4. Sınıf Sene Başı Çılgın Projelerimiz :)

sudee öğretmenim sınıf günlüğü fikri cok hosuma gitti bende uygulamayı düşünüyorum

sudee öğretmenim 4.sınıf günlüğünde de tam olarak sizle ilgili anlatmak istediğim buydu.Sizi bunun için seviyorum.Hemen harekete geçmişiniz.Ben de sınıf günlüğünü kullandım.Dileyen öğrenci o gün okulda yaşadıklarını yazıyordu.Deyimler ve atasözleri kutusu da vardı.Herkes akşamdan hazırladığı,anlamını öğrendiği atasözünü okuyup kutuya atıyordu.Biraz tekdüze oldu.Bu sene aynı görevi gruplara verip,drama ile anlatmalarını istemeyi düşündüm.Sınıf gazetesi hazırlamayı düşünüyorum.Kontrol edebildiğim müddetçe öğrencilere her defasında ayrı bir konu verip onunla ilgili düşündüklerini akşam yazmalarını isteyeceğim.Zor da olsa kitap okuyoruz ama yazılı anlatımımız iyi değil maalesef.Şebnem35 öğretmenim sizin fikirlerinizi de her zaman beğendim.Beyin fırtınası yapmak için ben de buradayım.

neler yapıyrsunuz siz böyle!.. çok iyi.. geçen yıl birleştirilmiş sınıftan kurtulduk. 8 yıllık okulumuz açıldı. sınıfımda bildiğim kafadan 22 kişiden 8 i okuma yazma konusunda bir hayli sıkıntılı. civar köylerden de taşıma vs.. olacak.. var mı bu tarz çocuklar için bir projeniz? günlüğü bırakın konuşurken bile zorlanıyorlar. el yazısı da bizim çocuklar için tam anlamıyla bir çöküş.. neyse çk işimiz var bu sene de. hadi hayırlısı

ilköğretim haftası nedeniyle snıflarımızı süsleyebiliriz.

Benim de bir fikrim var teknolojiye ayak uyduramıyoruz.Çocuklara bir defter tutturulup o haftaki veya ay ki teknolojik gelişmeleri, buluşları araştırmasını isteyebiliriz.Daha bulduğu hakkında yorum yaptırabiliriz.

sudee öğretmenim öncelikle güzel bir bölüm olmuş teşekkür edrim
ben geçen yıl 5. sınıfı okuturken  " Deyimler ve atasözleri" etkinliğini, "Bunları biliyor musunuz ?"etkinliğini yaptırmıştım ve inanın çok faydasını gördüm ama kutuda toplama fikri de güzel .ben her gün iki öğrenciye okutturuyordum.
Ama sınıf günlüğünü hiç düşünmemiştim. gerçekten çok güzel bir fikir.İlk işim bu yıl bunu uygulamak olacak.satranç fikriniz de çok güzel .Bilim çocuk dergisini ben bütün öğrencilerime aldırıyordum hepsi almasa da büyük bir kısmı alıyordu özellikle verdikleri kartları çok güzel paylaşıyorlar oyun oynuyorlardı.

bu yıl içinde bunları uygulayacağım yeni fikirleri de burada paylaşırız hepimize başarılı bir yıl diliyorum

çoğu arkadaş yapıyordur ama ben bir de 1. sınıftan itibaren haftanın enlerini seçip sınıfımızın özel panosunda resimlerini sergiliyordum ve bir belge veriyordum
en kurallara uyan
en yardımsever
en düzenli çalışan.... gibi

çok faydalı olduğunu söyleyebilirim

resminin asılması

  Sude öğretmenim aramıza tekrar hoş geldiniz.Yaratıcı fikirleri her zaman beğenmişimdir ve sınıfımda farklı uygulamalara hep yer veririm.Bu yıl çok verimli bir yıl olacak inşallah.
  Benimde uyguladığım ve sonucundan memnun kaldığım bazı fikirlerim var.
  * Sınıf kitaplık alış veriş defterini 4 farklı dosya (sunum dosyası olabilir ) kullanıyorum.  Her dosya bir sıraya ait,her sıranın bir başkanı var,kendileri seçiyor ve 1.tenefüs Güller sırası kitaplıktan kitap alıyor,2. tenefüs Kardelenler sırası kitap değişimi yapıyor......böylece herkes kitap değiştireceği zamanı ve kişiyi bildiği için karışıklık veya kitap değişimi sırasında yığılmalar olmuyor.Görevli öğrencide hep aynı öğrencilere kitap verdiği için takibini çok iyi yapıyor bazen kitabın özetinide anlatıyorlar.Yıllardır uyguluyorum çok kullanışlı bir uygulama.

