3. Sınıflar Deneme Sınavları (2012-2013)

Sebocan ogretmenim sevdide son geometri konularinda 9 kazanim var. O kkonudan bir soru yeterli bence birde bu deneme sene sonu denemeai niteliginde olacagindan kesirlerdende 1-2 soru ekleyebiriz. Bana ostediginiz kazaninlari verebilirsiniz.

Sebocan ogretmenim sevdide son geometri konularinda 9 kazanim var. O kkonudan bir soru yeterli bence birde bu deneme sene sonu denemeai niteliginde olacagindan kesirlerdende 1-2 soru ekleyebiriz. Bana ostediginiz kazaninlari verebilirsiniz.

Kesirler
1. Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin kesrin birimi olduğunu belirtir.
2. Payı paydasından küçük ve paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan kesirler elde eder.

Bu kazanımlardan sınava 1 soru ekleyebiliriz. geometri için 1 soru az olur. Yarın soru dağılımı işini tamamen çözelim.

Arkadaşlar merhaba...

Türkçe dersi için halit506,frd4242,hkn-22,sevgi26,bekir7133,pusula,muratsss arkadaşlarıma gerekli mesajları gönderdim.Herkese kolay gelsin arkadaşlar...

Son gün için bir şeyler düşündünüz mü  Soruların gelmesi,toparlanması ve nedim-zeus öğretmenlerime gönderilmesi için önümüzdeki cuma günü erken mi olur sizce  ?

Sınavdan düşük alınca çok üzülürüz...

Matematik

Sevgi yayınları : sebocan, sedamiz, burcin345,  frd4242, didemt

Sevgi yayınları kazanımları...

GEOMETRİ  ( sebocan öğretmenimiz )

 Örüntü ve Süslemeler
1.Üçgensel, karesel, dikdörtgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yapar.

SAYILAR  

 Doğal sayılar
1.Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar
2.Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basmaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
3.En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlar.
4.1000’den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır ve aralarındaki ilişkiyi sembol kullanarak belirtir.
5.1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
6. 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileri doğru sayar
7. Bir örüntüdeki ilişkiyi belirler ve örüntüyü genişletir.
8.Tek ve çift doğal sayıları belirtir.
9.20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar

GEOMETRİ

 Açı
1.Açıya, çevresindeki modellerden örnekler verir.
2.Açıyı modelleri ile çizer.
3.Dik açıya çevresindeki modellerden örnekler verir ve çizer.
4.Açıları; dar açı, dik açı, geniş açı ve doğru açı olarak sınıflandırır.

GEOMETRİ

 Üçgen, Kare, Dikdörtgen ve Çember
1.Üçgen, kare, dikdörtgen ve çemberi modellerini kullanarak çizer.
2.Cetvel ve gönye kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer.
3.Üçgenin, karenin, dikdörtgenin çizgi modelleri üzerinde açıları gösterir.
4.Üçgen, kare, dikdörtgen ve çemberi köşe ve açı sayısına göre sınıflandırır.

VERİ  ( sedamiz öğretmenimiz )

Şekil grafiği
1.Bir problemle ilgili veri toplar.
2.Şekil grafiğini oluşturur.
3.Şekil grafiğini yorumlar.

Tablo
1.Çetele ve sıklık tabloları oluşturur.

SAYILAR
Doğal Sayılarla Toplama İşlemi
1.Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
2. İki doğal sayının toplamını tahmine der ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
3. Toplamları 100’ü geçmeyen en çok iki doğal sayıyı zihinden toplar.
4.Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.

Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
1.En çok üç basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemi yapar.
2.İki basamaklı doğal sayılarla zihinden çıkarma işlemi yapar.
3.10’un katı olan en çok üç basamaklı doğal sayılardan, 10’un katı olan en çok üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.
4. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer ve kurar.

ÖLÇME  ( frd4242 öğretmenimiz )
Uzunlukları Ölçme
1.Metre ve santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar.
2.Metre ve santimetre arasında ondalık kesir yazımını gerektirmeyen dönüşümler yapar.
3. Nesnelerin uzunluklarını tahmin eder ve tahminini ölçme sonucuyla karşılaştırır.
4.  Cetvel  kullanarak belirli  bir uzunluğu ölçer ve ölçüsü verilen bir uzunluğu çizer.
5. Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer ve kurar.

Tartma
1. Kilogramın ve gramın kullanıldığı yerleri belirtir.
  
2. Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer ve kurar.

Alan
  
1. Cisimlerin bir yüzünün alanını
standart olmayan birimlerle ölçer.

Çevre
1. Nesnelerin çevrelerini belirler.
2.   Düzlemsel  şekillerin  çevre uzunluğunu hesaplar.
3.   Düzlemsel  şekillerin  çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer ve kurar.

