4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Çevrimdışı devasu

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 20:31:20
İyi akşamlar arkadaşlar, iyi çalışmlar...

    Bugün iki saat Sosyal Bilgiler dersinde kroki konusunu işledik. Kitap etkinlikleri çok sıkıcı, biz de Morpa Kampüs etkinliklerini yaptık. Daha sonra iki saat İng. dersi vardı. öğleden sonra bir saat  Müzik dersinde flüt çalışmasına devam ettik.  Son ders kulüp çalışmalarına dağıldık... Hiç bir şey anlmadığım bir gündü diyebilirim.
     Dün sınıfıma bir tane nakil öğrenci geldi...Nakil öğrenci ama henüz nakli yeni alınacak... Biraz okuma falan yaptırdım, okurken kendince hece eklemeleri yaparak okuyor. Defterlerine bir bakarım ki yazı normal yazı... Neden el yazısı yazmadıklarını sordum. "Öğretmenim istediğinizi yazabilirsiniz dedi, ben de düz yazı yazıyorum. " dedi. Ben bu sistemden de uygulamalardan da birşey anlamadım arkadaşlar... Şimdi ne yapmak lazım bilmiyorum. Kendi kendime böyle birşey çocuğun tercihi olamaz, diye düşündüm. Hadi öğretmenin gözünden kaçsa, tüm derslerden  gözden kaçması mümkün değil. Çocuğun dediğinin doğru olduğunu düşünürsek, bu nasıl bir uygulamadır anlamadım? Henüz diğer derslerle ilgili bir değerlendirme yapmadım.  Nakil işlemleri gerçekleşmediği için yazılılarını falan da bilmiyorum...

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 20:32:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar arkadaşlar. bugün haber geldi yarın müfettişler gelecekmiş. sosyal ve türkçe derslerim var. sosyalde kroki çizimi, trkçede dumanlı bacadayız. dumanlı bacada dil bilgisi etkinliği olarak ne vardı? yanında kılavuz kitabı olan varsa bakabilir mi? ona göre bir çalışma kağıdı götüreym. hatırladığım dilekçe yzma vardı. onunla ilgili bir şeyler yapacağım. bir de sosyalde beğendiğiniz kroki etkinliği varsa paylaşabilir misiniz? bir de matematik kazanımlarını yazabilir misiniz? uzunlukları ölçmeden bölmeyi bitirinceye kadar olan? benim her şeyim okulda kalmış. baktım bugün rehberlik planımı da çıkarmamışım onunla da uğraşacağım.

 Matematik uzunluk kazanımları:

1. Atatürk’ün önderliğinde ölçme birimlerine getirilen yeniliklerin gerekliliğini nedenleriyle açıklar.

2. Standart uzunluk ölçme birimlerinden kilometre ve milimetrenin kullanım alanlarını belirtir.

5. Bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder.
3. Milimetre - santimetre, santimetre - metre ve metre - kilometre arasındaki ilişkileri açıklar.


4. Belirli uzunlukları farklı uzunluk ölçme birimleriyle ifade eder.

BÖLME KAZANIMLARI

1. Bölme işleminde bölümün basamak sayısını işlem yapmadan belirler.

2. Üç basamaklı doğal sayıları, en çok iki basamaklı doğal sayılara böler.

3. Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e kısa yoldan böler.

4. Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.

5. İki adımlı işlemleri yapar.


6. Doğal sayılarla bölme işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 20:39:11
  

    apranax83 öğretmenim ,Tolstoyevski öğretmenimin  kroki çalışması çok  güzel kullanabilirsiniz.
    
     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 20:44:07
      

       apranax83 öğretmenim buda benim okulda kullandığım rehberlik planım.

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 20:45:54
     
     apranax83 öğretmeniiimmm!Orda mısınız?
     Öğretmenim bunlar işinizi görmüyorsa başkasına bakalım.

Çevrimdışı devasu

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 20:47:28
apranax83 öğretmenim öncelikle size kolaylıklar ve başarılar diliyorum.

   Öğretmenim kroki konusunu Morpa Kampüs güzel işlemiş. Özellikle "çalışmalar" etkinlikleri derste de öğrenciyi aktif kılacaktır...Sanıyorum siz de üyesiniz. Oradan faydalanmanızı öneriyorum.  Sınıfta işinizi kolaylaştıracaktır.

  Öğretmenim kağıt üzerinde çalışma olarak bir etkinliğim yok ama  ben konuyu bugün işledim... Sınıfta  yere , öğretmen masasının önüne defter kitap sözlük ( kırtasiye )bir bölüme,  bir kaç kalem kutusu ( araba parkı) bir bölüme, çay ocağından aldığım küçük bir leğen su( havuz)  bir bölüme vs.......koyarak bunları tahtada sembolleştirdik. Bir  kaç öğrenciyi sırayla  öğretmen masasının üstüne çıkarıp tepeden bakmasını ve nasıl gördüklerini anlatmalarını istedim.  Fayans taşlarının araları yol olarak işimi kolaylaştırdı." Neler yukardan bakar?" sorusuyla kuşbakışı terimine yönlenmelerini sağladım. Daha sonra buranın yukarıdan nasıl görüneceğini, dağıttığım A4 kağıdına kabataslak çizmelerini sağladım. Birlikte inceledik. Daha sonra da şekil üzerinden yön olarak bulundukları yönleri tespit etmeye çalıştık. Nacizane bir ders etkinliği olarak sizinle paylaşmak istedim...

