4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

arkadaşlar acilinden bana türkiyenin bölgelerini gösteren siyah beyaz harita da lazım varsa mümkünse ekler misiniz?

Geçen yıldan vardı, buyrun öğretmenim. Boş ama bilmem işinize yarar mı..

ben özne,yüklem,tümleci verdim. tümleci bulmak için gereken soruları (nerede,nasıl,ne zaman,nereden) verdim. gizli özneyi verdim. biraz örnek sorular çözdük. mesele benim ne verdiğim değil, öğrencilerimin ne aldığıdır. örnekleri çok basit verdim. Ali okulda düştü. gibi. siz ne kadar verdiniz.

ben henüz bu konuyu verdim sayılmaz.. yüklemi çalıştık isim vermeden bi ara kim sorusunun cevabını aldık sanırım azıcık daha ayrıntılı anlatma vakti geldi bende sizin gibi vermeyi düşünüyorum

mesela öğretmenim sorarken soruları cümlenin ögelerini bulalım mı diyorsunuz ya da sıfat bu  mu diye soruyomusunuz yani hissetirerek vermeye çalışıyoruz ama testlerde sıfat,yapım eki gibi soruyorlar direk

Geçen yıldan vardı, buyrun öğretmenim. Boş ama bilmem işinize yarar mı..

öğretmenim bu tam istediğim gibiydi teşekkürler

Arkadaşlar çok oldum galiba, hava durumu ile lgili performans görevi vardı hatırlayamadım. Tekrar paylaşır mısınız? Bir de tekrar yüzsüzlük edip kare,dikdörtgen ve açılarla ilgili etkinliklerinizi rica ediyorum Dökümanalrda 147 sayfa oldu. Geriye dönmek biraz zaman alıyor. Kızmayın lütfennnnnn

hangisi sözlü kültür ögelerinden biri değildir
bilmece
masal
atasözü
roman

hangisi geleneksel türk el sanatı değildir
kilimcilik
bakırcılık
heykelcilik
halıcılık

hangisi sözlü kültür ögelerinden biri değildir
bilmece
masal
atasözü
roman

roman salemmm öğretmenim yazılı kültür ögesidir çünkü..

hangisi sözlü kültür ögelerinden biri değildir
bilmece
masal
atasözü
roman

öğretmenim romandır... diğerleri sözle nesilden nesile aktarılır ama romanın sözle aktarılması çok zordur.

sıfatı bu sene isim olarak verdim. bazılarını direk isim olarak veriyorum.

keşke babalar, oğullarını hatalarıyla günahlarıyla sevebilseler....

hangisi geleneksel türk el sanatı değildir
kilimcilik
bakırcılık
heykelcilik
halıcılık

heykelcilik öğretmenim..

roman salemmm öğretmenim yazılı kültür ögesidir çünkü..

öğretmenim romandır... diğerleri sözle nesilden nesile aktarılır ama romanın sözle aktarılması çok zordur.

sıfatı bu sene isim olarak verdim. bazılarını direk isim olarak veriyorum.

keşke babalar, oğullarını hatalarıyla günahlarıyla sevebilseler....

heykelcilik öğretmenim..

çok çok çok teşekkür ederim sizlere

Arkadaşlar iyi akşamlar.Bir konuda takıldım ve sizlerden yardım istiyorum.Doğal-yapay-işlenmiş konusunda doğalı anladım ve anlattım öğrencilerime.İşlenmiş maddede de sorun yok.Fakat yapay maddeyi tam anlayamadım.Doğal maddeye benzetilen maddeler mi yapay madde sadece?Örneğin: tahta doğal, tahtaya benzetilen sunta yapay.Ya da süt doğal, süt tozu yapay gibi.
Sizler nasıl öğrettiniz?

öğretmenim bence yapay maddelerde işleniyor. örneğin plastiğin hammaddesi petroldür ama plastik te hammadde olarak kullanılıyor ve plastik eşyalar yapılıyor. hammadde olarak kullanıldığı için yapay madde deniyor. böyle karışık bir konu. aslında yapay kelimesi hiç karıştırılmadan doğal ve işlenmiş diye 2 sınıfta toplansaydı çocuklar için daha anlaşılır olurdu. yanlış mıyım bilmem.

iyi geceler. Bugün Türkçe  sınavı için  okula gittim. Çok kötü üşütmüşüm, havalar  çok düzensiz.
 Hiç ders işlemedim. 2 ders ingilizce vardı dinlendim.  Sınavımı yapıp etkinlik yaptım.
Yarın okul tatil sabah gözetmenliğe gideceğiz. Fen ve sosyal sınavları kaldı.
Herkese kolay gelsin.

hocam geçmiş olsun acill şifalar...
arkadaşlar benim gerek buradan edindiğim gerekse de kendi hazırladığım onlarca yüzlerce dokumanım var.
günün konusuna , kazanıma , çocukların hazırbulunuşluğuna bazen de ödevin çokluk ve ağırlığına göre veriyorum bunları.
benzer sınavları tekrar tekrar yapıyorum.
herşey iyi gidiyor.
planıma da uyuyorum.
yalnız bir sorun var , çocuklar fotokopiye karşı biraz soğuklar.renksiz ve bazı yerleri silik vs olduğundan pek sevmiyorlar.
hazır kaynaklardaki sorulara daha bir ilgiyle bakıyorlar.
renkli ve hatta kuşe kağıt olduğu için soru bankaları ve hazır yaprak testlerde daha başarılılar.
maddi imkansızlıklar sebebiyle ki sene boyunca da hep hazır kaynak kullanamayız.
bunu nasıl çözelim dersiniz ?

Teşekkür ederim öğretmenim. Öğretmenim  çocuklar yaş itibarı ile renkli ve resimli  çalışmaları , haritalar üzerinde çalışmayı  çok severek yapıyorlar. Ben genellikle  çalışmalarımda görsellerden yararlanıyorum. Fotokopilerimiz maalesef  siyah beyaz. Yapacak bişey yok, her öğrenciye istediğimiz dökümanları  aldıramıyoruz ki.