Paralarımız
1.Paralarımızla ilgili problemleri çözer ve kurar



SAYILAR ( Burçin öğretmenim )

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi"  
1. Çarpım tablosunu oluşturur.
2. Eldeli çarpma işlemini yapar, eldenin ne anlama geldiğini açıklar.
3.  Çarpımları   1000'den  küçük olacak şekilde en çok üç basamaklı ıkı doğal sayıyla çarpma işlemi yapar.
4. En çok ıkı basamaklı doğal sayıları 10 ile, bir basamaklı doğal sayıları 100 ile kısa yoldan çarpar.
5. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer ve
kurar.

SAYILAR

Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

1.İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.

2.Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer ve kurar.


GEOMETRİ ( didemt öğretmenimiz )
Düzlem
1.Düzlemi ve düzlemsel şekilleri modelleri ile tasvir eder.
2. Küp, kare prizma, dikdörtgenler prizması, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzeyleri belirtilir.
3.prizma, koni ve silindir modellerinin yüzeylerini düzleme açar ve bu modellerin her yüzünün birer düzlemsel şekil olduğunu gösterir

Doğru
1.Doğruyu, ışını ve doğru parçasını modelleri ile tasvir eder.
2.Doğrunun, ışının ve doğru parçasının çizgi modellerini oluşturur.
3.Yatay, dikey ve eğik doğru modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
4.Düzlemde iki doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve çizimlerini yapar.

Nokta
1.Noktaya modelleriyle örnekler verir.
2.Noktayı sembolle gösterir ve isimlendirir.

Kesirler
1. Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin kesrin birimi olduğunu belirtir.
2. Payı paydasından küçük ve paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan kesirler elde eder.


Sevgi yayınları kazanımlarımız şimdiye kadar geldiğimiz konular bunlardır.

Kazanımlar fazla gelirse, soru hazırlamaya vakti olmayan arkadaş olursa lütfen bildirsin yardımcı olurum...
Kolay gelsin...

sebocan öğretmenim ben soruları hazırladım mail adresinize gönderdim. Tekrar soru hazırlamam gerekirse veya ulaşamadığınız arkadaşlar olursa onların yerinede hazırlayabilirim.

sebocan öğretmenim ben soruları hazırladım mail adresinize gönderdim. Tekrar soru hazırlamam gerekirse veya ulaşamadığınız arkadaşlar olursa onların yerinede hazırlayabilirim.

Ellerinize sağlık öğretmenim. Maşallah çok hızlısınız

Yardım gerekirse size söylerim öğretmenim. Teşekkür ederim.

Arkadaşlar merhaba...

Türkçe dersi için halit506,frd4242,hkn-22,sevgi26,bekir7133,pusula,muratsss arkadaşlarıma gerekli mesajları gönderdim.Herkese kolay gelsin arkadaşlar...

Son gün için bir şeyler düşündünüz mü  Soruların gelmesi,toparlanması ve nedim-zeus öğretmenlerime gönderilmesi için önümüzdeki cuma günü erken mi olur sizce  ?

  Dün soruları gönderdim öğretmenim. Kolay gelsin.

Pardon arkadaşlar ben yeni gördüm kazanımları Hemen başlarım son gün ne olarak kararlaştırdınız?

Pardon arkadaşlar ben yeni gördüm kazanımları Hemen başlarım son gün ne olarak kararlaştırdınız?

  Öğretmenim tam olarak organize olamadık, belirleyemedik o yüzden de. Birkaç güne hazırlayabilirsiniz, selamlar.

Pardon arkadaşlar ben yeni gördüm kazanımları Hemen başlarım son gün ne olarak kararlaştırdınız?

Bu haftasonu soruları toplarız öğretmenim. Vakit var yani... Son deneme olacağı için aceleye getirmeye gerek yok bence.

Bu haftasonu soruları toplarız öğretmenim. Vakit var yani... Son deneme olacağı için aceleye getirmeye gerek yok bence.

Bu habere ne kadar sevindim anlatamam En geç hafta sonu elinizde sorular

Hayat bilgisinden kazanım almak isteyen arkadaş var mı?

Hayat bilgisinden kazanım almak isteyen arkadaş var mı?

  Öğretmenim bir sorun varsa yardımcı olmaya çalışalım.

  Öğretmenim bir sorun varsa yardımcı olmaya çalışalım.

Öğretmenim öyle çok büyük bir problem yok ama az kişi kalmışız bizim ekipte

fmerve, nihal80, ozge-kulak ve ajda35 öğretmenlerime kazanımlarını gönderdim. fmerve öğretmenim geri dönüş yaptı. Elimde 7 tane daha kazanımım var. O önemli değilde diğer arkadaşlarımdan cevap alamadım henüz ki daha yeni gönderdim mesajları. Beklemedeyim öğretmenim.

Hani olur da bir aksilik yaşanırsa diye ben fazla kişiye dağıtmak istedim kazanımları.