4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

arkadaşlar 1-2-6-24-?-342 örüntü kuralını öğrenebilir miyim?

Ben bulamadım...
Örüntüde bulunan sayılar her adımda 2 den başlayıp birer artarak çarpılıyor.Bu durumda ? yerine 120 342 sayısının yerine ise 720 gelmeli..
342 işle bir bağlantı kuramadım.Çok da merak ettim.

Öğretmenim bellekte iz bırakan sadece kötü anılar ne yazık ki! Teşke kendinizi tutsaymışsınız.

Bende ders programını dağıtmama karşın hala defterim, kitabım, kalemim yok diyenler var.

Her sene kitabım yok muhabbeti olduğu için gelen kitaplardan 3 set fazladan ayırmıştım. Onlar sınıfta dolapta duruyor. Kitabım yok kelimesini duymak istemediğimi getirmeyenlerin dolaptan alıp kullanmasını istediğimi söyledim. Kitabım yok sorununu çözdük ama defter unutma sorununu çözemedim. Önümüzdeki haftada benzer davranışlar sergileyenler ve ev ödevlerini yapmayanların velilerine okulun telefonundan mesaj bırakacağım. En etkili yol bu oluyor. Dönüt anında geliyor.

Sayın zümrelerim benim sınıfımda da bu sorun oluyor .Ben de kitabını getirmeyenleri " yok "yazıyorum.Geçen yıl bir öğrencim sürekli devamsızlıktan kaldığı için şimdi yok yazılmaktan ödleri patlıyor.
  Devamsızlık süresini bilmeseler de olur değil mi? 

arkadaşlar cumhuriyet bayramında öğrencilerim şiir okuyacak 1 şiir..ben görselli farklı olsun istiyorum..fikir verir misiniz?

arkadaşlar 1-2-6-24-?-342 örüntü kuralını öğrenebilir miyim?

hocam örüntünün kuralı 2,3,4,5,6 katı şeklinde gidiyor.soru işareti yerine 120, 342 yerine 720 gelmeliydi.sanki soruda hata var.yada biz göremiyoruz

Merhaba 4-2-6-8- ?-22-?-? şeklinde verilen sayılar dairenin içine yerleştirilerek sorulmuş.Dairenin üst bölümünde  4-2-6-8   var alt bölümünde de  ?-22-?-?   var.Bu örüntünün kuralı nedir,verilmeyen sayılar hangileridir?

Sorunun kaynağı:Matematik Bilgini 4--(Kırmızı-Beyaz)

4-2-6-8

hocam 4+2=6
           6+2=8

?-22-?-?

44-22-66-88

1-4....16.....36 örüntüsünü bulamadım.acil yardım.8 saattir dersteyim kafam durdu

4-2-6-8

hocam 4+2=6
           6+2=8

?-22-?-?

44-22-66-88

Bu örüntünün kuralını çocuğa nasıl anlatacağız öğretmenim?

1-4....16.....36 örüntüsünü bulamadım.acil yardım.8 saattir dersteyim kafam durdu

1-4-9-16-25-36

1-4-9-16-25-36

1in karesi-
2nin karesi
3ün karesi
....

Merhabalar, okulu AB destekli projelere katılanlar var mı??

3,5-7-9-11 devamıda 13-15-17-19

Merhaba arkadaşlar gerek sitedeki dokümanların içeriği gerekse de kaynak kitaplardaki sorulara baktığımızda yıllık planlarımızda yer alan kazanımların dışında da bilgilere yer verildiğini görüyorum. Hepinizin malumu kitaplarımız bu açıdan çok çok yetersiz. Böyle olunca da mecburen ek bir kaynaktan da işlerim takibininin yapılması gerekiyor. Sizlerden ricam kaliteli ve kapsamlı bir konu anlatımlı bir kaynak önerebilir misiniz?

hocam örüntünün kuralı 2,3,4,5,6 katı şeklinde gidiyor.soru işareti yerine 120, 342 yerine 720 gelmeliydi.sanki soruda hata var.yada biz göremiyoruz

fatto hocamın bulduğu örüntü doğru.örüntü içinde örüntü var.biz çok eğleniyoruz beyin jimnastiği yapmış oluyoruz.

arkadaşlar cumhuriyet bayramında öğrencilerim şiir okuyacak 1 şiir..ben görselli farklı olsun istiyorum..fikir verir misiniz?

daha öncede yazmıştım benim favorim kostümlü cumhuriyet şiirihttp://www.egitimhane.com/kostumlu-cumhuriyet-bayrami-siiri-d18471.html

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] fotoları burda.