdür. Bu benim uygulamalarımda böyle çıkıyor. Sizlerin uygulamaları nasıl? Bir yerlerde hata yapıyorum ama henüz bulamadım... Bu okuma hızında okuldaki zümrelerimi de hiç geçemiyordum zaten... Bir tuhaflık var?

Aynı tuhaflık bende de var 

Sevgili zümrem benim oğlum şu an 3. sınıfa gidiyor. Aynı metni okuttum. Dakikada 125 kelime okudu. Birinci sınıfta 250*16 sayfa kitap okudu. Geçen yıl günlük 150 sayfa * 300 gün kitap okudu. Oğlumun kitaplığında 550 kitabı var. İçinde 300-400 sayfalık kitaplarda var. Kitap okuma üzerine madalya kazandı. Buna rağmen en hızlı okuyabildiği zaman 130 kelime okuyor. Vurgu-tonlama ve noktalamaya uyarak. Bu sesli okuma. Gözle okumada insan 500 de okuyabilir. Ama sesli okumada 2. sınıf için normal değil 130 üzeri. Ya da benim kişisel görüşüm böyle diyelim.  50-100 arası çocuklar bana göre 2. sınıf için iyidir. 100-130 arası güzeldir. 30-50 arası ortadır. 30'un altı ise kötüdür. Bu benim uygulamalarımda böyle çıkıyor. Sizlerin uygulamaları nasıl? Bir yerlerde hata yapıyorum ama henüz bulamadım... Bu okuma hızında okuldaki zümrelerimi de hiç geçemiyordum zaten... Bir tuhaflık var?

Benim 1 öğrencim var işte 130 üstü okuyan onunda annesi ile ilgi durum.Mesela hergüne bir tekerleme ezberletiyor oğluna.Zor kelimeleri tekerleme olarak ezberlemesi, her gün kalın bir kitap okuyup bitirmesi, evde her gün okuma yarışı yapması sayesinde böyle çocuk.(Baya baskıcı bir anne)Ha bir de çocukta feci bir hırs var.

arkadaşlar afedersiniz ama bakıyorumda bu 1 dk da okunan kelime sayısı sizler için nekadar da önemli! ya daha bunlar 2. sınıf bence o çocukları böyle yarış atı gibi yapmayın. ben hiç okuma yarışı yapmam ama sınıfımın okuduğunu anlama problemi yok bence anlayarak noktalamalara dikkat ederek yapılan okumaya okuma denir

Öğretmenim bu sayfadan yararlanıyorum ben, konumuza uygun çalışmaları seçiyorum..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Aslankoç ve Mavimuallim öğretmenlerim özlemiştik, arayı çok açmayın artık
Mavimuallim öğretmenim anlatımınz harika olmuş, yarın çocuklara aynen okuyorum

Fb_rebel öğretmenim elimden geleni zamanım ve becerim elverdiği kadar yapmaya çalışıyorum, teşekkürler

Görsel, Beden Eğitimi, Müzik dersleri en az diğer ana dersler kadar önemlidir bence.. Kendini diğer derslerde ifade edemeyen çocuk, bu derslerde kendini gösterip kendine güven duygusunu kazanıyor.. Başarmanın temeli olan güven duygusunu kazanan çocuk diğer derslerde de en yüksek performansı göstermeye çalışacaktır.. Çok nadir o dersi yapamadığımda öğrencilerim "bugün görsel yapmadık" dediğinde bana, rahatsız oluyorum.. Ya performans ödevleri uzamıştır ya deneme sınavı yapmışızdır o gün oysa..

Benden başka uyanık da yok sanırım ama,  iyi geceler arkadaşlar

Ben de sizleri çok özledim Şeniz öğretmenim... İnşaallah bundan sonra hep aranızdayım...
Her alanda paylaşım için,
Eğitimhaneden asla vazgeçmeyin!..