  *  Bizim sınıfta sorun çözme köşemiz var.şikayeti olanlara '' sorun çözme köşesine gidip  orada konuşarak sorununuzu çözün.''diyorum,genelde işe yarıyor.Konuşup sorunlarını çözüyorlar,sanki orada konuşunca, belki herkezin karşısında olunca orta yolu bulma zorunluluğumu hissediyorlar bilmiyorum ama genelde'' çözdük öğretmenim ''deyip,sakinleşip sıralarına oturuyorlar .
    Birde ajandamız var. Her gün sınıf başkanı o günün tarihini atıyor.sorun çıkaranların,kavga edenlerin,küfür edenlerin.....isimleri bir tarafa örnek davranışı olanların isimleri bir tarafa kaydediliyor.kimse adının olumsuz tarafa yazılmasını istemediğinden daha dikkatli davranıyor.örnek davranışı olanlar ödüllendiriliyor.
    Birde gürültümetremiz var daha önce paylaşmıştım.
Hepinize kolaylıklar dilerim zümrelerim.

Yeni eğitim öğretim yılımızın tekrar hayırlı olması dileğiyle bu başlığı açıyorum sevgili zümrelerim 

Daha önceki yıllarda deneyip de olumlu sonuç aldığımız; çok etkili ve verimli, uygulamalarımız mutlaka vardır. Sene başında kafanızda tasarladığınız " size özel " uygulamalarınızı maddeler halinde paylaşsak nasıl olur? Hazırlıklarımızı da ona göre yaparız 

Mesela ben bu sene:

*  Deyimler ve atasözleri , fıkralar-bilmeceler, bunları bilmiyorduk öğrendik diye 3 kutu hazırlayacağım. Her gün 1 öğrenci bu 3 kutu için evde kart hazırlayıp, ilk derste arkadaşlarına okuyup kutuya atacak. Bu şekilde kutumuz dolacak. Boş kaldığımızda veya geçmişe bakış atmak istediğimizde, rastgele seçip, okuyup hatırlayıp öğreneceğiz 

*  Yine sınıfımda bulunan büyük bi masa var. Oranın yüzeyine 2 tane satranç takımı yapıştırıp tenefüslerde oynamaları için teşvik etmeyi planlıyorum. Yine scrabell ( kelime oyunu ) ve bilim çocuk dergilerinden bırakmayı planlıyorum ki, tenefüs saatleri belki daha eğlenceli olabilir. 

*  Bi sınıf günlüğünü bu sene de uygulamayı planlıyorum. İsteyen öğrenci o güne ait, duygu düşüncelerini rahatça yazabilsin, hem de sene sonunda benim kendi arşivim için harika bi anı defteri kalsın

*  Kitaplığın camına kitap lisemizi hep asarız zaten. Ben bunu da daha işlevselleştireyim diye onu beğeni listesine dönüştürmek istiyorum. Okuyup da çok beğendikleri kitabın karşına yıldız yapacaklar. Belki yıldızlara bakıp, kitap okuma şevkleri artar 

* Her hafta bir dersimizde, serbest etkinlik bu uygulama için çok uygun mesela bir öğrenci seçilecek ve herkes, seçilen o arkadaşlarının iyi özelliklerinden birini söyleyecek. Sadece iyi yanlarının söylenmesi özellikle önemli. Bu şekilde, öğrencilerin " iyi " olmak için ekstra çaba sarfedeceklerini görmeyi umut ediyorum  Belki bi dosya kağıdı dolaştırılıp, bu liste o öğrencinin dosyasına da eklenebilir, veliye de imzalattırılıp, öğrenci daha çok onure edilebilir...

