3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

Merhabalar zümrelerim,
Konuların yetişmesi konusundaki kaygınızı anlıyorum ancak öncelikli olan öğrencilerin anlaması. Dolayısıyla programı yetiştirmek adına öğrenme gerçekleşmeden yeni konuya geçmek yerine, geriye kalan konuları önem düzeyine göre yeniden sıralayıp işleyebilirsiniz. Bu süreçte detaylardan kaçınmak da işlevsel olacaktır.
Ben daha önceki yıllarda yetiştirememe sorunu başıma geldiği için temel derslerin programını geçen hafta bitirdim. Özellikle önceki mezunlarımda 4. sınıfta bütün bir fen ünitesi güme gitmişti de

            OKULUM
 
  Haydi çocuklar gelin,
  Öpelim annemizin
  Elini her sabah,
  Okula gülerek gidin.

  Geçelim sıramıza,
  Andımızı söyleyeyim,
  Sırayla sınıfımıza
  Saygıyla yürüyelim.

  Sözünü kesmeyelim,
  Konuşan arkadaşımızın.
  Dikkatle dinleyelim,
  Dersimizi her zaman.

Öğretmenim çok güzel ve anlamlı bir şiir. Yüreğinize sağlık. Çok beğendim...

Tüm değerli zümrelerime iyi akşamlar. Bu haftaki nöbeti de bitirdim. Oldukça yorucuydu. Bahçe nöbeti oldukça yorucu. Okul bahçesi, kermes çalışmaları, çadır kurulması nedeniyle tam bir curcuna...

Kesirler ile ilgili problemlere devam ettik bugün.
Hayat Bilgisi -Mevsimler
Türkçe- Son temaya yarın geçmeyi planlıyorum. Bir an önce kitapları bitirip, çantaları hafifletmek istiyorum. Herkese iyi geceler...

Kesirlerde parcası verilen kesrın tamamını bulmayı nasıl anlattınız, yardımcı olurmusunuz zümrelerim?

"3/5'ü 60 olan sayının tamamı kaçtır?" sorusundan yola çıkacak olursak ben şöyle bir yol izledim:
1. 3/5 kesri tahtaya çizilir.
2. 3 parçalık taralı bölümün 60 olduğu şekil üzerinde belirtilir.
3. "3 parçası 60 ise bir parçası nasıl bulunur?" sorusu yöneltilerek 60:3=20 birim kesrine ulaşılır. Şekil üzerindeki her bir parçaya 20 yazılır.
4. "Bir parçası 20 ise 5 parçası kaç eder? Burada kaç tane 20 var?" soruları üzerinden 5X20=100 sonucuna ulaşılır.

"3/5'ü 60 olan sayının tamamı kaçtır?" sorusundan yola çıkacak olursak ben şöyle bir yol izledim:
1. 3/5 kesri tahtaya çizilir.
2. 3 parçalık taralı bölümün 60 olduğu şekil üzerinde belirtilir.
3. "3 parçası 60 ise bir parçası nasıl bulunur?" sorusu yöneltilerek 60:3=20 birim kesrine ulaşılır. Şekil üzerindeki her bir parçaya 20 yazılır.
4. "Bir parçası 20 ise 5 parçası kaç eder? Burada kaç tane 20 var?" soruları üzerinden 5X20=100 sonucuna ulaşılır.

Teşekkürler öğretmenim

Ben hayat b.de mevsimlerdeyim
mat.alandayim konular bitince kesirleri ve problem cesitlerini vericem (kat,yas vs) Turkceden son temadayim bir gunlugune buyuk olsam siirindeyiz nedense cocuklar bu siiri anlakta zorlandilar

Merhabalar zümrelerim,
Konuların yetişmesi konusundaki kaygınızı anlıyorum ancak öncelikli olan öğrencilerin anlaması. Dolayısıyla programı yetiştirmek adına öğrenme gerçekleşmeden yeni konuya geçmek yerine, geriye kalan konuları önem düzeyine göre yeniden sıralayıp işleyebilirsiniz. Bu süreçte detaylardan kaçınmak da işlevsel olacaktır.
Ben daha önceki yıllarda yetiştirememe sorunu başıma geldiği için temel derslerin programını geçen hafta bitirdim. Özellikle önceki mezunlarımda 4. sınıfta bütün bir fen ünitesi güme gitmişti de

sindire sindire anlatmaktan konular sündü   4. sınıfta napcaksak?

sindire sindire anlatmaktan konular sündü  4. sınıfta napcaksak?

Merhabalar HAYAT öğretmenim, özlemiştik sizi.

Ben 4. sınıfta zaman konusunda yüksek düzeyde kaygılıyım. Din ve y. dil 5 saat, ayrıca sınıfımız kapsamında bilim ve satranç dersleri 4 saat = 9 saatim eksilecek. Üstelik hem sosyal hem de fen olunca 4. sınıfta yapacak çooookkk işimiz var sanki

iyi geceler zümrelerim nöbet yorgunuyum

Merhabalar HAYAT öğretmenim, özlemiştik sizi.

Ben 4. sınıfta zaman konusunda yüksek düzeyde kaygılıyım. Din ve y. dil 5 saat, ayrıca sınıfımız kapsamında bilim ve satranç dersleri 4 saat = 9 saatim eksilecek. Üstelik hem sosyal hem de fen olunca 4. sınıfta yapacak çooookkk işimiz var sanki

sağolun öğretmenim teşekkür ederim 
  aynen öğretmenim  ben de bundan dertliyim  şimdi istediğimiz gibi kullanıyoruz dersleri  seneye yandık

İyi geceler zümrem...

Merhaba dostlar.Bugün anladığım şey insanın acıya çok dayanıklı olduğu.Bunu tekrar görmek hem canımı acıttı,hem hafifletti.Düşüncelerim allak bullak.Karmakarışık.Ne zamandır böyle hissetmemiştim.Bugün Pınar ın evindeydim.Ah nasıl istedim,ne dualar ettim,ne ağladım bugünün gelmemesi adına.Ama geldi.Dün Pınar ın annesini sonsuzluğa gönderdik.Bir gün hepimizin gideceği yerde şu an...

Uzunca süredir izliyor ama pek yazmıyorum.Uzağım biraz.Tuhafım çünkü.Yazdığım zamanlarda da pek iça açıcı şeyler yazamadım.Şu anda olduğu gibi.Sizlere de bu anlamda sanırım biraz rahatsızlık verdim.Zira insan görmediği kişilere derdini daha kolay açıyor sanırım.Kusuruma bakmayın olur mu  

Huzurlu bir ömür,huzurlu bir aile,huzurlu her bir şey diliyorum siz güzel arkadaşlarıma...

benden de iyi geceler herkese...

svcn-85 öğretmenim başınız sağolsun. Allah, o yavrucağın yar ve yardımcısı olsun. Çok üzücü bir durum