3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

aaaa.ama çocuklarımın hakkını yemeyim bu gün bir tanesi çok yaratıcı çıktı bu kadar sinirin arasında beni çok güldürdü.bir sayfada eş ve zıt anlamlı kelimeler etkinliği var.karmış katmış birbirine ilk aklına ne gelirse onu yazmış karşısına. tümce kelimesinin eş anlamlısı sorulmuş cevap:yarımca hiç duydunuz mu?bakın zıt anlamlı kelimeler hazinesine bir kelime daha eklendi tümce:yarımca

merhaba zümrelerim;  1.sınıfı verceklerdi ya bana cuma günü söylemişlerdi ,ben de velilerimi ayaklandırdım milli eğitime çıktılar,imza toplarız, çocuğumuzu okula göndermeyiz gerekirse kaymakama çıkarız deyince milli eğitim müdürü geri adım atmak zorunda kaldı,yani eski sınıfıma devam ediyorum,sonuç çok mutlu etti beni

Çok sevindim zümrem,güzel haber,bol mutlu günleriniz olsun öğrencilerinizlee 

 irem.su  zümrem, ben onu sınıfta yaptırdım -2 ders- hani derler ya gülmekten koptum diye    bir yandan güldüm bir yandan kızdım ,ben de şaşırdım ne yapacağımı    İnanın böyle etkinliklerden gına geldi bana ,tahtaya yazıp bakarak yazın diyesim geliyor ,bazen de öyle yapıyorum. En kötü yapanları sildiriyorum, üç beş kişiye tahtadan yazdırıyorum.Aynı oluyor ama ne yapayım başka türlü olmuyor ,günde 6 saat Türkçe yapmam gerekli

merhaba zümrelerim;  1.sınıfı verceklerdi ya bana cuma günü söylemişlerdi ,ben de velilerimi ayaklandırdım milli eğitime çıktılar,imza toplarız, çocuğumuzu okula göndermeyiz gerekirse kaymakama çıkarız deyince milli eğitim müdürü geri adım atmak zorunda kaldı,yani eski sınıfıma devam ediyorum,sonuç çok mutlu etti beni

sizin adınıza çok sevindik.kendi sınıfınız tekrar hayırlı olsun.

aaaa.ama çocuklarımın hakkını yemeyim bu gün bir tanesi çok yaratıcı çıktı bu kadar sinirin arasında beni çok güldürdü.bir sayfada eş ve zıt anlamlı kelimeler etkinliği var.karmış katmış birbirine ilk aklına ne gelirse onu yazmış karşısına. tümce kelimesinin eş anlamlısı sorulmuş cevap:yarımca hiç duydunuz mu?bakın zıt anlamlı kelimeler hazinesine bir kelime daha eklendi tümce:yarımca

İrem öğretmenim,ilahi çok yaşasın o öğrenci,yarımca  
Gerçekten hepimizde ortak sorunlar olduğuna göre,bu dönemlerde normal,tabi ki  ortam,çevre,aile faktörü değiştikçe farklılaşıyor durumlar,zamanla hem davranışları,hem de bilgi becerileri oturacak yerli yerine eğitim bir süreçtir,uzun vadede emeklerimizin karşılığını alırız inşallah arkadaşlar.

Eğitimci35 öğretmenim kaça kadar yazıyor çocuklar ?

3'er 30'a, 4'er 40, 5'er 50'ye, 6'şar 60'a, 7'şer 70'e, 8'er 80'e, 9'ar 90'a kadar yazdırıyorum.

9'ar çarpım tablosu için linkteki görüntüyü izletebilirsiniz.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

irem.su  zümrem, ben onu sınıfta yaptırdım -2 ders- hani derler ya gülmekten koptum diye    bir yandan güldüm bir yandan kızdım ,ben de şaşırdım ne yapacağımı    İnanın böyle etkinliklerden gına geldi bana ,tahtaya yazıp bakarak yazın diyesim geliyor ,bazen de öyle yapıyorum. En kötü yapanları sildiriyorum, üç beş kişiye tahtadan yazdırıyorum.Aynı oluyor ama ne yapayım başka türlü olmuyor ,günde 6 saat Türkçe yapmam gerekli