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 20:59:02
     
     apranax83 öğretmenim devasu öğretmenimin dediği gibi morpa kampüs konuyu gerçekten çok güzel almış.Sınıftada kendiniz veya öğrencilerle yön çalışması yaparsanız  güzel olur diye düşünüyorum.Yine kroki çalışması için başka bir siteden indirdiğim çalışma kağıdınıda ekliyorum.

Çevrimdışı devasu

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 21:09:09
  Sanıyorum apranax83 öğretmenim çok  meşgul... En iyi şekilde atlatacağından eminim...

karadenizayten öğretmenim sizin paylaştığınız çalışma da güzelmiş, izninizle bir sonraki ders ben de uygalayayım ya da ev ödevi veririm. Teşekkürler...

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 21:14:58
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
  Sanıyorum apranax83 öğretmenim çok  meşgul... En iyi şekilde atlatacağından eminim...

karadenizayten öğretmenim sizin paylaştığınız çalışma da güzelmiş, izninizle bir sonraki ders ben de uygalayayım ya da ev ödevi veririm. Teşekkürler...

   İnşallah öğretmenim.İnşallah aklı-selim birileri ile karşılaşırda ;rahat rahat atlatır.
   Öğretmenim kroki testini,bende başka bir siteden indirmiştim.Yarınki sosyal dersimde kullanacaktım.apranax83 öretmenim için isabet oldu.Sizin işinizede yaramasına sevindim.İyi çalışmalar.
   

Çevrimdışı macerat

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 596
  • 1.515
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 596
  • 1.515
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 21:20:32
   Herkese iyi akşamlar, çarşamba bitince hafta bitti diye hissediyorum nedense..

   Bugün fen dersinde ısı alışverişini, hal değişimlerini işledik. sıvıların ısı vererek katı hale, katıların da ısı alarak sıvı hale geldiğini anlattım. Bir öğrencim; 'ama öğretmenim annemiz kek yaparken fırına sıvı olarak koyuyor, fırın ısı veriyor katı oluyor' demez mi. o an afalladım biraz, ama çok hoşuma gitti öğrencimin burdaki konumuzla olan çelişkiği farketmesi..
 
  Arkadaşlar sınıf defterine 'performans ödevi yapıldı' diye yazıyor musunuz yazılılar gibi?

Çevrimdışı devasu

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.876
  • 6.503
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 21:23:47
Ben yazıyorum macerat öğretmenim, " Performans görevi uygulandı"  diye.

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 21:24:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
    Bugün fen dersinde ısı alışverişini, hal değişimlerini işledik. sıvıların ısı vererek katı hale, katıların da ısı alarak sıvı hale geldiğini anlattım. Bir öğrencim; 'ama öğretmenim annemiz kek yaparken fırına sıvı olarak koyuyor, fırın ısı veriyor katı oluyor' demez mi.

      :D :D :D

   Performansında hangi kazanıma yönelikse,kazanımla  yazılması gerekiyor diye biliyorum.

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 21 Ara 2011 21:28:39
 
    Günlükte bizden başkası yok herhalde :D
   Size kolay gelsin arkadaşlar,Allah rahatlık versin.

Çevrimdışı mhmt_60

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 400
  • 347
  • 400
  • 347
# 21 Ara 2011 21:31:54
müfettiş kağıt kalem tutturup şunları istemişti;düzenlemeye kalkınca bunlar nedir dedim yaaa.
1-kazanım takip çizelgesi
2-yıllık planlar
3-kılavuz kitaplardaki etkinliklerin uyarlanması
4-öğrenci tanıma teknikleri
5-öğrenci tanıma fişi
6-sağlık taraması
7-otobiyografi
8-problem tanıma envanteri
9-başarısızlık nedenleri anketi
10-öğrenci gözlem formları(yöneltme yönergesi)
11-öğrenci gözlem raporu

Çevrimdışı myildirim38

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 143
  • 385
  • 143
  • 385
# 21 Ara 2011 21:34:26
balarısı hocam benim sınıftada başladı aynen bende ne yapağımı bilemedim.dün hatta bir erkek öğrencim arkadaşına mektup yazmış isimsiz.kız da bana getirdi açmamış.baktım akrostiş yazmış neyse kalem renginden kim olduğunu tespit ettim.çocukla ayrı konuştum neden yazdın diye "sevdim öğretmenim "dedi.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK