4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Arkadaşlar elinde sosyal bilgiler dersinden geçmişimi öğreniyorum ünitesinin özeti olan varsa ekleyebilir mi???

Tolstoyevski arkadaşa; Türkçe programında şöyle bir ifade geçiyor ( [!] 1.4. Özne, tümleç, yüklemin temel anlamları verilmemeli ve bu ögelerin çeşitlerine değinilmemelidir. ) yani bunlar verilmeli ama ayrıntıya girilmemeli.

Tolstoyevski arkadaşa; Türkçe programında şöyle bir ifade geçiyor ( [!] 1.4. Özne, tümleç, yüklemin temel anlamları verilmemeli ve bu ögelerin çeşitlerine değinilmemelidir. ) yani bunlar verilmeli ama ayrıntıya girilmemeli.

tam bende bunu soracaktım

merhaba arkadaşlar dün 3. sınıf okuturken bugün 4. sınıf okutmaya başladım görevlendirme yerim değişti...ilk defa 4. sınıf okutcam öğrencilerimin 8. öğretmeniymişim çok gerideler ne yapmalıyım nerden başlamalıyım bana yardımcı olabilr misiniz, sizler hangi konulardasınız bir de ders ders hangi gün hangi konu işlenmesi gerektiğini gösteren plan falan varsa gönderebilir misiniz??

winie öğretmenim allah yardımcınız olsun. zor iş gerçekten. sık öğretmen değiştiren sınıflarda, bilgi eksikliğinin yanında ciddi davranış bozuklukları da oluyor. ama inanıyorum siz onları bir iki ayda adam edersiniz.

salemm öğretmenim tam olarak ne soracaktınız:) benim sorduğum soruyu mu?

hocam öncelikle hoşgeldiniz. 3. sınıftan 4 e geçmek öğrenciler kadar öğretmen için de zor bir durum. daha fazla hazırlanmanız ve daha çok çalışmanız-yorulmanız gerekecek. bence önce bir genel test yapın ve hem tüm sınıfın hem de öğrencilerin tek tek durumlarını öğrenin ilişikte birkaç tane derleme test var işinize yararsa...

Arkadaşlar elinde sosyal bilgiler dersinden geçmişimi öğreniyorum ünitesinin özeti olan varsa ekleyebilir mi???

hocam netten edindiğim bir tane vardı bende işinize yaraarsa buyrun.

also1 ve tolstoyevski öğretmenim iyi dilekleriniz için çok tşk ederim...yarın ilk işim sizin de söylediğiniz gibi bir deneme sınavı yapmak bide çok şaşkınım sınıfta hiç bir plan yok zümre de yok ki okulda bilgi alayım afalladım bugün biraz....ama öğrencilerimin nerdeyse yarısından fazlası çok iyi durumda bunu bana müdür bey de söylemişti....
hocam bugün sınıf defterine bakarak ve öğrencilerle konuşarak kaldıkları yerden başladık:
mat. de çıkarma işleminde tahmin, sos. bil. de hava durumu ve türkçe de ise haydi süngere  , (fen dersi ise perşembe konuya bakmadım) isimli konuları işledik ne kadar geriyiz sizce sizler nerelerdesiniz?

winie öğretmenim, kolaylık diliyorum öncelikle. Sınıfınız konularda olması gerektiği yerde endişe etmeyin. Bende şuan konularda aynı yerlerdeyim. Sınıfın yarısından fazlasının iyi olması zaten büyük bir avantaj. Canınızı sıkmayın. Hemen bir seviye tesbit sınavı yaparak sınıfın durumunu tutanak altına alın. Müdür beye de imzalatarak dosyanıza takın. Bende sene başında aynı şeyi yaptım. Hem size faydası olur, nerden nereye ilerlediğinizi görürsünüz, hem de ilerde başınız ağrımaz.
 NOT: Matematiğe ben geometriden başlamıştım. Şayet doğal sayılardan başlamışsa sınıfınız !!

winie öğretmenim allah yardımcınız olsun. zor iş gerçekten. sık öğretmen değiştiren sınıflarda, bilgi eksikliğinin yanında ciddi davranış bozuklukları da oluyor. ama inanıyorum siz onları bir iki ayda adam edersiniz.

salemm öğretmenim tam olarak ne soracaktınız:) benim sorduğum soruyu mu?

cümlenin ögeleri nasıl verilmeli gibi bi soru takılmıştı benim aklımada çünkü ben hiç vermedim siz ne kadarını verdiniz

hocam netten edindiğim bir tane vardı bende işinize yaraarsa buyrun.

hocam 24 saatten dolayı teşekkür edemedim teşekkürler

ELİFİMM öğretmenim yapay maddelere deri pahalı ve çok olmadığı için yerine vinileks, kauçuk, plastik,teflonu, plastik çiçekler.... önceleri işlenmiş ile yapay maddeyi karıştırdılar. Örnek verince anlamaya başladılar. Kolay gelsin

arkadaşlar acilinden bana türkiyenin bölgelerini gösteren siyah beyaz harita da lazım varsa mümkünse bi ekler misiniz?

ELİFİMM öğretmenim, bende fenden dün aynı konuyu işledim.Yapay madde ile işlenmiş maddeyi çocuklarda karıştırdı sınıfta ,hatta akıllarına gelen herşeyi, bu işlenmiş mi? yapay mı? diye sordular Bende afalladım. Doğal haldeyken, insan eli değerek değişim geçiren, maddelerdir diye söyledik.
Domates doğal;Salça, ketçap işlenmiş madde.
Buğday doğal; ekmek, bulgur,un İşlenmiş madde.
Kum doğal madde; cam işlenmiş madde.
Yapay maddeler, plastikten yapılanlar; tabaklar, kovalar, çiçekler
köpük bardaklar,sentetik ve naylon kumaşlar vs.. dedik açıkçası benimde aklıma çok fazla bişey gelmedi.
 Tolstoyevski öğretmenim, bugün Türkçe dersinde verilen bir etkinlikte devrik cümleyle yazılan şiiri kurallı cümle yapma ile ilgili bir etkinlik vardı.Belki sizler çoktan geçmişsinizdir. Ben Türkçede biraz geriyim.Onu yaparken cümlenin ögelerine değindim. Sadece, özne, tümleç ve yüklem olarak verdim. Gerisini karıştırmayı düşünmüyorum.Nesne  ile tümleci çok karıştırıyorlar çünkü onu zamanı gelince öğrensinler derim. Şuan yüklemi, yükleme soru sormayı çok iyi kavrarlarsa zaten gerisi çabuk gelir.

cümlenin ögeleri nasıl verilmeli gibi bi soru takılmıştı benim aklımada çünkü ben hiç vermedim siz ne kadarını verdiniz

ben özne,yüklem,tümleci verdim. tümleci bulmak için gereken soruları (nerede,nasıl,ne zaman,nereden) verdim. gizli özneyi verdim. biraz örnek sorular çözdük. mesele benim ne verdiğim değil, öğrencilerimin ne aldığıdır. örnekleri çok basit verdim. Ali okulda düştü. gibi. siz ne kadar verdiniz.