Benim 1 öğrencim var işte 130 üstü okuyan onunda annesi ile ilgi durum.Mesela hergüne bir tekerleme ezberletiyor oğluna.Zor kelimeleri tekerleme olarak ezberlemesi, her gün kalın bir kitap okuyup bitirmesi, evde her gün okuma yarışı yapması sayesinde böyle çocuk.(Baya baskıcı bir anne)Ha bir de çocukta feci bir hırs var.

Bakın bunu anlarım... Çocuk bildiği kadar hızlı okur. Tekerleme bu iş için birebir zaten.. Çocuk telaffuz yeteneğini geliştirirse hızlı okuyabilir. Tekerleme... İyi aklıma düşürdünüz... Bundan sonra her iki güne bir tekerleme ezberi vereyim. Dil gelişiminde etkili olacaktır... Ay bu benim aklıma daha önce niye gelmedi?...

serbest etkinlik dersinin birini şiir okuma ve yazma olarak belirledik. türkçe ve hayat bilgisi temalarımıza uygun şiir yazıp ezberliyorlar. bazende kendileri yazıyor. yıl sonunda şiir dinletisi yapmayı planlıyoruz zümremle birlikte 

Zümrem ben de her haftaya bir şiir ezberi ve yazma etkinliği veriyordum. Yaklaşık dört hafta önce Sakarya Türküsünü verdim. 1 ay da süre verdim. 6 öğrencim çok güzel ezberledi. bu şiirin ezberini zorunlu tutmadım. 1. ye Oyuncak bebek hediye edeceğim. Bir kızım çoooook güzel okuyor. Buraya yükleyebileceğimi bilsem videosunu çekip yüklerdim. İnsan dinlerken duygulanıyor... Çocukların edebi yönlerini geliştiriyor böylesi aktiviteler. Ayrıca yeteneklileri erken keşfedebiliyoruz...

iyi akşamlar zümrelerim
okuma yarışına karşıyım ama bugün okuma yarışı yaptırdım öğrencilere ...
metnin adı  KELOĞLAN VE SİHİRLİ TAS.
Zümrelerimizden biri paylaşmıştı (sanırım ŞENİZ Öğretmenimizindi )
sınıfım 26 öğrenci
en düşük 78 kelime, en yüksek 168 kelime. (78 okuyan 2 öğrencim bu yıl nakil geldi ) ortalama 100 kelime çoğunlukta... sizce durum nasıl ? bu arada 159,145,143,138,130 gibi öğrencilerde var....
bumetni okutan arkadaşların durumu nasıl....

bu metindeki sınıf ortalamam 70 kelime oldu.

bu r lerle başım belada çocuk bi türlü söyleyemiyor. başka harflerin seslerini çıkarıyor.ne yapmalı?

bu r lerle başım belada çocuk bi türlü söyleyemiyor. başka harflerin seslerini çıkarıyor.ne yapmalı?

Çok üzerine gitmeyin öğretmenim.Kendini sıkıntıda hissedince daha çok kilitleniyorlar.Benim konuşma ve dil bozukluğu olan bir kaynaştırma öğrencim vardı.Ağız ve dil harekeleri çalışmaları vardı onları yapıyordu.Basit tekerleme va o harfi içeren eğlenceli şarkı tarzı etkinliklerle pekiştirebilirsiniz.

Bu gün 2.sınıf   günlüğü dökümanlarına girdiğimde ,zümrelerimle gurur duydum.Hepside hafta sonu ödevim diye eklemiş dosyasını.Buradan elde ettiğim kazanımlar ile sınıfımdaa
çok güzel etkinlikler ve ödevler hazırlıyorum.Hepize ayrı ayrı tşk ederim.İyi bir hafta sonu geçirmenizi temenni ederim.iyi geceler zümrelerim...

  Kaç gündür internete giremeyince bunalıma girdim herhalde... Şimdi de deli gibi uyku çöktü üzerime... Gidesim gelmiyor... 
Neyse hepinize huzur, sükunet ve mutluluk dolu rüyalar dileyerek çıkıyorum... 
Hayatınız kiminle güzel geçiyorsa umarım hep o insanla olursunuz... İyi geceler...