3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

 Öğrencilerin evde kaç sayfa kitap okudukları ve veli görüşleri olan bir kitap okuma takip formu vardı.Saatlerdir arıyorum bulamadım.Yardımcı olabilir misiniz acaba?

 mavii 35 öğretmenim sebnem 35 öğretmenimizin sesi soluğu çıkmadı haftasonu.Kızı hastaydı ama meraklandım doğrusu

umarım sorun yoktur.
21:44 gibi aktifmişsiniz ama sessiz kaldınız ve şebnem öğretmenim merak edilmektesinizzz:)

Merhaba zümrelerim... Geometriden başlayan arkadaşlarr hangi konudalar acaba?

paralarımızla ilgili problemler

arkadaşlar bana yardımcı olurmusunuz yarın müfettişler soruşturma açmışlardardı 2  sene önce  okulda tenefüste öğretmen arkadaşla tartışmıştım ve birlikte görev yapmadığım  ama benden  önce o okulda görev yapmış bir  bayan öğretmeninde adı geçmişti şimdi benim anlamadığım  o gün kü nöbetçi öğretmen  tutanak tuttmadı müdür yetkili öğretmen tutatanak tutmadı  olay bu sene takrar kaşına kaşına müfettişleri çağırdılar   ve müfettişler bana '' geçen sene aranızda geçen tartışmada bayan öğretmene kötü söz söylediğiniz isnat ediliyor   savunmanızı yapın  7 gün içinde dedeile yarın son  nasıl bi savunma yazayım lütfen acemiyim  bana bi örnek gönderin  bekliyorum  yardımcı olursanız sevinirim  

Yeni aldığım 3.sınıf için test veya denemeden ziyade konu anlatımına ve pekiştirmeye devam ediyorum.Çünkü seviye çok düşük.

arkadaşlar şu ridef in uzaktan eğitimi ve sınavı varmış....nerede ki..ben sadece adey formlarını görüyorum...lütfen yardımmm...

meb.gov.tr den (arama motoruna uzaktan eğitim de yazabilirsiniz) mebsis şifrenizle giriyorsunuz. Adey ile ilgili üç ayrı bölümü bitirdikten sonra (bitmeden açılmıyor) sayfanın sonunda sınav açılıyor. 10 soruluk bir test.

1-2-3. sınıflar haftalık kaç saat etüt çalışması yapabiliyor bilginiz var mı arkadaşlar

1-2-3. sınıflar haftalık kaç saat etüt çalışması yapabiliyor bilginiz var mı arkadaşlar

Hocam 1+4 saat serbest etkinlikler derslerimiz var bunun dışında normal haftalık ders saatlerinde etüd yapma şansımız yok ??

herkese merhaba ben sınıf öğretmenliği 4.sınıf öğrencisiyim,salı günü staja gittiğim okulda 3.sınıflara doğru ışın ve doğru parçasını anlatcam,fakat nasıl daha güzel anlatabilirim bana yardım edebilir misiniz:(

herkese merhaba ben sınıf öğretmenliği 4.sınıf öğrencisiyim,salı günü staja gittiğim okulda 3.sınıflara doğru ışın ve doğru parçasını anlatcam,fakat nasıl daha güzel anlatabilirim bana yardım edebilir misiniz:(

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

cihandoğan hocam belgeler için teşekkürler fakat benim demek istediğim derse girişte nasıl başlamalıyım ne yapsam onların ilgisini daha iyi çekbililirim.

siz bu konuyu anlatmışınızdır muhtemelen o yüzden sizin tecrübelerinizi bekliyorum.

herkese merhaba ben sınıf öğretmenliği 4.sınıf öğrencisiyim,salı günü staja gittiğim okulda 3.sınıflara doğru ışın ve doğru parçasını anlatcam,fakat nasıl daha güzel anlatabilirim bana yardım edebilir misiniz:(

asuman öğretmenim (öğretmenim diyorum çünkü bu yolda çok az bir adımınız kalmış);
Konuyu daha anlatmadım ama şimdi aklıma gelen basit örneği kısaca anlatayım: Sınıfa üç farklı kalem ile gidiniz:
1- İki ucu da açılmış kalem ( doğruya örnektir)
2- İki ucu da açılmamış kalem ( doğru parçasına örnektir)
3- Yalnızca bir ucu açılmış kalem ( ışına örnektir)
Bu kalemlerin üçünü de gösterip aralarındaki farkları sorarak ve onları konuşturarak derse ilgiyi çekebilirsiniz...
Ayrıca yanınızda şerit metre, çivi, cetvel ve küçük su hortumu parçası da götürdünüz mü tamamdır... (En azından temin edebildiklerinizi)
Bizzat bu örnekler üzerinden konuyu açabilir ve genişletirsiniz... Sonra da tahtada bunların çizimlerini gösterir ve devam edersiniz...
Umarım küçükte olsa bir fikir verebilmişimdir...
Bol şanslar...