4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

İyi akşamlar arkadaşlar, iyi çalışmalar...

  Arkadaşlar serbest okuma 1 saat mi? Deftere Türkçenin 1 saatinde serbest okuma yazıyor musunuz? Bu saatte serbest okuma metinlerini mi okutuyorsunuz yoksa kitaplıktan kitap mı dağıtıyorsunuz???

beren öğretmenim ben bir ders saatini  okumaya ayırdım. Deftere de sesli ve sessiz okumayla ilgili olan okuma kazanımlarından yazıyorum.  Bazen kitaplıktan aldıkları kitapları bazen de Serbest okuma metinlerini ( özellikle sesli okuma yaptırırken tercih ediyorum) okutuyorum. Ama sesli okumayı bir ders saati tutmuyorum. Sesli okumada henüz yeni yeni bu bahsettikleri sorgulayıcı okumayı ve aynı zamanda dinleyenler için sorgulayıcı  dinlemeyi  uygulamaya çalışıyorum. Kanaatime göre çok başarılı olmuyor ama zamanla oturur, diye düşünüyorum...

İyi akşamlar arkadaşlar, iyi çalışmalar...

beren öğretmenim ben bir ders saatini  okumaya ayırdım. Deftere de sesli ve sessiz okumayla ilgili olan okuma kazanımlarından yazıyorum.  Bazen kitaplıktan aldıkları kitapları bazen de Serbest okuma metinlerini ( özellikle sesli okuma yaptırırken tercih ediyorum) okutuyorum. Ama sesli okumayı bir ders saati tutmuyorum. Sesli okumada henüz yeni yeni bu bahsettikleri sorgulayıcı okumayı ve aynı zamanda dinleyenler için sorgulayıcı  dinlemeyi  uygulamaya çalışıyorum. Kanaatime göre çok başarılı olmuyor ama zamanla oturur, diye düşünüyorum...

  Tşk ederim devasu hocam..24 saat engeli maalesef..

İyi akşamlar arkadaşlar.

Günlüğe uğramakta zorlanır oldum. Sürekli sitedeyim ama sadece takip eder durumdayım.

"Bugün iki öğrencim kavga ediyordu, birine sordum:
-Niye dövüşüyorsunuz Mehmet?
-Ben dövüşmüyom Öğretmenim, Necati dövüşüyor." 

Derslerden de oldukça geriyim. Matematikten doğal sayıları hâlâ oturtamadım. Okuma, yazma, çzümleme, basamaklar, basama değeri, en büyüğü, en küçüğü gibi çalışmlar, bu sayılarla işlemler ve problemler yaptık. Ama istediğim gibi değiller.

Fen veTeknoloji dersinde yarın dolaşım sistemini bitiriyoruz, steteskop yapıp gelecekler. Tahminimce yapıp gelen 5 kişiyi geçmez.

Sosyal Bilgilerden Mevlana'yı bitirdik.

Türkçe'den de "Ayşegül" adlı parçanın son etkinliklerindeyiz.

Beren Öğretmenim, patikayı "keçi yolu" olarak da söyleyebiliriz sanırım, aklımda öyle kalmış.

Bu hafta sonu okulumuzda "öğrenen lider öğretmen", "öğretmenin sınırı yok" projesi kapsamında seminer düzenlenmişti. Çok zevkli geçti, çocukluğumuza döndük sanki. Oyunlar oynadık; iletişim, sınıf yönetimi ve ölçme-değerlendirme konularında kendimizi yeniledik.

Orda farklı bir çalışmadan bahsedildi. "Ders günlüğü". Aklıma öğrencilerden her gün okulda öğrendiklerini günlüklerine yazmalarını sağlamak şeklinde bir fikir geldi. Bakalım tutacak mı?

Türkçe dersinin 6 saatini deftere şöyle yazıyorum.
1. kurallara uygun dinleme etk ve dinlediğini anlama etk. yapıldı.
2. kurallara uygun konuşma ve kendini sözlü ifade etme etk yapıldı.
3. kurallara uygun okuma ve okuduğunu anlama etk. yapıldı.
4. kurallara uygun yazma ve kendini yazılı ifade etme etk. yapıldı.
5. Görsel okuma ve görsel sunu etk yapıldı.
6. Serbest okuma yapıldı.