*** Bu yazdıklarım benim bu sene uygulamayı düşündüğüm  şeylerden bazıları. Sadece öneridir; geliştirilip, her türlü değişime açıktır 

Şimdilik aklımdakiler bunlar. Umarım faydalanabileceğimiz daha nice paylaşımlar yapılır

Bu arada, bu konu bence çok önemli olduğu için günlüğe yazmak yerine ayrı bi konu olarak açtım, uygulama sonuçlarımızı günlükte paylaşırız inşallah 

Bir de yazdıklarım çılgın falan değil ben de biliyorum, niyetim  güzel uygulamaları sınıfımıza taşıyabilmek adına bi giriş yapmaktı, ayrıca belirteyim istedim 

Başlık ise tamamen duygusal; hiç bir art niyet veya gönderme yoktur! 

   Sude öğretmenim bu kutu fikri çok güzel İKEA'da duvara monte edilebilen şeffaf içini gösteren çekmece ünitesi olarak geçen hoş kutular var.2 tanesi 12 tl çok kullanışlı görünüyor. İKEA nın yeni kataloğunda 46. sayfada.Tabi karton kutularda işimizi görür ama sabahçılarla kullanılacağı için uzun ömürlü olmaz.

sude hocam bende sınıfımda Türk ve dünya şiirinin önde gelen şairlerinin bilinen şiirlerini bir şiir defteri tutturarak ontoloji yapmalarını sağlamıştım.daha duygusal ve sevgi dolu çocuklar olmuşlardı.bu yıl 4. sınıf aldım yine yapacağım.öneririm.

Hoşbulduk arkadaşlar, sıcak karşılamanız ve verdiğiniz destek için ne kadar teşekkür etsem azdır, ne güzel fikirler yazılmış. Bu sene güzel geçecek, hissediyorummm 

Harikasınız arkadaşlar, daha ne diyeyim, beyin fırtınası devam o halde 

Bu arada, sınıfında projeksiyonu olan arkadaşlar için de bi önerim var. Kraker programını kullanan olmuştur mutlaka ama bilmeyenler için hatırlatayım. Fen bilgisi ve matematik için olanından ben bu sene edineceğim, derse çok yardımı oluyor, hatırlatayım istedim 

sınıfınızla ilgili nette blog yayınlayın vatandaş sizinle çocuğunla gurur duysun

Kraker programı da nedir sudee hocam hiç duymamıştım ben.Bizi aydınlatırsanız sevinirim.

kesinlikle fikirlerinizi kullanacağım teşekkürler

Çok güzel bir başlık olmuş.. Benim de sınıfımda 3.sınıfın başından itibaren oluşturduğumuz 3 kutumuz var.Biri eş anlamlı kelimeler kutusu karton kağıtların önüne kelimeyi arkasına eş anlamını yazdık ve fırsak buldukça 30 saniyede kim daha fazla bilecek yarışması yapıyoruz. 2.kutum zıt anlamlılar için aynı uygulamayı onda da yapıyorum yalnız onda ikili gruplar çıkartıyorum. 3.kutum da eş sesli kelimelerin bulunduğu kutum. Bu kutumda da eş sesli kelimeler var, ben kızlara erkekler veya grup olarak yapıyorum. Tahtaya çıkan öğrenci iki dakika içinde sessiz sinemayla kelimeyi anlatmaya çalışıyor. En çok kelimeyi anlatan grup kazanıyor.
       Bir uygulamada matematik dersinde kupa yarışı.Sınıfa basit bir kupa alabilirsiniz bunun için. Özellikle problem çözerken öğrenciler çok keyif alıyor. Tahtaya çift taraflı basamaklar yapıyorum en tepede birleştiriyorum ve tepeye kupa resmi çiziyorum. Sınıfı iki gruba ayırıyorum ve birer öğrenci kaldırıyorum. Öğrencileri kapıya çıkarıyorum ve tahtaya soru yazıyorum.Daha sonra öğrencilerden koridorun başına koşup gelmelerini istiyorum( aynı hızda koşacak öğrenci olmalarına dikkat ediyorum) hızla sınıfa girip tahtada soruyu cevaplıyorlar. Önce doğru cevaplayanın bir basamağını siliyorum ve böyle devam ederek kupaya önce ulaşan grubu alkışlıyoruz ve sahte kupamızı veriyoruz:)
Sude öğretmenim sizin önerilerinizi de mutlaka deneyeceğim.