Aynısını ben de yapıyorum 
Napayım,çocuk bakıyor yüzüme anlamamış,tekrar tekrar söylemişim,yook yine bakıyor 
Tamam diyorum,tahtaya yazıyoruz,o da yazıyor aynısını 
Bazı etkinlikleri gerçekten yaptırmak istemiyorum,çok can sıkıcı,uzun ve gereksiz,onun yerine farklı çalışmalar yapıyoruz.
Konuşarak ortak cevap bulup,yazdırdığım çok oluyor,zaman yetmeyecek yoksa..

irem.su  zümrem, ben onu sınıfta yaptırdım -2 ders- hani derler ya gülmekten koptum diye    bir yandan güldüm bir yandan kızdım ,ben de şaşırdım ne yapacağımı    İnanın böyle etkinliklerden gına geldi bana ,tahtaya yazıp bakarak yazın diyesim geliyor ,bazen de öyle yapıyorum. En kötü yapanları sildiriyorum, üç beş kişiye tahtadan yazdırıyorum.Aynı oluyor ama ne yapayım başka türlü olmuyor ,günde 6 saat Türkçe yapmam gerekli

ayşe öğretmenim siz nerede çalışıyorsunuz köydemi?ben bu ve bunun gibi bir çok sorunun (özellikle
konuşma kendini ifade etme)köyde olup merkez öğrencilerinde pek olmadığını düşünüyordum.tabiki merkezdede vardır ama bir kaç öğrencidir.bizim köyde en iyiler bile konuşmaya gelince kendilerini ifade edemiyorlar.hiç yaratıcı değiller.

Aynısını ben de yapıyorum 
Napayım,çocuk bakıyor yüzüme anlamamış,tekrar tekrar söylemişim,yook yine bakıyor 
Tamam diyorum,tahtaya yazıyoruz,o da yazıyor aynısını 
Bazı etkinlikleri gerçekten yaptırmak istemiyorum,çok can sıkıcı,uzun ve gereksiz,onun yerine farklı çalışmalar yapıyoruz.
Konuşarak ortak cevap bulup,yazdırdığım çok oluyor,zaman yetmeyecek yoksa..

bu tahtaya yazma işi çok zaman alıyor.yazsan olmuyor yazmasan olmaz.özellikle hayat bilgisi 40 dakika oluyor 80-100 dakika.çok yavaş yazıyorlar.dedim ya bugün 5-6 cümleyi 40 dakikada bitiren oldu.nasıl hız verdirebiliriz buna?

bu tahtaya yazma işi çok zaman alıyor.yazsan olmuyor yazmasan olmaz.özellikle hayat bilgisi 40 dakika oluyor 80-100 dakika.çok yavaş yazıyorlar.dedim ya bugün 5-6 cümleyi 40 dakikada bitiren oldu.nasıl hız verdirebiliriz buna?

Yavaş yazmaları bende de sorun öğretmenim,bekle ki bitirecekler, ama yazdıkça hızlanıyorlar,daha bir özeniyorlar,bazı öğrencilerim defteri çok güzel kullanıyor,gösteriyorum diğerlerine,hem hızlı yazmış yetişmiş,hem de yazısı bozulmamış diye,biraz kıskanıp,kendileri de yetişmeye çalışıyor.
Bir de yazmadan kaçanlar var,onları da bekletiyorum ,teneffüse çıkarmıyorum,diğer derslerde hızlanıyorlar sonra
Çok hızlı da yazmaya başlayınca bozuk oluyor,iyi ayarlamamız lazım.

Hiç yazmayanlara ne yapılır,çözemedim 

Yani kot pantolonla okula gidebiliyor muyuz?

GÜNAYDIN arkadaşlar 2 haftadır bende 3. sınıf okutuyorum sene başında 4. sınıf almıştım tayinim çıkınca yeni sınıfım 3. sınıf herkese iyi çalışmalar

Yani kot pantolonla okula gidebiliyor muyuz?

5.maddenin ilk cümlesi kaldırılmış sadece,diğer kısmı kaldırılmamış.Kot giyemicez yani

arkadaşlar merhaba..sınıf panolarınız nasıl..paylaşırsanız sevinirim..

Bizler 3.sınıf Olarak Yetiştirme Kursu Açabiliyormuyuz?hani Önceden Halk Eğitimin Karşıladığı Sbs Kursları Oluyordu Ya Onun Gibi.