Sizce uygun mu?

bir de bir sorum olacak. bu yıl sekiz tema var. 36/8= 4,5 her temada da 3 metin, 1 dinleme metni, 2 serbest okuma metni var. her metnin önerilen süresi bir hafta. 4,5 haftada bir tema bitireceğimize göre ayarlamayı (daha doğrusu defter için soruyorum.) nasıl yapalım?

hocalarım sınav tarihlerini e- okula ne zaman girmemiz gerekiyor. 15 gün önce mi?

Türkçe dersinin 6 saatini deftere şöyle yazıyorum.
1. kurallara uygun dinleme etk ve dinlediğini anlama etk. yapıldı.
2. kurallara uygun konuşma ve kendini sözlü ifade etme etk yapıldı.
3. kurallara uygun okuma ve okuduğunu anlama etk. yapıldı.
4. kurallara uygun yazma ve kendini yazılı ifade etme etk. yapıldı.
5. Görsel okuma ve görsel sunu etk yapıldı.
6. Serbest okuma yapıldı.

Sizce uygun mu?

bir de bir sorum olacak. bu yıl sekiz tema var. 36/8= 4,5 her temada da 3 metin, 1 dinleme metni, 2 serbest okuma metni var. her metnin önerilen süresi bir hafta. 4,5 haftada bir tema bitireceğimize göre ayarlamayı (daha doğrusu defter için soruyorum.) nasıl yapalım?

Türkçe dersi kılavuz kitabında bulunan kazanımları yazmanız daha doğru olur. Örneğin; "okumak için hazırlık yapar." "dinlediği metinde geçen kelimlerin eş anlamlılarını bulur." gibi.

Defterinize yıllık plânda ne varsa ona göre metin işleyin ve ilgili metnin kazanımlarından seçtiklerinizi yazın. Hepsini değil, sadece seçtiklerinizi. Size kolaylık olması açısından kazanımın altına etkinlik numaralarını da yazabilirsiniz.

Bu hafta sonu okulumuzda "öğrenen lider öğretmen", "öğretmenin sınırı yok" projesi kapsamında seminer düzenlenmişti. Çok zevkli geçti, çocukluğumuza döndük sanki. Oyunlar oynadık; iletişim, sınıf yönetimi ve ölçme-değerlendirme konularında kendimizi yeniledik.

Orda farklı bir çalışmadan bahsedildi. "Ders günlüğü". Aklıma öğrencilerden her gün okulda öğrendiklerini günlüklerine yazmalarını sağlamak şeklinde bir fikir geldi. Bakalım tutacak mı?

  Günlüğü 3  senedir bir cümle olsa bile tutturuyordum.Pek başarılı olduğumuz söylenmez ama.Bir de velinin yanıma gelip yazmıyor benim çocuğum değince içimden suratına bir tane indirmek geliyor vallahi.Bunu da ilk kez itiraf ediyorum.
Söylediğiniz fikir benim için de harikulade.Ben deneyeceğim.Yarın veli toplantım var,söyleyeyim bakalım ,adım gibi eminim bildiğim çocukların velisi ile dana gibi bakışacağız birbirimize.Yarın bakışımla 2 tane velimi devirmeyi düşlüyorum,bana kuvvet dileyin.

ben bu sene tek kitabı bütün sınıfa aldırtıp sonra kitap hakkında tartışma düşünme ben olsaydım gibi kitap sohbeti yaptırmayı sonra bu kitabın filmini izletmeyi düşünüyorum hemde kendi kitaplıklarını oluşturacaklar.Her ay bir kitap gibi belki kitap okuma zevkine varamayanları yakalarım diye düşünüyorum.

okuduğunu anlama açısından çok önemli öğretmenim.. Çok güzel bir yöntem.. Soru sayısı da ne kadar çok olursa o kadar etkili oluyor..

hocalarım sınav tarihlerini e- okula ne zaman girmemiz gerekiyor. 15 gün önce mi?

