Yanlışlıkla dokümanlara yazmışım, silineceğinden buraya da yazıyorum.
İki sorum olacak
Birincisi, 3. sınıf seviyesi öğrencileri sizce kat problemlerini kavrıyorlar mı yoksa ezberliyorlar mı? Bende küçük yaşlar da var. Konuyu pekiştireceğim. Daha ilk örnekler, ama çocukların somutlaştıramadıklarını düşünüyorum. 4. sınıfta bu konuda hiç zorluk çekmemiştim. Çok kolay anlamışlardı.
İkincisi, Sizler kat problemlerini kavratmada ne gibi uygulamalar yapıyorsunuz? İlgi çekici somutlaştırma örnekleriniz var mı?
Örnek soru, İki sayının toplamı 25'tir. Büyük sayı küçük sayının 4 katı olduğuna göre büyük sayı kaçtır?
Merhaba Yunus hocam.
Bizim sınıfta sınıfın çoğu yukarıdaki soruyu rahat yapar diye düşünüyorum.Yarın deneyeceğim:) (Ayrıca 10 a yakın öğrencim de bu soruyu çok basit bulurlar)
Bunun bir sebebi iyi bir okuldayım diğer sebebi de bolca örnekler ve tekrarlar yapmıştık.Ben bu konuyu işlerken çayhaneden bardaklar ve küp şeker almıştım.Kutu,bardak hesabı yapmıştık.
Mesela Ceydanın bir bardağı var.Ecenin dört bardağı var.Toplam 25 şekerleri oluyor.Ceyda diyorki yarısı senin yarısı benim.Ece olmaz diyor benikki seninkinin 4 katı....
Böyle mizansenlerde işe eğlence katıyor.
