3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam bence sorular hatalı bu şekliyle çocuklar en küçük 1 yazabilir veya en büyük 900 vs. yazabilir.

Bu soru şeklinin tam nokta atışı yapması lazım. Boşluğa gelecek en büyük küçük sayıyı (755) ve en küçük büyük sayıyı (657) yazın demeli değil mi?

Bilmece bulmaca gibi oldu. Bu sene işimiz zor derslerde kazanım sayıları azaltılmalı. Zeki yapanlar maşallah oluyor ama her öğrencinin seviyesi maalesef aynı değil.

Evet hocam soru şekli hatalı olmuş ben de dediğiniz gibi düzelttim, bugün anlattım ama anlayan 4 5 öğrenci oldu 30 kişilik sınıfta.

Bu şekilde örnek yaptınız mı zümrelerim, vermek istedim ancak anlaşılmadı.

hocam verdim ama yapabilen 5-6 kişi. Dert etmeyin normal. İşaret koyarak 4-5 sayıyı siraliyorsa çoğunluk geçin.

Evet hocam soru şekli hatalı olmuş ben de dediğiniz gibi düzelttim, bugün anlattım ama anlayan 4 5 öğrenci oldu 30 kişilik sınıfta.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam o yazdıklarım için cümle kurarken ben bile zorlandım, bilmece bulmaca gibi oldu. Çocuklar ne yapsın. Bu tarz bir kazanımı vermek gerçekten zor iş, kendinizi suçlamayınız. Bende de sınıf durumu aynı emin olun.

Çok teşekkür ederim zümrelerim acaba dedim ben mi anlatmakta zorlanıyorum, sıralamayı çoğunluk yapabiliyor.

Çok teşekkür ederim zümrelerim acaba dedim ben mi anlatmakta zorlanıyorum, sıralamayı çoğunluk yapabiliyor.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam o zaman tamamdır. Diğer konulardan ilerlemeye devam ediniz. İşinizi önemsiyor ve elinizden geleni yapıyorsunuz. Forumlarda mesajlarınızdan belli oluyor.

Matematik konuları jet hızıyla mi geçiyor bana mı öyle geliyor

Kesinlikle konular jet hızıyla gidiyor. Yetişmekte zorlanıyoruz.

Daldan dala atlıyor diyorsunuz ve hak verenleri görünce cidden şaşırıyorum. Dersane öğretmeni değiliz. Dilbilgisini neden ayrıyeten bir ders olarak vereyim ki. Metinlerle birlikte işleniyor zaten. Kaldı ki çocukların ilk kez gördüğü şeyler değil ki sesteş eş anlamlı, zıt anlamlı, nokta virgül soru işareti, hikaye unsurları vs vs. Matematik de öyle, sadece bir basamak arttı. Yüzlüğe yuvarlama geldi. Mesela geçen seneden ne fazla? Dersane öğretmenliğini bırakmalısınız bence. Siz daha yaptığınız işin farkında değilsiniz Fende çok güzel istasyon çalışmaları yapılıyor mesela. Dünyamızın yapısı duyu organları, interaktif çalışma sayfaları hazırlayın, test çözdürmeyi bırakın. Boşluk olmadığını söylemek yerine boşluk olmadığını hissetmelerini sağlayın Tahtaya yazıp defterlerine geçirmelerini mi istiyorsunuz yoksa Müfredat kısmının kazanım süreleri esnektir, bunu siz sınıfınıza göre artırabilir eksiltebilirsiniz. Bunlar temel şeyler. Yeniden mi anlatalım öğretmenliği yahu

Merhaba arkadaşlar..Cumhuriyet Bayramı
Etkinliği olarak neler düşünüyorsunuz daha önce defile yaptıran oldu mu geçmişten günümüze şeklinde.ve hangi kıyafetleri kullandınız varsa elinde resim veya bilgi şeklinde paylaşabilir mi teşekkür ediyorum

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam Sorgun Rehberlik ve Araştırma Merkezi'nin aşağıdaki bağlantılarına bir bakınız. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam daha önceden benzer soru soranlara burayı tavsiye etmişti.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocam teşekkür ederim, çok sağolun.

Programı kullanıp sorun yaşayan olduysa diye yazıyorum:
Uzun dönemli amaçları seçtikten sonra kısa dönemli amaçlar, materyal, ölçüt , tarih seçimlerini kaydetmiyor.
O kadar zamn verip çocuğa göre seçtim. Göremediğim ayrıntı ya da hata ne acaba?
Yoruldum:(
Üç BEP li öğrencim var.
Tam oluyor diye sevindimdi.