Sınav tarihi ile ilgili bir sınırlama yok, geçmiş güne sınav tarihi ekleyemez, sınav tarihini de girdikten sonra 15 gün içinde sınav sonuçlarını girmezseniz kendi kullanıcı adınızla sonuçları giremezsiniz, idare girişi ile girebilirsiniz. Aşağıdaki açıklamaları okuyunuz Öğretmenim.

  Günlüğü 3  senedir bir cümle olsa bile tutturuyordum.Pek başarılı olduğumuz söylenmez ama.Bir de velinin yanıma gelip yazmıyor benim çocuğum değince içimden suratına bir tane indirmek geliyor vallahi.Bunu da ilk kez itiraf ediyorum.
Söylediğiniz fikir benim için de harikulade.Ben deneyeceğim.Yarın veli toplantım var,söyleyeyim bakalım ,adım gibi eminim bildiğim çocukların velisi ile dana gibi bakışacağız birbirimize.Yarın bakışımla 2 tane velimi devirmeyi düşlüyorum,bana kuvvet dileyin.

Bakışla devirmek iyi fikir gibi geldi:))

  Yarın veli toplantım var,söyleyeyim bakalım ,adım gibi eminim bildiğim çocukların velisi ile dana gibi bakışacağız birbirimize.Yarın bakışımla 2 tane velimi devirmeyi düşlüyorum,bana kuvvet dileyin.

Veli toplantınızda kolaylıklar dilerim, size güveniyoruz, iki değil on tane yine devirirsiniz inşallah.

Veli toplantınız için sunu vb. hazırlıklarınız var mı?

Veli toplantınızda kolaylıklar dilerim, size güveniyoruz, iki değil on tane yine devirirsiniz inşallah.

Veli toplantınız için sunu vb. hazırlıklarınız var mı?

Hazırlık olarak notlar aldım.5 öv bir döv taktiğini uygulayacağım.Bu sene garip garip olaylar yaşadım.Hiç ummadığım öğrencinin kendisinin 3 katı kadar olan çocukla tuvalette boğaz boğaza kavga etmesini mi istersiniz,hâlâ kitabını defterini unutan mı istersiniz,verdiğim ödevi başka cümlelerle dolduran mı istersiniz,devresi farklı üst sınıftan sınıfıma gelip ben yokken öğrencimi döven mi istersiniz her şey var işte.Bu anlattığım tüm olaylarda baş karakter genelde aynı öğrenci.Bugün çok acımasız davranıp istemiyorum seni,gel seni diğer sınıfa gönderelim dedim,zırladı durdu.Gözüm döndü,gidip idareye ben diğer sınıftaki kaynaştırma öğrencisine razıyım ,veli kabul ederse değişelim diyecektim ki,kendimi tuttum,yarın veliye açmayı düşünüyorum bu konuyu.Bilmem yine mi hata ediyorum...     

Kitabını defterini unutanı ödevini yapmayanı tenefüse çıkarmıyorum gün boyu bir unutan bir daha unutmuyor. Gerçi bir tanesi inatlaşıyor ama bakalım onun için başka bir yöntem bulmalıyım.
   Fenve tek. ilerleyemiyorum videolar var slaytlar hepsine baksak olmuyor nasıl yapalım siz dersi nasıl işliyorsunuz ?

Gelecek hafta hangi derste hangi konuyu işleyeceğimi  öğrencilere söylüyorum. Ders gelmeden kitapları okumalarını istiyorum. Derste önce video ve soru-cevaplar  sonra kitabı açıp okuyoruz. Önemli yerleri vurgulayıp geçiyoruz. Zaman olursa etkinlikler sınıfta yetişmezse ev ödevi olarak veriyorum. Fen ve sosyalden süre sıkıntım yok. Türkçe zaman yetmiyor. Türkçe etkinlikleri ev ödevi veriyorum ama sınıfta tekrar okutuyorum. Çünkü yapmayanlar çıkıyor o ara dinleyip yazıyorlar.
Matematikte bol örnek çözme fırsatı bulamıyoruz. Bakalım haftaya kursa başlarsak  bolca soru çözme fırsatı bulacağız.