3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

İyi akşamlar. Çocuk kulübünde ne yapıyorsunuz arkadaşlar. Ders içi bir etkinlik mi?

Arkadaşlar morpada öğrencilere ucretsiz yarıyıl hediyesi var öğrendiklerini pekiştirmek için siz evet kabul ediyoru mu işaretlerseniz  göndereceklermiş şifreleri

gülru_06 öğretmenim ben de istedim.  Okula geliyor

Değerli zümrem yine bir perşembe gecesindeyiz. Ve yine buluştuk Allah'ın izniyle.

Bugünkü paylaşım konumuz "Kaynaştırma Öğrencileri ve Okuma-yazma Bilmeyen Öğrenciler İçin Neler Yapıyoruz?"

Ben  bir alıntıyla basit bir girizgah yapayım. Değerli katılım ve görüşlerinizi bekliyoruz.

Kaynaştırma yoluyla eğitim nedir?
Kaynaştırma yoluyla eğitim; özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin eğitimlerini, destek eğitim hizmetleri de sağlanarak yetersizliği olmayan akranları ile birlikte resmî ve özel; okul öncesi, ilköğretim, orta öğretim ve yaygın eğitim kurumlarında sürdürmeleri esasına dayanan özel eğitim uygulamalarıdır.

Amacı:
Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin, eğitimlerini öncelikle yetersizliği olmayan akranları ile birlikte aynı kurumda sürdürmeleri sağlanır. Çocuğu normal hale getirmek değil, onun ilgi ve yeteneklerini en iyi şekilde kullanmasını sağlamak ve toplum içinde yaşayabilmesini kolaylaştırmaktır.

Benim kaynaştırma öğrencime yıllık plan yaptık. Uzun dönem,kısa dönem. aylık veli ile toplantı yapıyoruz. Sınıf için de de basit sorularda ona söz veriyorum. Hala heceliyor. Sabırla okumasını bekliyoruz. Geçen yıl hiç yazı yazmadan oturmuştu. Bu sene katılıyor derse. Dikte yetişemiyor. Ben tahtaya yazıyorum. Bazen onu da yazmayabiliyor.

Su anda kaynastirma öğrencimde yok okuma yazma  bilmeyende yok önceki senelerde de kaynaştırma yoktu ama okuma yazma bilmeyen vardı bol bol tekrarla çalışmayla çözdük

Kaynaştırma konusu ve kaynaştırma öğrencisinin eğitimini hep bir sınıf öğretmeninin alanı dışında görmüşümdür. Bizim yaptığımız en basit haliyle sabır gösterip ısrar etmek.
Bu konuda bizden çok daha fazlasını bilen arkadaşlarımız mutlaka vardır. Öğretmenlik mesleğinde bu tür öğrenciyle ne kadar fazla karşılaşmışsa o kadar da bilgi sahibi olunuyor.
Bugünkü temel amacımız da "Edinilen tecrübelerin, verim alınan uygulamaların paylaşılması."

iyi akşamlar bu akşam daha çabuk yanıtlansın görülsün diye dökümanlar bölümüne bir soru sormuştum fakat şimdi baktım ne sorum var nede cevabı acaba site yönetimi mi sildi merak ettim benim mesajlar bölümümde de göremedim mesajı neyse sorum şuydu dördüncü sınıf ve beşinci sınıf notları orta öğretim başarı puanına etki ediyor mu

İyi akşamlar arkadaşlar.
Bep benim için hep sorun olmuştur.Her okuttuğum sınıfta bep'li öğrenci vardı.Bu sene de var.Ne yapıyorum? bep planı yapıp rehberlik servisine veriyorum.Öğrencinin eksikliğine göre ilgileniyorum.Ama ne kadar faydalı derseniz bence hiç.Kendimi kandırmaktan başka bir işe yaramıyor.Acı ama gerçek.Çünkü ben bu alanda profesyonel değilim.Zaman ayıramıyorum.

Bizden Bep planı istenen, ayrı sınav hazırlamamız istenen ögrenciyi diğer öğrencilerle aynı teog sınavına sokan meb i anlamış değilim.

deniz.deniz öğretmenim,ben sorunuzu cevaplamıştım ama benim cevabım da silinmiş.Neden olduğunu anlayamadım ben de.Acaba 3. sınıfla ilgili değil diye mı silindi diye düşünüyordum.Bununla ilgili bir yetkili açıklama yaparsa sevinirim.
Sorunuza gelince 4. sınıf değil ama 5.sınıf notları TEOG puanını etkiliyor.Önceleri etkilemiyordu.

iyi akşamlar bu akşam daha çabuk yanıtlansın görülsün diye dökümanlar bölümüne bir soru sormuştum fakat şimdi baktım ne sorum var nede cevabı acaba site yönetimi mi sildi merak ettim benim mesajlar bölümümde de göremedim mesajı neyse sorum şuydu dördüncü sınıf ve beşinci sınıf notları orta öğretim başarı puanına etki ediyor mu

Dokuman bolumune soru yazilamiyor yorum yapilamiyor kurallar geregi.

okuma yazma problemi olan iki öğrencim var. şu bir gerçek ki, 1. sınıfta okuma yazma öğrenilmeyince diğer sınıflarda bu süreç daha da uzuyor. sürekli okuma çalışması yaparak ilerlemeye çalışıyoruz.

kaynaştırma öğrencim 1 tane var. işitme engeli yüzünden rapor verilmiş. muazzam bir Matematik becerisi olmasına rağmen sözel derslerde muhtemelen duyma ile ilgili etkinlikler yaptığımızdan çok başarılı olamıyor. onun için özellikle Hayat Bilgisi dersinde video üzerinden ders işlemeye gayret ediyorum. BEP yapmama rağmen, öğrenci değerlendirmesini diğer öğrencilerle aynı şekilde yapıyorum.

İyi akşamlar. Şimdiye kadar ara sınıfta okuma yazma bilmeyen öğrencim olmamıştı. Geçen hafta okuma yazma bilmeyen nakil bir öğrenci geldi. Seslerin çoğunu ve birleştirmeyi biliyor. İlk gruptan başladık. Ancak kelimenin hecelerini ayrı ayrı okuyor heceleri birleştiremiyor. Bu öğrenciyle nasıl bir çalışma yapmalıyım?

Bende iki tane kaynastirma ogrencisi var. Malesef istedigim gbi ilgilenemiyorum. Destek egitim sinifi sart.. Ya da her ilcede hafif duzeyde zeka sorunu olan ogrenciler icin egitim kurumu olmali ki onlarda hakettikleri egitimi ve saygiyi gorsunler...