Arkadaşlar bu yazın bir kaç yerden Ters yüz sınıf modeliyle ilgili eğitim almıştım.O eğitim sayesinde ben derslerde zorlanmadan ilerliyorum.Kısaca eğitimi özetlersem işleyeceğim konunun videosunu ya hazırlayıp,ya da ınternetten bulup öğrencilerime gönderiyorum.video 6 dakıkayı gecmemelı.Çocuk evde kendı hızına gore o vıdeoyu bır kac kere ızlıyor.Ertesı günü ben derse başlamadan sınıfın genelıne çok önemlı noktalarıyla ilgili,geri dönütlü soru soruyorum.sonra derse baslıyorum.Gecen hafta romen rakamlarını önceden hazırlayıp ıkı gun önce velılere gönderdim.Çocuklar izleyip,öğrenip gelmişlerdi.bütün sınıf öğrenmiş miydi.Tabi ki hayır ama yüzde doksan beşi,söylediğim bütün sayıları anlatmadan yazdılar.Bende derste romen rakamlarını sıralama,toplama,yazma çalışması yaptırdım.Dersler daha aktif oluyor ve çocuklar derse cok hazır gelıyor.

Arkadaşlar bu yazın bir kaç yerden Ters yüz sınıf modeliyle ilgili eğitim almıştım.O eğitim sayesinde ben derslerde zorlanmadan ilerliyorum.Kısaca eğitimi özetlersem işleyeceğim konunun videosunu ya hazırlayıp,ya da ınternetten bulup öğrencilerime gönderiyorum.video 6 dakıkayı gecmemelı.Çocuk evde kendı hızına gore o vıdeoyu bır kac kere ızlıyor.Ertesı günü ben derse başlamadan sınıfın genelıne çok önemlı noktalarıyla ilgili,geri dönütlü soru soruyorum.sonra derse baslıyorum.Gecen hafta romen rakamlarını önceden hazırlayıp ıkı gun önce velılere gönderdim.Çocuklar izleyip,öğrenip gelmişlerdi.bütün sınıf öğrenmiş miydi.Tabi ki hayır ama yüzde doksan beşi,söylediğim bütün sayıları anlatmadan yazdılar.Bende derste romen rakamlarını sıralama,toplama,yazma çalışması yaptırdım.Dersler daha aktif oluyor ve çocuklar derse cok hazır gelıyor.

Hocam ders videolarınin sık kullanımi şöyle bir soruna yol açıyor.Sinifta ki ders anlatımımiz zamanla öğrencinin gözünde videolardaki anlatıma göre basit kalıyor.Dikmat cekmemeye başlıyor.Cunku sınıfta ders anlatırken ara ara dersten bağımsız dönütler veriyoruz.(kalemle oynama ,vb.)

"9 Eylül 2023 tarihinde resmi gazetede yayımlana MEB ölçme ve değerlendirme yönetmeliğine göre, ilkokullarda öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin takibi ders öğretmenlerince sürekli yapılacak. Öğrencilerin gelişim düzeyleri,öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen bireysel ve grupla yapılan etkinliklere katılım gözlem formları, oyun temelli değerlendirmeler ve verilen görevleri yerine getirme amaçlı ölçme araçları ile takip edilecek."

Bu maddeye uygun örnek paylaşımı oldu mu ?
Siz neler yapıyorsunuz?
İlk üniteler bitti. 

Zümrelerim hayat bilgisi dersini nasıl işliyorsunuz kısaca anlatır mısınız? Kitap örnek olaylarla dolu ve etkinlikler hep grup çalışması şeklinde, bu da daha fazla zaman gerektiriyor.

"9 Eylül 2023 tarihinde resmi gazetede yayımlana MEB ölçme ve değerlendirme yönetmeliğine göre, ilkokullarda öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin takibi ders öğretmenlerince sürekli yapılacak. Öğrencilerin gelişim düzeyleri,öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen bireysel ve grupla yapılan etkinliklere katılım gözlem formları, oyun temelli değerlendirmeler ve verilen görevleri yerine getirme amaçlı ölçme araçları ile takip edilecek."

Bu maddeye uygun örnek paylaşımı oldu mu ?
Siz neler yapıyorsunuz?
İlk üniteler bitti. 

"9 Eylül 2023 tarihinde resmi gazetede yayımlana MEB ölçme ve değerlendirme yönetmeliğine göre, ilkokullarda öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin takibi ders öğretmenlerince sürekli yapılacak. Öğrencilerin gelişim düzeyleri,öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen bireysel ve grupla yapılan etkinliklere katılım gözlem formları, oyun temelli değerlendirmeler ve verilen görevleri yerine getirme amaçlı ölçme araçları ile takip edilecek."

Bu maddeye uygun örnek paylaşımı oldu mu ?
Siz neler yapıyorsunuz?
İlk üniteler bitti. 

. Daha önce sanki paylaşılmıştı.