Değerli öğretmenim ,dilbilgisi ile ilgili plamlamanıza ben naçizane görüşümü bildirmek istedim,toplam 6 saat işleme saati,miz var,
bunun 3 saatini dilbilgisi konusu olarak işleme şansınız yok olamazda,böyle bir planlama yaptığınız takdirde eleştiri alırsınız,
türkçe dersini bir bütün olarak almanız ve işlemeniz esastır,eğer anlama ,anlatım dilbilgsis diye ayırısanız yeni müfredatla bağdaşmayaın bir anlayışla derse yaklaşmış olursunuz,
öyleyse ne yapmanız gerekecek,
konuya ön hazırlık,zihinsel hazırlık,anahtar kelimelerle konuya yaklaşım ve etkinliklerle birlikte konuda verilen cümlerele yola çıkarak dilbilgisi konusunu etkimlikten yola çıkarak kavratma esasına dayanarak işlemeniz ve gene konuniçindeki kelime ve cümlelerle pekiştirmeniz gerekecek,
eğer siz başlı başına dilbilgisi konu olarak alırsanız hem konuyu es geçmiş çocuğa benimsetmemiş dolayısıyla içinden dilgisini kavratmamış olursunuz,
umarım anlatabilmişimdir öğretmnim,
demek istediğim ve gelmek istediğim konu,
türkçede eskiden olduğu gibi çocuğum 3 kez oku,yok olmadı 5 kez oku gel anlayışı bu sistemde yok,verilen 5 saatte konuyu işleyip içinde dilbilgiside dahil olmak üzere,kalan 1 saati serbest okuma saati olarak ciddi bir değerlendirme yapmak gerekir,türkçede 8 tema var,bunlardan sadce 4 ü zorunlu olsadaseçeceğiniz yada işleyceğiniz apayrı konularda bu konularla bağlantırlı olmalı,
çok selamr
teşekkür ederim öğretmenim öncelikle bilginizi paylaştığınız için 2 yıllık öğretmenim ve bu zamana kadar zaten yeni müfredatımıza uygun olarak derslerimi işledim yalnız bu seneki klavuz kitabımızın içeriği özellikle dilbilgisi açısından oldukça zayıf geldi bana etkinlikler hiç hoşuma gitmedi planlama konusundada uygulamaya koymada tereddütlüydüm tabiki yaptığım Türkçe sınavına okdar sinirlenmiştimki (öğrenciler eş anlam ve zıt anlamı bile karıştırıyorlar düşünün) böyle birşey biran aklıma geldi ama düşüncelerinize tamamen katılıyorum sınıfı bu sene aldım ve düzeyleri gerçekten çok düşük almaları gereken dilbilgisi konularını daha ii nasıl kavratabilirim önerilerinizi rica edeceğim birde dilbilgisi bence öğrencinin tamamıyle kavraması gereken çok önemli bi ders bunu sadece ezber olarak düşünmemek lazım özellikle paragrafta anlam sözcükte anlam gibi öğrencinin kelime hazinesini geliştiren konular günümüzde üniversite öğrencilerinin bile kaç kelimeyle konuştuğunu düşünürsek acınacak halde olduğumuz ortada tekrar tşkler
